電裝實習報告
電裝實習報告一
實驗一焊接練習
一、實習內容
使用電烙鐵和焊錫絲在電路板上焊接元件。
實習目的初步掌握焊接技能，為後續實習打下紮實基礎。
實習要求焊點要成型牢固可靠、圓滑光亮，成半球形，元件排列整齊。
二、實習器材及介紹
1、電烙鐵由烙鐵頭。
加熱管。
電源線和烙鐵架組成我們使用的是內熱式電烙鐵，功率在20—30之間，其優點是功率小，熱量集中，適於一般元件的焊接。
由於焊接的元件多，烙鐵頭是銅製。
2、鉗子、鑷子各一把。
3、焊錫絲由37的鉛和63的錫組成的合金。
焊錫絲有熔點低，易與銅、鐵等金屬結合，焊接強度合適，電阻率低等優點因此是用於焊接合適材料。
由於錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀
4、印刷電路板板硬制塑料板上印有鋼製電路，可將一些電子元件焊在其上。
印刷線路板的原料主要是銅箔，粘結劑，極板。
5、細銅絲。
三、原理簡述
電烙鐵是加熱工具，可將烙鐵頭加熱到250攝氏度左右，在此溫度下，焊錫便可融化為熔融狀態，此時便可將與錫相親的銅製元件與板上銅製電路焊接在一起。
焊錫線為錫鉛合金，通常用於電子裝置的錫焊，其錫鉛比為6040它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。
烙鐵頭在正常使用下氧化得很快，清理辦法是將烙鐵頭在有松香的烙鐵板上輕輕摩擦。
四、實習步驟
步驟1準備焊接將烙鐵頭和焊接物靠近焊接物
步驟2焊接物加熱將烙鐵頭接觸焊接物
步驟3焊接溶解將焊絲接近焊接物使之溶解
步驟4焊絲離開見到焊錫中之助焊物流出時，將焊絲拿開
步驟5烙鐵離開將烙鐵頭按照箭頭方向加速離開
五、實習小結及心得
電烙鐵頭、焊錫絲尖與焊盤三點要接觸在一點上，焊接時間不宜過長或過短，焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。
焊接時，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。
焊接時，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短，以免造成虛焊。
元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長，以1公釐為好，多餘的可以剪掉。
焊完時，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。
經過對焊接技術的實習，我們初步掌握了焊接方法與技術要點並對電路板的基本構造和電路元器件有了初步認識。
聽了老師講的技術要點再經過在實踐的過程中不斷自我摸索，我們由不會到會，焊點從不均勻到均勻。
整個過程持續的時間不宜太長，最多三秒而已。
錫量也要進行控制，太多容易造成虛焊，而太少又有可能會容易折斷。
並且在焊接結束時應先將錫絲拿開後再將烙鐵拿開，否則易使錫絲粘在整合板上。
通過一上午的練習，我了解了焊接的基本原理與方法。
實驗四簡單印製電路板設計
一、實習內容
根據電路圖，自主繪製印製電路板圖。
二、設計要求
1、印製電路板圖的大小為100*100;
2、插孔直徑為1，焊盤直徑為-2，銅箔寬1;
3、根據通過電流的大小來確定印製電路板連線寬度1寬導線可按2電流量計算；
4、設計印製電路圖形應考慮減少干擾，維修方便；
5、印製電路板四周要空出5-10的邊框；
6、電源線與接地線粗一些，佈線密度大時可使用過渡線；
7、佈線盡可能短，尤其是電晶體的極極，佈線拐角一般為圓角；
8、輸入、輸出的印製導線應盡量避免平行，以免發生串繞；
9、高低電頻懸殊的訊號線應盡可能短，且間隔大些；
10、公共地線盡量分布在板子的邊緣，盡可能保留銅箔做地線。
三、實習步驟
1、認真了解電路圖的組成和結構，首先要了解電路原理，以及各個元器件的作用和大概的位置，並對照要求的電路板大小來確定大致的電路圖構成。
同時要考慮到各個器件的性質以及相互之間的影響。
2、整體布局與印製板結構的確定。
3、根據電路圖先做簡單的草圖設計，畫出相應的草圖。
考慮到跨接線，元件焊接點，還有地線走位等因素，進行修改。
最後觀察整體布局是否合理。
4、根據草圖在正式的圖紙上繪圖，這時可以根據座標紙上的網格來確定具體的走線和元件位置。
