區教育督導室2023年工作計畫提要：全面啟動學校現代化水平評估。各中小學要加強領導，及早規劃，把義務教育階段學校現代化水平評估作為促進區域教育均衡發展和推進教育現代化建設的重要手段來抓。
資料來自區教育督導室2023年工作計畫
一、指導思想： 以科學發展觀為指導，貫徹全省學校發展性評價和督學責任區工作現場經驗交流暨全省教育督導工作會議精神，不斷完善教育督導工作機制，堅持督學督政相結合，充分發揮教育督導的監督、檢查、評估和指導職能，為南潯教育發展作出新的努力。 二、主要目標：
1.建立1-2個學前教育先進和達標鎮，推進示範性教育強鎮建立工作。 2.
健全學校發展性督導評估機制，開展發展性督導評估不少於10所學校，專項督導不少於5次。 3.實施中小學教育現代化水平評估，力爭有10所中小學通過市首批教育現代化水平評估。
4.完善督學責任區制度，有計畫開展責任區督學活動，每位督學隨機督學活動不少於3次，確保責任區內中小學辦學行為規範。 5.
加強學校發展性指標落實工作的指導，培育學生大課間活動、教師隊伍建設和校園文化建設等典型。 三、主要措施： 1.
努力規範辦學行為和教學行為。深入學習宣傳和貫徹實施《浙江省義務教育條例》，並列入「五五普法規劃」新的重要內容，認真組織面向**、社會、學校各個層面的教育活動，完整、準確地理解條例的重要意義和各項制度，牢固樹立依法治教的觀念，提高貫徹實施條例的自覺性，加深對義務教育地位和作用的認識，努力提高義務教育統籌實施水平。重點在落實義務教育管理體制、執行義務教育辦學規範、協調義務教育經費保障體制、保障弱勢群體依法接受義務教育、推進義務教育均衡發展、全面實施素質教育、加強教師職業道德建設等方面，加強教育督導和調研，積極配合教育行政部門進一步健全和完善各項管理制度和機制，進一步規範辦學行為和教學行為，努力辦好人民滿意的教育。
2.推進城鄉教育均衡發展。貫徹落實《湖州市學前教育先進和達標鄉鎮評估驗收標準》，積極開展學前教育先進和達標鄉鎮評估驗收工作，要把學前教育列入對各鎮年度綜合考核目標，引導各鎮人民**承擔發展當地農村學前教育的主要責任。
力爭到2023年學前教育先進和達標的鄉鎮數分別達到鄉鎮總數的30%和60%以上。積極督促幼兒教育公用經費和公辦教師編制落實工作，迎接全省學前教育專項督導工作。繼續指導各有關鎮建立市示範性教育強鎮建立。
各有關鎮人民**要加強教育事業發展規劃，科學合理優化學校布局，不斷增加教育基本建設投入，縮小轄區中小學之間、各類教育之間的差距，努力提高標準化學校建立水平。各校要科學編制教育經費預算，按照省標準化學校要求，查漏補缺，每年重點辦幾件改善辦學條件的實事，不斷提高學校的文化品位。積極做好省教育強區現代化水平評估的準備工作。
3.積極開展發展性督導評估。以推進學校目標管理的實施、提公升辦學水平和效率、促進學校自主發展特色發展為目標，對首批校長目標管理試點學校開展發展性督導評估。
各校要切實重視發展性指標（自選指標、自設指標）的落實，狠抓過程管理、過程評價，努力促進學校自主發展、特色發展。要加強對各校發展性指標落實情況的監督指導，加強校本評估，提高管理效能，提公升校長管理實踐的精細化、理論化，培育一批大課間活動、隊伍建設、教育教學管理、學生個性特長發展和校園文化建設的典型。擬在適當時候召開全區學校目標管理經驗交流會。
4.完善督學責任區制度。按照區域劃分南潯、練市（善璉）、雙林（舊館）、和孚（石淙、千金）、菱湖五個督學責任區，聘請董正榮、陳玉祥；李如法、錢德明；沈析勤、屠馳輪；餘更強、俞泉森；吳阿土、蔣建琪為責任區督學，強化對學校過程管理的指導、監督、評價，促進學校注重平時的科學管理。
責任區督學要按照全區督導工作安排，採取定期和不定期方式對督學責任開展督學活動，每次督學活動後要及時提交督導報告，並結合教育教學實際，積極撰寫調研報告。要圍繞教育發展的關鍵點、熱點和教育均衡化重點有計畫開展專項督導和隨機督導工作。 5.
