於 一、指導思想
認真貫徹執行黨的教育方針，按照教育要面向現代化，面向未來，面向世界的要求，適應素質教育的深入發展，推進電化教學過程管理，加強現代教育技術理論的學習，積極探索運用現代化的電教手段全面提高教學質量。教師教學常規和學生學習常規實行制度化、規範化，使教師熟練操作使用多**全套裝置，並學會製作簡單實用的。以教育部《中小學資訊科技課程指導綱要（試行）》為指導，培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解和掌握資訊科技基本知識和技能，了解資訊科技的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。
通過資訊科技課程使學生具有獲取資訊、傳輸資訊、處理資訊和應用資訊的能力，教育學生正確認識和理解與資訊科技相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用資訊科技；培養學生良好的資訊素養，把資訊科技作為支援終身學習和合作學習的手段，為適應資訊社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
二、情況分析
1、電教教學工作中的主要成績
（1）教師在備課中充分運用電教手段，備課中能合理恰當地運用電教手段，突出重點、難點，以此來激發學生的學習興趣。
（2）課堂教學較好的運用了現有的電教裝置，如電視機、錄音機、投影儀、多**等。
（3）多數教師重視電教理論的學習和課堂電化教育教學的實踐，並取得一定成績。
2、工作中存在的主要問題
（1）教師對現**論及教育技術的學習、掌握不夠均衡。
（2）部分教師對學校新增進的多**裝置不會全套操作使用。
三、工作措施：
（一）資訊科技教育及培訓
1、加強學科電教教材的研究，備好電教課。
2、加強電教**的使用研究，提高師資水平。教師整體水平的提高，是優化課堂教學的主要環節，需常抓不懈。
（1）要充分利用時間，繼續學習現代教育理論，培訓教師應用現代教育裝置的方法、技能，要求每位教師掌握這些技術，使所有教師都能自覺應用現代教育手段。
（2）制度時間組織資訊骨幹教師對全體教師進行製作培訓，並適當地穿插學習微機中級知識。
（3）學校間周舉行電化教研，以教研組為單位，教研各種電教裝置的效能、操作技術、操作程式。使每位教師熟練掌握電教**的使用、保養方法及簡單的故障排除，真正達到規範化。
（4）鼓勵教師經常利用多**教室上課，每科每學期使用次數不少於3次。
（5）微機教師要充分利用微機室，利用率要佔授課數的70%以上，同時做好使用記錄。
3、加強電教教學實驗的研究，提高電化教學課堂效益。
（1）各年級組要依據學校電化教學及教研計畫，制定年級組學科電化教學計畫及教研配當。
（2）對業務有水平、工作能力的骨幹教師，學校要創造條件，讓他們走出校園，不斷學習提高電教水平，以促進我校教師的電教工作，水平達到人人都有一手的效果。
4、加強電化教學、教研工作的檢查評估。
（1）本學期三次電教備課檢查（學期初、學期中、學期末）。
（2）本學期舉行一次教師微機操作技術比賽。
（二）微機室管理方面
在本學年的主要工作是進行微機教學，及微機室的管理工作。要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有乙個良好的學習環境，所以我將盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室有乙個清新、衛生的環境，使學生在乙個「綠色環保」的環境裡接受知識，同時保證微機的正常使用，無故障產生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，重點以發現和培養具有綜合素質的學生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養得到改觀，增強主人翁精神，提高學生民族主義意識，樹立集體觀念，維持微機室乙個綠色環保環境的意識，培養學生的責任感、義務感，及主人翁意識。
在學習時，要求學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，為以後學習打下基礎。
（三）搞好**建設，促進電化教育
學校**是應用現代教育技術宣傳學校的主陣地，是領導、教師、家長聯絡的平台。作為農村小學，我們還沒有建立自己的**，我們力爭建乙個**、用好，充分發揮學校**在學校教育等方面工作的巨大用途。
（四）教育教學能力及素質方面
適逢教育改革的大趨勢及實施「課改」的嚴峻挑戰，每位教師，要積極響應上級教育部門及本學校的號召，利用業餘時間，閱讀有關教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學期的教學工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與實踐結合，為教學工作打下更紮實的基礎。同時，結合教學工作，進行嘗試性的改革，以適應新的教學理念的發展，為教育教學工作提供相應的技能。
提高計算機水平，以適應最新的資訊化教學觀念。
岔河小學
附：具體月份工作安排
二——三月份：
1、組織教師參加暑期培訓（**）
2、對學校電教儀器進行檢查（**）
3、參加縣局「數字故事」徵集活動（**）
四月份：
1、組織參加全縣中小學生電腦作品製作比賽和機械人競賽活動（**）
五月份：
1、對學校資訊科技教學情況進行調研（**）
2、對學校實驗教學情況進行調研（**）
六月份：
於 1、迎接縣局教學督導（**）
2、總結本年度電教儀器工作（**）
七月份：
1、著手新學年計畫的制定（**）
電化教學工作計畫
1 指導思想 認真貫徹執行黨的教育方針，按照教育要面向現代化，面向未來，面向世界的要求，加強現代教育技術理論的學習，積極探索運用現代化的電教手段全面提高教學質量。在縣教育局資訊化中心的領導下，以深化教育改革 全面推進素質教育為目標，以實驗教學 電化教學培養和提高學生的實踐能力 更新教師的教學手段。充...
電化教學工作計畫
2010 2011學年度第二學期電化教學工作計畫 在資訊科技飛速發展與新課程理念衝擊的今天，我們電教中心的老師們更感責任之重，為了更好為充分發揮我校現有電教裝置的功效，提高資源的利用率，為學校教學服好務，提高教育教學質量，特制定電化教學工作計畫 一 指導思想 以現代教育理論為指導思想，以課題研究為發...
電化教學工作計畫
2013 2014學年度第一學期 一 指導思想 根據縣教育局電教中心及中心校有關精神要求，以科學發展觀為指導，圍繞基礎教育課程資源建設，結合我校的裝置條件和師生的實際情況，充分發揮現有電教軟體 硬體的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代資訊科技教育教學的水平，力爭實現新的跨越。二 工...