另外，畫的過程中要考慮到元件的實際尺寸，注意設計要求的規定，注意線與線不可以相交。
四、實習小結及心得
本次實習的任務是在前兩次實習的基礎上根據電路圖繪製印製電路板圖，首先要求我們對電路圖有深刻的理解，然後在符合客觀實際的情況下，根據實驗設計要求的有關規定，完成印製電路板的設計。
在初次完成之後再做進一步的處理，使其更科學，更方便，實用性更高。
剛開始設計時，佈線時過渡線太多影響實用性，通過思考解決了這一問題。
通過本次實習，我知道了怎麼根據電路圖設計簡單印製電路板，懂得了一些基本的設計要求，為以後的社會實踐打下了牢靠的基礎；也懂得了在學習工作中不要急於求成，力求做到做好。
電裝實習報告二
一、實習內容
1了解規範操作及安全用電的常識，學習識別簡單電子線路，學習正確的焊接方法，認識收音機的組成。
2了解收音機的種類和工作原理以及設計電子器件的工作流程，了解收音機元器件的類別、型號、使用範圍和方法，掌握如何正確選擇電元器件。
3學習焊接的操作方法和注意事項，練習並掌握電子焊接技術。
4分發與清點電子器件，學習使用工具測試電子器件，檢測器件是否正常工作。
5學習讀解電路圖，完成電路板的焊接，除錯收音機正常工作。
二、實習器材及介紹
1、舊**乙個
、二極體11個，三極體9個，發光二極體3個
、電容10電容2個，100電容4個，22電容3個，100μ容1個，10μ電容1個，4、7μ電容3個，1μ電容1個
電阻18ω，75ω，150ω，120ω，560ω，470,1,5,2,10電阻各三個470ω，7,200,9,4,15,6,20,27電阻各乙個，33,100,820,100ω電阻各兩個；
、整合塊917102乙個，68401乙個；
、開關壓簧開關乙個，撥線開關乙個，撥紐開關乙個；
、保護電阻乙個，排線一根，按鍵板乙個，**機殼乙個，電烙鐵，焊錫絲，鑷子，斜口嵌，螺絲刀等
2、新板
3、電烙鐵
4、焊錫絲
5、工具箱
6、數字萬用表用來測量電壓、電流、二極體、三極體及電容
7、**線一截，使用**與交換機連線起來
三、原理簡述
無線電原理
1聲音頻號都是一樣的，如果不處理就向空中發射，則所有電台的聲音頻號將混在一起，將互相干擾變成雜音而無法接收。
因此必須利用調製將不同訊號調製的不同頻段上。
2低頻電磁波傳輸距離不如高頻電磁波，且要求較長的發射天線。
通過調製可以將低頻訊號變為高頻訊號。
調頻調諧原理
1工作原理中波廣播訊號520—1620，通過3與—3組成的輸入迴路選擇後，送到1691積體電路10腳，與本振訊號混頻。
本振訊號是有內電路5腳外接1，8，—4構成本振迴路產生的。
混頻後14腳輸出各種組合訊號，有2與1組成455中頻選頻迴路，將高頻載波變為統一中頻載波455，然後從23腳輸出，內經4腳外接音量電位器控制，送入24腳進行音訊放大和功率放大，再從27腳輸出，23耦合到喇叭上。
從23內輸出另一路與外接16送入22腳內電路，進行自動增益控制。
2工作原理調頻訊號64—108從拉桿天線輸入，經1與1送入1預選放大，又經2耦合到2與3組成的輸入迴路，得到64—108範圍的選擇，在竟4到12腳。
輸入高頻波得到高頻放大，有4，—1組成高放迴路，選擇接受電台節目。
本振迴路有5，—2組成。
—1和0—2是有同軸可變電容器，目的是本振訊號頻率跟隨訊號頻率變化而變化，始終相差10、7。
本振訊號與電台訊號的差頻組合陶瓷濾波器2選擇，使得高頻載波變成統一中頻載波。
在輸入17腳進行中頻放大，又經過鑒頻迴路和附加迴路3，將音訊訊號解調下來，從23腳輸出。
內經4腳外接音量電位器控制後，輸出到24腳經23耦合到喇叭上。
鑒頻輸出的10。
7偏移，通過內部迴路，到21腳輸出，通過15，13，送入6腳來實現的。
四、實習步驟
1對照組件清單目錄表檢察元件是否齊全；
2組焊收音機
2、認識識別各種元器件以及認清起作用；
3、學習收音機調頻調幅的工作原理；
4、按照電路圖將元器件焊接在與之對應的位置處；
5、裝配完畢後，通電進行測試，若各項功能齊全則進行下一步，若存在缺陷則用萬用表進行檢查並糾正；
6、作一些基本的除錯；
7、把應該固定的地方牢固的封住；
8、把焊接好的電路板與外殼組裝；
9、檢查驗收。
五、實習小結及心得
1對電子工藝的理論有了初步的系統了解。