全面啟動學校現代化水平評估。各中小學要加強領導，及早規劃，把義務教育階段學校現代化水平評估作為促進區域教育均衡發展和推進教育現代化建設的重要手段來抓。要對照湖州市初中、小學、完小《教育現代化水平評估標準（試行）》的各項評估指標，逐條進行梳理，摸清學校現狀，找準存在的問題和薄弱環節，形成工作方案，落實整改提高措施，切實組織實施，力爭早日通過市現代化學校等級水平評估。
申報學校要在5月底前提交申報材料，並接受區人民**教育督導室的初評，初評合格後上報市人民**教育督導室接受評估。 6.加強督導隊伍建設。
建立督學學習培訓例會，定期開展教育督學業務培訓，學習教育法律法規、教育政策和教育管理理論，重點學習教育發展性督導評估和學校現代化水平評估體系，正確把握督導評估標準，不斷提高督導工作水平。建立並落實督學責任區崗位責任制和考核辦法，規範教育督導行為。有計畫組織督學參加國家級督導培訓。
四、主要工作一月份 1.召開責任區督學培訓會，明確全年督導工作思路； 2.開展小學執行課程標準暨英語教學現狀督導。
二月份 1.學習貫徹《浙江省義務教育條例》活動，印發宣傳區教育督導室2023年工作計畫提要：全面啟動學校現代化水平評估。
各中小學要加強領導，及早規劃，把義務教育階段學校現代化水平評估作為促進區域教育均衡發展和推進教育現代化建設的重要手段來抓。資料來自資料。 2.
迎接全省學前教育專項督查。 三月份 1.制定下發學校發展性年度評估辦法； 2.
開展中小學發展性指標落實情況專項督導。 四月份 1.學校貫徹《浙江省義務教育條例》情況調研； 2.
整理學校大課間活動、隊伍建設、教育教學管理、學生個性特長發展和校園文化建設的典型經驗材料。 五月份 1.中小學申報市現代化水平評估； 2.
幼兒園教育收費規範管理專項督導。 六月份 1.對申報市現代化水平評估學校開展預查； 2.
開展重點建設工程進展情況督查。 七月份 1.中小學年度發展性督導評價； 2.
指導中小學確定新學年發展性指標。 八月份 1.組織責任區督學參加上級舉辦的培訓； 2.
首批十二所目標管理試點學校綜合督導； 3.指導首批十二所學校制定新一輪三年規劃。 九月份 1.
評比表彰尊師重教先進集體和先進個人； 2.上報市中小學現代化水平評估學校。 十月份 1.
市示範性教育強鎮、學前教育先進和達標鎮推薦； 2.召開全區學校發展性評估經驗交流會。 十一月份 1.
開展幼兒園年度發展性評估； 2.開展中小學校本評估工作隨機督導。 十二月份 1.
開展成校年度目標管理評估； 2.督學調研報告評比； 3.完成省教育科學和諧發展業績考核自評和對鎮教育考核。
督導室工作計畫
2 對課堂教學和教學質量進行監控 對課程教學內容 方法 手段 教材 考核評價等開展評估和指導 經常性走動式巡視課堂 會同教學管理部門開展教學檢查 教學評價和教學評優等活動 3 定期對各教師教學情況進行督導，對任課教師的 備 講 批 輔 考 五個環節進行督導檢查，做出客觀評價，提出建設性意見，並及時向...
2023年學校督導室工作計畫
中山市麗景學校2016 2017學年度督導室工作計畫 初稿 一 指導思想 為了保證學校各項工作有長足的發展，保證能準確到位地對全校的教育教學工作進行督查 指導並及時收集 整理 彙總 反饋各項督導資訊和各方面的意見 建議，為董事會 學校管理決策提供重要依據，現根據 中山市麗景學校第二個五年發展規劃 中...
學校督導室工作計畫
四 民主監督工作 1 教代會機構時候健全。2 定期召開民主生活會。3 重大決策是否參與。4 重大採購是否審議。三 主要工作內容 1.隨機抽查聽課。聽課的重點主要為本學期授課的教師，以隨機抽查聽課方式為主。教學督導員人均每週聽課不少於1節。2.進行質量評估。通過聽課與評價，加強對課堂教學質量的監督，實...