《防範侵害,保護自己》習題

2022-10-19 10:33:08 字數 1497 閱讀 3530

一、簡答題

1.材料:動畫片《喜洋洋與灰太狼》主題曲:

別看我只是乙隻羊/綠草因為我變得更香/天空因為我變得更藍/白雲因為我變得柔軟/別看我只是乙隻羊/羊兒的聰明難以想象/天再高心情一樣奔放每天都追趕太陽/有什麼難題去牽絆我都不會去心傷/有什麼危險在我面前也不會去慌亂/就算有狼群把我追捕,也當作遊戲一場/在什麼時間都愛開心/笑容都會飛翔……。

⑴同屬弱小的你從喜洋洋與灰太狼鬥爭的故事中悟出了什麼道理?

⑵當遭遇不法分子的侵害時,聰明的你有哪些辦法呢?

2.觀察漫畫《據「法」力爭》。完成下列問題。

⑴漫畫中學生所依據的應該是我國保護未成年人的哪兩部法律?

⑵漫畫會帶給你怎樣的啟示?

二、分析說明題

3.[新聞回放]:山東省臨朐縣某中學初一學生張某2023年12月18日早上7時左右,被發現凍死在校園內的排水溝裡。

據張某的室友介紹,他們宿舍住著初一到初三年級共28名男生,「高年級同學經常欺負低年級學生,有個高年級學生經常找我們要錢,誰也不敢不給他。」事發當晚20時20分左右,同宿舍一名初二男生讓張某去買速食麵。因為已**睡下,張某不願意去,結果被從床上拎起來,不得已,張某只好起床準備爬牆出去。

」張在買速食麵回來時被老師抓住了罰站,據說還有老師打他了,然後老師就去喝酒去了,把張某忘記了,他就一直在宿舍門口,當晚很冷,零下十幾度,這個可憐的孩子就活活的凍死在宿舍門口。

[各方反映]:

張某的父親:目前這件事情已經「私了」解決,他們將不再追究任何部門和個人的責任。班主任劉老師:張某學習一般,人很老實。

某教育專家:近年來屢次發生的校園安全事故,大都是學校管理水平差、教師責任心缺失造成的。

網友「奈何花落」留言:憤怒,難過!

[請你分析]

⑴你認為張父「私了」的做法正確嗎?為什麼?

⑵校園安全事故頻發,除去專家列舉的學校管理與教師責任心方面的因素外,你認為還有什麼重要因素?

[請你參與]

⑶看了網友「奈何花落」的留言,請你也跟貼發表簡短的評論。

⑷班主任劉老師說,張某人很老實。也許,當張某面臨以下情況,換種方式,悲劇就可能避免。你認為張某面對以下情景時正確的做法是:

a.當高年級同學逼迫自己出去買速食麵時,應該

b.買方便在回來被老師發現時,應該

c.在宿舍門口罰站,被老師忘記時,應該

三、實踐與**題

4.據國家兒童少年「安康計畫」2023年6月公布的數字顯示,我國每年約有1.7萬名中小學生因意外傷害非正常死亡,平均每天近50人,相當於每天「消失」乙個班的學生。

青少年傷害主要包括食物中毒、交通事故、火災、溺水、自殺、**犯、體育運動損傷、網路交友等20多種。與高發的安全事故及其隱患形成鮮明對比的是,未成年人對安全事故的防範意識卻很差。

為促進青少年健康成長,某校七年級二班班委會打算以「未成年人自我保護」為主要內容開展一次手抄報評比活動。假如你是該班的一員,請你積極參與本次活動。

⑴請為你的手抄報擬定乙個大標題;

⑵你的手抄報打算分幾個板塊?請簡要寫出各板塊的基本構思;

⑶完成本次手抄報你會用到所學哪些知識?

《防範侵害保護自己》教學設計

教學內容分析 防範侵害,保護自己 是人教版七年級上冊第九課 保護自我 中的第二框題。本框題分三個方面對中學生學會自我保護進行學習 一要提高警惕 二要用智慧型保護自己 三是要用法律 保護自己。教學物件分析 隨著社會環境的不斷變化,初中學生有限的社會閱歷和生活經驗,往往容易受自然災害 意外事故和社會不良...

防範侵害 保護自己教案設計

執教者陳蕾 教學目標 1 情感 態度 價值觀目標 懂得生命的價值,警惕不法侵害,增強自我保護的意識。2 能力目標 初步認識和理解社會生活的複雜性,具有基本的道德判斷和辨別是非的能力 學會運用自己的智慧型,機智勇敢地與侵害行為作鬥爭,提高自己在現實生活中的自我防範能力。3 知識目標 幫助學生認識防範侵...

雷電侵害DCS的途徑及防範措施

發表時間 2005 6 3 概述2004年夏天,某地區雷暴頻頻 發作 共有4個火電廠的dcs及外圍熱控裝置遭受雷電入侵而受到不同程度的損壞,此情況近年來所罕見。案例1 2004年7月6 8日,某電廠4臺300mw機組遭受2次雷擊,瞬間造成4臺機組全部退出agc執行方式 其中3號機組a側引風機軸承溫度...