2023年燕都新城教育局督導室工作計畫

2022-01-07 21:02:15 字數 3007 閱讀 9775

一、指導思想

在區委、區**的高度重視和大力支援下,我們督導室將以科學發展觀為指導,堅持把義務教育「均衡、優質」發展作為教育督導的重要內容,堅持發展性督導評價,堅持常規督導的方式,有計畫地創造性地開展教育督導工作。進一步增強全區各學校依法辦學的意識,加強辦學規範性的督導。同時,注重督導評估後學校整改工作的落實與辦學水平的提公升。

我們將堅持改革創新,堅持實事求是,逐步完善「學校自評、**督評、社會參評」的、開放的、多元評價機制,確保利辛教育事業更快更好地發展。

二、目標要求

一是要把深入貫徹《義務教育法》和第四次全國教育工作會議精神,促進義務教育均衡優質發展,作為督導各中小學校、幼兒園履行教育責任的重點,推動全區加快全面實施教育振興工程的程序;二是推動學校依法辦學和提公升校長領導力,提高教育質量;三是提公升教育督導的力度和有效性;四是立足重點,督導學校內部管理。

三、主要任務

1、以教育振興工程檢查為抓手,加強對義務教育階段辦學情況的督導,促進義務教育區域均衡發展,鞏固義務教育普及成果,提高義務教育階段的辦學質量,促進建立城鄉一體化義務教育發展機制。

2、加強對高中階段教育的督導評估工作,特別是對全區高三畢業班工作的督導檢查,全面提高學生綜合素質和應試能力,形成全區團結協作,整體推進,人人爭達本科,班班爭當先進,校校確保突破的良好競爭局面。

3、加強對於規範辦學行為的督導。省市教育主管部門頒發的關於規範辦學行為的規定,是國家教育法律法規政策的具體體現,符合青少年全面發展的需要。最近乙個時期,要把規範中小學辦學行為的督導檢查作為一項重要任務之一,確保我區教育工作健康可持續發展。

4、強化學校管理督導工作。圍繞省《中小學管理規範》的8大項20條要求,全面開展指導督導工作。計畫從年初開始,通過專項督導和隨訪調研相結合,加強全面督導工作。

每週突出乙個重點,每週督導乙個鄉鎮(含中小學及幼兒園),集中督導區直學校,對2023年省、區督導過的學校進行複查回訪,依據學校制定的整改措施,督促學校落實到位,推進全區管理水平整體提高。

5、加強教師隊伍管理工作的督導,促進我區廣大教師師德素養和業務水平不斷提高,努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的專業化建設隊伍。

6、加強對民辦學校(幼兒園)的督導力度。近年來,我區的民辦學校(幼兒園)發展勢頭強勁,雖然湧現了一批高水平、高質量的示範性民辦學校(幼兒園),但由於多種原因,民辦學校(幼兒園)發展還存在著很多問題。為規範辦學秩序,促進各類教育健康和諧發展,督導室室將協同有關科室加強對民辦學校(幼兒園)的管理與督導力度,對目前民辦學校(幼兒園)發展中存在的問題進行規範整頓。

6、開展綜合督導,促進教育均衡發展

以均衡發展為主線,開展學校督導評估。為貫徹新的《義務教育法》和我市實施素質教育的有關檔案精神,認真研究檔案精神實質,認真思考新課程體系下對教育的新要求,重新制定科學合理的中小學校實施素質教育工作督導評估辦法,使督導評估指標體系更加科學、合理、切合實際。督導前認真組織各中小學搞好培訓,學習、領會、貫徹、落實方案的各項要求,幫助學校做好自評,發揮教育督導調動學校發展內驅力的重要作用。

在督導過程中整合督導力量,探索以教育督導人員為主、業務部門和業務科室專業人員配合、社會各方面參與、協調一致的督導新機制。

7、全面做好市教育局對區教育辦2023年度主要工作目標完成情況考核的各項工作。嚴格按照市教育局2023年下達的教育目標任務,並及時分解到各部門、各單位。通過採取定量考核與定性考核相結合、日常考核與集中考核相結合、科室考核與領導把關相結合等方法,高質量完成市區目標考核任務。

四、主要措施

1、堅持學校標準化建設與年度發展性評估相結合。在教育督導實施過程中,既要注重學校的標準化建設,又要積極鼓勵學校個性發展、特色發展,並逐步加大學校年度發展和特色發展的評估分值,促進學校辦學水平不斷向高層次發展。

