「十一五」建設發展規劃
（2023年—2023年）
2023年12月
（2023年12月修訂）
一、機械工程系概況
應社會對人才的需求和三江學院事業發展的需要，三江學院機械工程系籌建於2023年，當年9月招收三年制專科生，定為數控技術專業和汽車工程專業（後改為汽車技術服務與營銷）。2023年開展中美教育合作辦學，並成功申報本科專業，於2023年秋季開始招生，按教育部專業目錄，定為「機械設計製造及其自動化」 四年制本科，下設數控技術、汽車工程及機一體化三個專業方向。逐步形成機械工程系 「本專科並舉，中外合作辦學共存，培養社會緊缺人才」的辦學特色。
機械設計製造及其自動化專業在國內、省內屬於老專業，有成熟的辦學經驗。三江學院地處南京高校較為集中的江寧地區，這裡師資雄厚，教學實踐基礎良好，這是三江學院舉辦機械工程系很好的外部條件。此外三江學院還雲集了一批高水平的師資力量，積累了一定的經濟實力，可為辦好機械工程系提供人力、物力、財力的保障。
鑑於以上原因，機械工程系沿用了三江人辦事的精神，邊籌辦、邊建設、邊發展，在最短的時間裡，讓「老專業開新花」。
機械系全系在校學生共521人，其中專科生380人，本科生141人（汽車工程51人、數控技術58人、機電一體化32人）。
目前尚無畢業生，04級專科班畢業設計正在進行，本科班剛剛接觸專業基礎課和金工實習。
機械系現有實驗室面積近2000平方公尺，已投入的建設資金400多萬元。
二、機械工程系本科專業建設的基本思路和總體目標
1、專業建設的基本原則是：
依據三江學院的發展目標和市場需求設定專業，為地方經濟建設培養急需的素質較高的應用型專業人才。
機械專業的教學以就業為導向，以專業技能為目標。採取「夠基礎、實技能」的原則安排教學計畫，強調文化素質課、基礎知識課、專業技能課三者合理分配，為學生今後就業打下紮實的基礎。
2、專業設定
第一階段：2006-2023年
（1）鞏固現有的乙個專業三個方向，即「機械設計製造及其自動化」專業，下設汽車工程專業方向、數控技術專業方向、機電一體化專業方向。
（2）申報車輛工程專業
根據市場對人才需求的狀況，對各專業（方向）招生學生人數進行合理分配，使全系在校生總數控制在800人左右。
第二階段：2008-2023年，根據市場需求狀況，在機械製造領域再擴充套件1個專業（模具設計與製造），使專業總數達到2～3個。全系在校學生總數達到1000人。
3、申報省級技能培訓發證資格
確定以能力為本的指導思想，切實開展以技術應用能力和基本素質培養為主線的訓練，申報汽車維修技能中級工、數控操作技能中級工培訓資格。
4、建成機械工學學科學士學位點
三、師資隊伍建設規劃
1、師資隊伍建設的原則
依據教育部學院辦學水平評估指標體系中的要求，建立一支師生比合理，博士、碩士、學士學位比例合理，同時具有較高教學水平和科研能力的老、中、青結合的師資隊伍。
２、師資隊伍建設規劃
第一階段：2006-2023年，機械工程系各類專任教學人員總數達到15人，其中高階職稱、研究生比例達到評估合格等級要求的比例。
第二階段：2009-2023年，各類專任教學人員總數達到25人左右，教授2～3人，副教授3～4人，碩士學位以上學歷研究生比例達到30%以上。
3、雙師型隊伍的建設
加強機械工程系師資隊伍建設，多渠道多方位開展專業知識、能力培訓，注重「雙師型」教師的培養，注重技術培訓，注重教師到企業中進行技能實踐訓練和到名校去進行專業理論進修，使專業教師能適應行業的發展，保證我係機械專業教育的發展。到2023年，爭取有3～4名教師獲取「雙師證」。
4、動態師資隊伍的建設
新世紀教師的**應符合時代的要求，應遵循「開放性、多元化」的原則。除了要有一支校內教師隊伍外，還應該包含一支不在編但又能夠「招之即來，來之能教」的高質量的師資，即聘請相對穩定的兼職師資隊伍。
