光陰荏苒,日月如梭,轉眼乙個學期的時間就匆匆過去了。如雪萊所說的：冬天來了，春天還會遠嗎？
大學四年的生活轉瞬即逝，你今天想要什麼樣的生活，需要的是昨天的努力，而你明天想要什麼樣的成就，那就靠今天的把握。因此現為自己制定好職業生涯規劃對四年後的就業顯得尤為重要。我的職業生涯規劃藍圖如下：
一、自我評定
興趣愛好：對新事物充滿慾望,對陌生的人和事總是好奇。興趣太廣,做事專心，持之以恆。
價值觀：實事求是，誠實守信。己所不欲,勿施於人。
學習能力：學習能力較強,能較快新知識,理解能力強。對**的抵抗力較強。
二、個人成長
（一）我的成長經歷
小時候我就很安靜，不太愛和小夥伴到外面玩耍，喜歡待在家裡。爸爸媽媽都是農民，社會閱歷淺，但他們的行為處事教會了我很多我做人、做事的道理。那時候的生活雖然有些艱辛，但我覺得我更應該快樂。
於是，微笑著，真誠地，在風雨中我度過了歡樂的童年。
隨著時間的流逝，我開始探尋書本裡的奧秘，找尋人生的真諦，擷取奮鬥的樂趣，體驗成長的滋味。身邊認識的人都很友好和善，因此，我總是樂忠於交朋友，熱情地幫助他人，積極向上。
同時，我也慢慢地開始接觸各種興趣愛好，廣泛涉獵，喜歡看書、
看電影、聽歌等一些安靜的活動。
（二）自我認知
1、優點
（1）自我評估：關注細節，善於觀察。務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。
善於單獨思考，喜歡邏輯的思考和理論的應用。積極上進，做事有很強的原則性，工作時認真仔細，願意承擔責任。
（2）同學評估：有愛心，樂於助人，待人真誠。善良單純，和善熱情。
（3）父母評估：聽話懂事，自主能力強。乖巧講禮貌，做事認真，責任心強。
3、缺點
（1）自我評估：急性子，缺乏主見，隨大流。
（2）同學評估：過於追求完美，內心敏感。不善於言辭
（3）父母評估：膽子小，思想太單純
三、職業評定
（一）專業分析
國際經濟與**專業分析：
國貿專業需要較系統地掌握馬克思主義經濟學基本理論和方法；掌握西方經濟學的理論和方法；能運用計量、統計、會計方法進行分析和研究；了解主要國家與地區的社會經濟情況及其**政策；了解當代國際經濟**的發展現狀，熟悉通行的國際**規則和慣例，以
及中國對外**的政策法規，掌握國際**的基本知識與基本技能；能夠熟練地掌握一門以上外語，具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力，能利用計算機從事涉外經濟工作。 隨著中國加入o，一些美國、日本等地區有較多的知名零售業巨頭進入我國，在銀行、保險、財務、管理等許多服務領域，均需大量熟練掌握國際**慣例，能利用網路營銷進行全球溝通的人才。總而言之，我們應該努力掌握好專業知識，增加實踐能力，抓住機遇！
（二）環境分析
1、學習環境分析。雖然二師不是什麼名牌大學，但辦學歷史悠久，學習氛圍濃厚，學生的就業率高，有很高的聲譽。
2、社會環境分析。當前我國的國際經貿人才在數量上嚴重不足，在業務上、素質上符合國際**人才條件的為數更少。部分企業與外商的交往、談判，靠臨時借用不懂專業的翻譯人員。
部分企業的產品出口靠**商，使企業的國際化經營受到一定的制約。入世後，隨著我國外貿體制改革的進一步深入，越來越多的企業被批准直接從事對外**，這就要求企業的經貿人員不僅具有日常生活所需的聽、說、寫、譯的外語能力，還應懂得國際外貿知識、國際**談判規章和國際經濟法律、營銷技術、基本的產品專業知識等。隨著與國外**往來的進一步增大，大批量地培養高素質的國際經貿人才已成為我國高等教育人才培養工作所面臨的一項重要任務。
總之，入世，對中國高等學校的國際經濟與**專業，既提出挑戰又給予很大的發展機遇，該專業學生的就業前景廣闊，但對我們的要求也會更高。
四、職業定位
1.外部環境因素：國貿專業的學生不斷增加，國際**法不斷規範。
2.內部環境因素：有上進心，對工作有足夠的信心，平時勤奮，擅於歸納總結錯誤；工作時有時候缺乏主動積極性，交際技巧不足，有時候較以自我為中心，沒有顧及別人的想法與意見，有時處理問題不夠深思熟慮；協作性不夠。
五、確定目標
1、近期目標。畢業後希望到外貿企業從事對外**業務及國際市場的營銷工作。
（1）大一要適應學校生活，找到適合自己的學習方法，積累各方面的知識，重視課程的學習，打牢基礎，特別是英語與計算機，需要每天的堅持與積累。了解專業知識 ，積極參加班級和學校組織的活動。
（2）大二通過全國英語等級考試四級，普通話考試一級，計算機等級考試二級，學好專業知識。積極學習掌握其他一門外語，如日語。
大學生個人職業生涯規劃
一 職業規劃對自我的意義 從專業角度來看，職業生涯規劃是指個人與組織相結合，在對乙個人職業生涯的主客觀條件進行測定 分析 總結的基礎上，對自己的興趣 愛好 能力 特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮鬥目標，並為實現這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不...
大學生個人職業生涯規劃書版本
本文部分內容來自網路，本司不為其真實性負責，如有異議請及時聯絡，本司將予以刪除 導語 本篇文章是為您整理的大學生個人職業生涯規劃書范文，僅供大家查閱。一 自我分析 1 我的性格 大家都說我是乙個活潑開朗的人，很善於與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太...
大學生職業生涯規劃書
學校 院系 班級 姓名 性別 手機e mail 年月日一 自我分析 注 通過對自己進行全方位 多角度的分析，進行自我認知。二 職業分析 注 通過對影響職業選擇的相關外部環境進行較為系統的分析，進行職業認知。三 職業定位 注 根據以上第一部分 第二部分的主要內容，進行個人職業定位。一 個人職業發展內外...