2、堅持「督政」與「督學」相結合。要繼續堅持「督政」為重、「督學」為本的工作思路,逐步加大督導工作力度。

3、堅持綜合督導與專項督導相結合。圍繞全區年度教育工作重點、難點,堅持每季度至少組織一次專項督導評估,及時通報專項督導評估情況,提出各單位整改意見,加強跟蹤督查,促進重點、難點問題的落實。

4、堅持終結性評估與過程性評估相結合。與教育局有關股室密切配合,將各單位平時的重點教育工作任務目標完成情況,作為年終綜合評估的重要指標。

5、認真開展發展性教育督導評估,促進學校整體工作水平的提高

全面開展學校發展性教育督導評估,以規範辦學行為為重點,以提高教師專業發展水平為抓手,以促進學校全面提公升管理水平為關鍵,組織對全區各級各類中小學校實施發展性教育督導評估,使學校形成依法辦學、自我約束的評價發展機制。注重將中小學發展性教育督導評估的結果運用到中小學年度考核之中,推進全區各學校健康、自主、科學地發展。繼續開展發展性教育督導評估制度的實踐,加強發展性教育督導評估技術研究,全面提公升學校自主發展的意識和能力。

6、改進年度考核工作,增強考核對教育發展的推進作用

進一步加強對鎮級人民**教育工作的督導考核,推動鎮級**履行好教育職責,推進區域教育均衡、科學地發展。

改進對學校的考核工作,充分發揮教育督導評估和考核的導向、激勵功能,全面客觀地評價各級各類學校的年度教育工作,促進學校不斷深化教育改革,創新管理機制,積極推進素質教育,著力提公升辦學水平和教育質量,促進全區教育事業持續、健康、和諧發展。

7、完善教育督導整改跟蹤督查制度。各單位對省市區教育專項檢查中反饋的問題與差距,要制定整改工作方案,明確整改任務目標、責任人和完成時限,督導室將進行跟蹤督查,從而推動各項整改任務目標的落實。

8、注重實踐創新,優化督導機制。督導室將以發展性督導評價理念為指導,創造性地開展教育督導實踐,並在督導中不斷鞏固和完善「責任督學」、「督導預查」、「督導回訪」、「督學聽課」、「督導調研」、「督學研究」以及「督導**公示」等制度,同時要增強改革意識,不斷創新機制,為優化「學校自評、**督評、社會參評」的開放的多元評價機制而努力。要勤於實踐,勇於開拓,使督導機制更有利於學校的自主發展,更有利於教師和學生的持續發展。

我們將充分發揮教育督導的監督、檢查、指導、評價和保障作用,不斷提高教育督導在依法治教中的權威和地位。

9、加大督導宣傳力度。探索現代資訊科技與督導工作的有機結合,充分利用網路平台加強對外的宣傳和交流,使我區各級各類學校及時了解教育督導情況,從而推進各級各類學校依法治教的程序。

燕都新城教育辦公室

二〇一一年二月十日

2023年督導室工作安排

區教育局督導室督導情況總結

立足現實 強化管理 真抓實幹 全面落實 5月11日上午,區教育局督導室一行6人在 主任的帶領下,通過聽 查 看等多種方式,對我校教育教學工作進行了認真 細緻地督導檢查。並對檢查的情況及時進行了客觀的分析和反饋。為進一步改正不足,促進工作,根據檢查組反饋的資訊,現就有關情況總結如下 一 存在的問題 1...

燕都新城教育辦公室2023年普法工作計畫

一 指導思想 認真學習 貫徹落實黨的十七大 十七屆三中全會精神,以科學發展觀為指導,以 五五 普法規劃為統領,以學校領導 教師 青少年學生為重點物件,以靈活多樣的法制宣傳教育為載體,以學法 守法 用法為主題,以增強教職員工和青少年學生的法律意識和法制觀念為目的,進一步整合法制宣傳教育資源,豐富法制宣...

2023年 2023年督導室計畫

2012年 2015年北路片區督導室工作計畫一 指導思想 深入貫徹落實科學發展觀和黨的教育方針,全面落實2012年全國教育工作會議精神和甘肅省中長期教育改革和發展規劃綱要,積極落實 兩基 國檢整改任務,進一步解放思想,深化教育改革,促進教育公平,提高教育教學質量,實施教育興縣戰略,實現縣域內教育事業...