我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。
2對自己的動手能力是個很大的鍛鍊
2、了解整機安裝的一般步驟。
3、學習焊接成批元器件的操作程式。
技能目標1、學會用萬用表檢測印刷線路板和電阻。
2、掌握一批電阻在印刷板上的焊接六步操作。
3、完成所有電阻在印刷板上的焊接。
情感目標1、進一步培養和訓練學生良好的操作習慣。
2、激勵學生好學向上、追求科學、樹立理想。
實驗三、**機的組裝
一、實習內容
將舊**電路板上部件拆下裝到新電路板上，然後組裝成乙個新的**。
二、實習器材及介紹
舊**一部，新電路板乙個，整合塊底座兩個，電裝實驗工具一套等。
三、原理簡述
**通訊中實現聲能與電能相互轉換的使用者裝置。
由送話器、受話器和傳送、接收訊號的部件等組成。
發話時，由送話器把話音轉變成電訊號，沿線路傳送到對方；受話時，由受話器把接收的電訊號還原成話音。
**機一般分為磁石式、共電式和自動式三類。
**通訊是通過聲能與電能相互轉換、並利用電這個媒介來傳輸語言的一種通訊技術。
兩個使用者要進行通訊，最簡單的形式就是將兩部**機用一對線路連線起來。
當發話者拿起**機對著送話器講話時，聲帶的振動激勵空氣振動，形成聲波。
聲波作用於送話器上，使之產生電流，稱為話音電流。
話音電流沿著線路傳送到對方**機的受話器內，而受話器作用與送話器剛好相反--把電流轉化為聲波，通過空氣傳至人的耳朵中。
這樣，就完成了最簡單的通話過程。
通過網際網路能打**到普通**上，關鍵是服務**商要在網際網路上建立一套完善的**閘道器。
所謂**閘道器，是指可以將和公共**網連線在一起的電腦**系統，其一端與連線，另一端是可以打進打出的**系統。
當使用者上網後，使用專用的網路**軟體，可以通過麥克風和音效卡將語音進行數位化壓縮處理，並將訊號傳輸到離目的地最近的**閘道器，**閘道器將數碼訊號轉換成可以在公共**網上傳送的模擬訊號，並接通對方**號碼，雙方就可以通過網際網路**閘道器通話了。
四、實習步驟
1、了解**機的基本原理和組成部分，認識電路圖，學會如何認識元件，如三極體、二極體如何判斷好壞，還有元件的正常標準；
2、將元件從舊的板上拆下，拆卸時應從高到低，從大到小，然後檢查各元件是否正常，若不正常應更換新的。
將萬用表調到歐姆檔測量電阻看其是否與所給的引數相符，同樣將萬用表調到二極體檔測量二極體、三極體是否正常。
3、裝配並焊接**機各元件，按從小到大、從低到高焊接元件，電解電容、二極體應注意正負極。
焊接完成後，檢查是否有漏焊、錯焊、虛焊，若有及時補救；
4、將萬用表放在電壓檔上，接通交換機測量在摘機和掛機狀態下的電壓是否正常，若不正常應重新檢查電路是否有錯焊、虛焊；
5、電路檢查無誤後，讓同學撥打你的號碼，看振鈴、話筒是否正常，再給同學撥號，看按鍵、話筒是否有問題，若有問題，應檢查電路和元件，看元件是否壞了，是否有錯焊、虛焊；
6、檢查無誤後再通話，在接通狀態下測量振鈴的電壓並記錄。
再分別測量各拐角的電壓並記錄，然後將**機組裝好。
五、實習小結及心得
有了前面組裝收音機的經驗，我和同伴合作裝起**來就覺得比較得心應手了，但初裝成功後，還是出現了不少問題，**隻時指示燈亮，而不能撥打，沒按鍵音等等，但在我們的反覆修理過程中，學到了好多知識，對**機的原理更加清楚，學會萬用表測量技術等等，這為以後打下了良好的基礎。
這次實訓為期不長，但內容豐富，包含了多種能力和技術的訓練，它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神，元件識別能力、安裝焊接能力、萬用表測量能力等等。
現在實訓已經結束，但它的影響卻留存長久，它讓我們自己動手，品嚐成功的喜悅，激發了我們對實踐的興趣與熱情，在很大程度上鼓舞了我們的學習決心，它讓我們做了一回成功的自己，有著一定的成就感，特別是通過我的檢查與修理，使許多的同學的**機也能正常使用，增強了我們的自信心，讓我們以更大的勇氣面對以後的學習與人生，它給了我們開拓進取的動力。
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電裝實習報告
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