望子成龍是每乙個父母對子女的期盼，隨著時代的進步， 「成龍」的標準和父母對子女成才的方式也不斷的變化， 為了調研學生家長對大學生成才的期望，本次調研採用問卷式街頭調研，共發放問卷 100 份，其中有效問卷 93 份， 調查物件為暑假在家的大學生或近年畢業大學生， 父母對子女的成才期望取決於那些因素?現在的大學生有多少會遵循父母的成才期盼?如今的成才， 在父母和子女眼裡有什麼區別?
請看下文的報告，將為您解答!
農村父母與城市父母的期望區別在接受調查的合格問卷中， 農村父母對子女的期望遠遠高於城市父母， 45% 的農村父母期望子女至少能夠生活富足殷實， 30%的農村父母希望子女獲得巨大的成功。而城市父母的對自己的期望值分別是 62%的生活富足和 8%的巨大成功。
分析這種區別的原因，筆者認為有以下幾點：
1. 教育成本：
對於大多數農村人來說，教育資金佔家庭的支出比要遠遠大於城市家庭， 尤其是如果渴望子女獲得和城市居民同等的教育資源，那麼必須在城市裡「買讀」 ，高昂的教育成本，讓農村父母渴望考上大學的子女能夠對得起這份付出，因此而衍生出與之相符合的高期望值。
2. 生活壓力：
因為調查地點是安徽的三線城市，如今的趨勢是農村居民逐漸遷移到縣城，而如今的大學生，基本都是將來離開祖輩土地，正式走入縣城的第一或者第二代，相比城市居民，他們有著更大的壓力，住房、婚姻、 社會地位等問題， 都讓他們和他們的父母承受著比城市居民更大的社會壓力，他們渴望也需要接受高等教育的子女能夠取得更大的成功， 來改善家庭的經濟和地位。
父母和子女對成才含義的看法區別在本次問卷調查中， 超過 80%的父母希望子女在大學生涯後， 能夠當上公務員或者進入其他事業單位， 而子女本身則有 42%選擇公務員或者事業單位， 另外分別有 12%選擇繼續深造，36%選擇經商或者進入企業。
毛概社會實踐報告
一 思想 本次社會實踐 調查 以馬克思主義 和理論體系為，教育方針，理論，以科學發展觀，社會為主題，以教材章第五節 科學發展觀 和第十一章 社會 內容為中心，暑期社會實踐 調查 和 和理論體系概論 概論 課的實踐教學。二 目的意義 社會實踐 調查 是高校思想政治理論課 和理論體系概論 實踐教學的環節...
毛概社會實踐報告
一 思想 本次社會實踐 調查 以馬克思主義 和理論體系為，教育方針，理論，以 科學發展觀，社會 為主題，以教材章第五節 科學發展觀 和第十一章 社會 內容為中心，暑期社會實踐 調查 和 和理論體系概論 概論 課的實踐教學。二 目的意義 社會實踐 調查 是高校思想政治理論課 和理論體系概論 實踐教學的...
毛概社會實踐報告
實踐主題 網路炒作 社會實踐任務 1 全面了解在校大學生對於網路炒作現象的看法 2 分析當代當學生的心理特點 3活動時間 2010年4月25號 活動形式 問卷調查 活動地點 當代大學 活動主題 1 你了解的一些網路炒作現象，對這些現象的態度，看法，態度 2 網路道德約束 3 網路炒作背後 是誰 4 ...