人教版四年級語文上冊期中試卷

2022-10-18 05:45:05 字數 2561 閱讀 4845

2016——2017學年度上學期

人教版小學語文四年級期中測試題

班別姓名學號分數

卷首語:同學們,時間過得真快,你們一定迫不及待想檢驗自己的學習情況吧!仔細審題,認真答題,你會有出色的表現!(試卷滿分100分,3分書寫分,要認真書寫哦!)

字、詞、句基礎

一、看拼音,寫詞語(10分)

xìnhén jì sōu suǒ suí yù ér ān

jūn yún fnɡ xì pí qì bǐng xī níng shì

二、按要求,寫成語(6分)

若( )若現隨( )而安綠樹成不可惜

柳( )花明鮮果( )香變化多( ) 橫( )江面

我能寫兩個含有數字的成語

三、選擇正確讀音或詞語,用「√」標出(4分)

1.雅魯藏(zàng cáng)布大峽谷的美景,將永遠被我收藏(zàng cáng)在心裡。

2.那「鳥的(de dí dì)天堂」的(de dí dì)確是鳥的天堂啊!

3. 觀眾(陸續連續)走進影劇院**電影。第一場演完後,又(持續繼續 )演下一場,精彩的影片博得觀眾一片喝彩。

4. 我在學習時,有錯誤就(改正改變),並不斷(改善改進)自己的學習方法。

四、按要求改寫句子。(3分)

1. 難道孩子們真的要離開巨人的花園嗎?(改為陳述句)

2. 蟋蟀感到疲勞,它在未完工的門口休息一會兒。(補上關聯詞)。

3.蟋蟀在草地上鳴叫。(改為擬人句)

五、判斷題,對的在括號裡打「√」,錯的打「×」。(4分)

1.《爬山虎的腳》這篇課文的作者是葉聖陶寫的

2. 《鳥的天堂》裡,巴金去了兩次鳥的天堂,第一次是傍晚,第二次是早晨。( )

3. 農曆八月十八是一年一度的觀潮日

4.今天,媽媽帶我去超市買了橘子、蘋果、梨、西紅柿等水果。( )

課內外積累、閱讀

五、按課文內容填空(17分)

1、有時候,我們對自己所處的環境,正在做的事反而不及旁人清楚,這就是

「旁觀者清宋代詩人蘇軾的《》中的詩句「 , 。」也說明了這個道理。(5分)

2、面對一道數學題,我絞盡腦汁,百思不得其解,正在我時,爸爸給我一點提示,我恍然大悟,這可真是啊!(2分)

3、本學期我們學習了幾篇童話故事,其中我對印象最深,因為我喜歡的童話還有等。(5分)

4、那「鳥的天堂」的確是鳥的天堂啊!不加引號的鳥的天堂指加引號的鳥的天堂指2分)

5、對聯「綠水本無憂,因風皺面使用的修辭方法是3分)

六、認真閱讀《貓》選段,我會按文後要求答題。(11分)

小貓滿月的時候更可愛,腿腳還不穩,可是已經學會淘氣。一根雞毛,乙個線團,都是它們的好玩具,耍個沒完沒了(liǎo le)。一玩起來,它不知要摔多少跟頭,但是跌到了馬上起來,再跑再跌。

它們的頭撞在門上、桌腿上,撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大,逐漸開(劈闢僻)新的遊戲場(chǎng cháng)所。它到院子裡來了,院中的花草可遭了(泱殃秧)。

它在花盆裡摔交,抱著花枝打鞦韆,所過之處,枝折花落。你見了,絕不會責打它,它是那麼生機勃勃,天真可愛。

1、用「 」畫出概括這段話主要內容的一句話。(1分)

2、用「√」在短文中選擇正確的字音。(2分)

3、下列詞語的近反義詞。(2分)

淘氣【近義詞生機勃勃【反義詞

4、從文段中摘抄乙個你最喜歡的句子,並說說你為什麼喜歡?(2分)

句子原因

5、小貓遊戲場所由到 ,可以看出它漸漸長大。(2分)

6、從這段話中可以看出作者是什麼樣的思想感情?(2分)

七、閱讀下面短文,回答問題。(12分)

當我還是個小女孩的時候,母親給我講過乙個故事。

有幾隻鳥在爭論,誰能飛得更高,最後它們決定做乙個實驗。鷹覺得自己肯定能飛得最高,它就越飛越高,直到不能再往上飛了。這時候其他的鳥都已經回到地上,只有鷹高高地飛在天上沒有回來。

但是它沒有想到,在它背上趴著乙隻很小的小鳥。當鷹已經飛不動的時候,這只小鳥從他背上飛了起來,飛得比鷹還要高。

( )這個故事像我們的生活,( )我非常喜歡它。我們每個人都可以飛得更高一些。我們能飛多高,在很大程度上要依靠我們下面的那隻鷹。

我想,在我的生活中幫助過我的那些人,就像那隻鷹,是他們幫助我飛得更高。

1.請給短文加個題目。(2分)

2.在文中的括號裡填上合適的關聯詞。(2分)

3.文中的第自然段是母親給我講的故事。(1分)

4.為什麼小鳥比鷹飛得還要高?在文中用橫線畫出相關句子。(2分)

5.「我們能飛多高,在很大程度上要依靠我們下面的那隻鷹。」這句話中「我們下面的那隻鷹」指的是2分)

6.試想一下,那只小鳥得了冠軍後,會對那隻鷹說些什麼呢?(3分)

習作(30分)

要求:同學們你一定喜歡許多的小動物吧,比如忠誠的小狗、狡猾的狐狸、可愛的小貓、蹦蹦跳跳的小白兔、**的老虎、溫順的小鹿、可愛的小松鼠你可寫一寫你喜歡的一種動物,具體地說出動物的特點,表達自己的感情。也可以選擇幾種喜歡的動物,想想這些動物間會發生什麼事,大膽展開你的想象把它編寫成具有童話特點的童話故事。

題目自擬,左右。

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