?應該自己的事情自己做了。這樣我們不僅能夠得到鍛鍊，還能減輕爸媽、爺爺奶奶的負擔。今天我們召開的主題班會是「自己的事情自己做」。
二、學習歌曲《我有一雙萬能的手》
我有一雙萬能的手，萬能的手，
樣樣事情都會做，都會做，
洗衣裳呀，洗手絹呀，
補襪子呀，縫鈕扣呀，
自己的事情自己做，自己做。
媽媽說我是個好孩子，
爸爸他也常常誇獎我，誇獎我
師：同學們，你們是不是也有一雙萬能的手啊?你們說說，我們的手都能幹些什麼事?
生：寫字、掃地、穿衣……
師：我們的雙手能做這麼多事，真是一雙萬能的手啊。
三、現場比賽並學習
1、系紅領巾比賽
師：既然我們有一雙萬能的手，而你們也都是少先隊員了，老師有個提議，讓全班同學來進行乙個系紅領巾的比賽。
2、學習綁鞋帶
師：同學們，有一天，我看到我們班姚琦同學幫助另一位同學綁鞋帶，老師很高興。但是似乎班上很多學生都不會，現在我們一起來學習如何綁鞋帶，好嗎?
四、小調查
師：同學們，我有幾個問題，需要你們幫忙，我們一起來看看：⑴你在家是自己穿衣、穿鞋襪嗎?⑵自己的學習用品自己整理嗎?⑶每天早上自己揹著書包來上學嗎?
師：穿衣、穿鞋襪，整理書包等都是你們自己能做的事，可是有的學生卻是家裡的長輩幫忙，想想家裡的長輩他們在忙自己事的同時，卻還要操心你。想到這裡，你是不是覺得你應該自己學會做自己的事。
勞動是最光榮的!
五、歌曲《勞動最光榮》
太陽光金亮亮，雄雞唱三唱。花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂採蜜忙，幸福的生活從**來?要靠勞動來創造。
青青的葉兒紅紅的花兒，小蝴蝶在玩耍，不愛勞動不學習，我們大家不學它。要學喜鵲造新房，要學蜜蜂採蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮。
六、總結：
通過今天的主題班會，希望同學們日後能夠自己的事情自己做，不會做的事情學著做，養成勞動的好習慣，擁有一雙萬能的手!同時，也希望同學們今後能主動幫忙長輩，做長輩的小助手。
反思：本次班會多以講來傳輸主題精神，可多一些正面例子，讓學生在環境中受感染，從而更有說服力。
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