主題班會《建立良好班風營造濃厚學習氛圍》
一、總結近期班級狀況。
二、主題班會
（一）匯入
學習環境好壞直接影響著學習效率高低……
（二）以ppt形式打出班會主題。
（三）以古代典型的《孟母三遷》的事例循循善誘。出示動畫。
從前孟子小的時候和母親住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的遊戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：
「不行！我不能讓我的孩子住在這裡了！」孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集，靠近殺豬宰羊的地方去住。
到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意和屠宰豬羊的事。孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：「這個地方也不適合我的孩子居住！
」於是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學校附近。每月夏曆初一這個時候，**到文廟，行禮跪拜，互相禮貌相待，孟子見了之後都學習記住。
孟子的媽媽很滿意地點著頭說：「這才是我兒子應該住的地方呀！」於是居住在了這個地方。
後來，大家就用「孟母三遷」來表示人應該要接近好的人、事、物，才能學習到好的習慣。
這也說明了環境能改變乙個人的愛好和習慣。
（四）以ppt形式出台營造良好學習環境的相關規定，並結合班級實際情況做一定的闡釋。
課前一分鐘
預備鈴響速回座位
不說廢話靜下心來
上課用具準備齊全
複習預習相互結合
安安靜靜等待老師
胸有成竹快入狀態
上課尊重同學尊重老師
氣氛活躍師生默契
思維敏捷爭創高效
共同課堂人人努力
自習自主學習效率非常
爭先恐後計畫有方
專心致志認真鑽研
良好氛圍你我共創
熱愛八班題名金榜
這一周，我班管理工作的重點是抓課前一分鐘、上課和自習的紀律。每節課提前一分鐘預備剛一響，班長馬上就要督促同學們迅速回到座位上做好相關工作，等待老師的到來。
三、班會總結
在良好的學習氛圍中，我們的身心才會愉悅，我們的學習效率才會提高。
x班是我們每個人的家，作為x班的乙個成員，有責任，有義務，更應該有
信心一來共同努力，去營造乙個良好的學習氛圍。
如何營造良好班級氛圍
學生在班級環境布置的一切，都閃爍著學生創造性思維的火花，他們用自己智慧型的雙手創造著班級物質文化氛圍，也接受這種文化氛圍的激勵和薰陶。與此同時，學生們可以為自己班級設計發展目標，譜寫了自己的班歌，設計班徽，創辦班刊，形成自己班級精神文化的氛圍，提高班級環境氛圍的品位和層次，也提高了學生們的創新能力。...
營造良好班風主題班會方案
活動目的 班會時間 20xx年xx月xx日 班會地點 xx班教室 班會目的 響應學部的號召，增強班級的學風建設 班會主題 營造良好班風，給學習無限動力 班會主持人 陳xx 班會記錄人 葛xx 班會流程 1.主持人陳xx宣布會議主題，並對會議流程做了簡要介紹。2.班主任程xx老師發表重要講話 1 針對...
如何建立良好班風學風
三 突出班級文化 班級文化是乙個班級的精神支柱，是乙個班級的脊梁。良好的班級文化，催人奮進 不好的班級文化，會造成不良影響。所以要讓班級形成刻苦學習 務實進取 積極向上 良性競爭，有正確榮辱觀 價值觀 人生觀的班級文化。這樣，變 要我學 為 我要學 形成學生學習的內驅力。我制訂的班級文化是 快樂學習...