四、實驗室建設規劃
1、實驗室建設的原則
（1）滿足各專業課程設定中實驗教學的要求，力爭實驗開出率達到95%以上。
（2）滿足職業技能考證要求。
①自我投資建設和與企業聯合投資建設相結合，產學結合。
②與專業建設同步協調發展，分期擇優投入。
③堅持普及與共享優先。
2、實驗室建設規劃
「十一·五」期間，實驗室建設分兩個階段組織實施：
第一階段：2006-2023年，以評估為目標，投入200萬元人民幣統籌規劃，使實驗室達到基本合格指標要求。
第二階段：2008-2023年，再投入200萬元人民幣，進一步完善實驗室建設。
實驗室建設總體規劃如下：
3、實驗室建築面積
於20007.10,建成3000平方公尺實驗室，2008-2023年，通過校企合作，建設10000平方公尺實驗實訓維修大樓，主要用於原有各專業實驗室的擴建與改造，同時，開展對外技術服務，並作為進行產學研的基地。
五、實習、實訓基地及職業技能培訓建設規劃
1、規劃原則
（1）實習、實訓基地應具有滿足實習專業要求的裝置和場所。
（2）實習、實訓基地擁有合格的指導教師。
（3）實習、實訓基地應具***師生正常生活的設施
（4）實習、實訓基地能開展開放、靈活、多樣的教學形式，推進學歷教育與技能培訓想結合。
（5）職業技能培訓考證應具有針對性。
2、建設規劃
（1）實習實訓基地建設規劃。
第一階段 ：2006-2023年，統籌規劃，合理布局，有4-5個穩定實習實訓基地，每個基地至少能保證接納乙個班開展實習。
第二階段：2008-2023年，在穩定第一階段實習基地的基礎上力爭與企業聯合建立實習工廠，對外進行產品的加工製造，同時對內對學生提供全方位的實驗、實習和實訓。
（2）職業技能培訓與考證工作。
職業技能培訓與考證是應用型人才培養的突出特點，是衡量人才能力高低的尺度，故應加強培訓與考證工作，在計畫期應按國家相關部門，行業對職業技能培訓和鑑定的要求。組織學生參加培訓並取得技能證書。學生四年在校學習期間，每人應獲取乙個以上證書，突出自身技能優勢，為畢業後就業增加優勢。
六、科研工作與對外交流與合作規劃。
1、科研工作
科研工作是高校工作的重要組成部分。「十·五」期間由於機械工程系處於創辦建設期,科研工作滯後，隨著「十一·五」期間學校步入穩定發展階段，必須加強科研工作的組織與管理，提高教師的學術水平和科研能力，產生科研成果，促進地方經濟建設和發展，具體規劃如下：
第一階段：2006-2023年
（1）每個教師在校級以上學術刊物上發表**一篇。
（2）每年取得2個以上科研專案。
（3）取得乙個省級科研專案並力爭獲取良好成果。
第二階段：2009-2023年
在保證第一階段發展目標基礎上，爭取有一項省級科研專案。
2、對外交流與合作
2023年評估工作結束以後，應發展與國際院校之間的合作辦學，同時探索在人才培養上的教育模式，尋找1-2個合作夥伴，開展國際交往。
七、教材建設與課件建設
1、教材建設
教材建設應突出民辦院校的特點，以學生實習實訓教材建設為重點，重在突出實習實訓在教育中的重要性，同時可根據市場對人才技能的要求，有針對性編寫教材，強化學生技能培訓。在「十一·五」規劃的第一階段，計畫編寫並使用1～2本教材。
2、課件建設
課件作為教材的補充和支撐，特別是對課堂教學中加強學生對知識點的理解，越來越發揮其重要作用，作為機械工程系的相關課程，課件更是起到獨特的作用。在計畫期間內，每門課程都要有獨立製作的課件，力爭在計畫期獲得校級以上課件製作比賽獎項。
八、重點專業建設
數控技術、汽車工程、模具、機電技術，都是未來重點發展產業，應確保為地方經濟建設提供合格的人才。機械工程系應把以上專業和學科作為未來重點建設內容，在規劃第一階段，使其中乙個專業成為校級重點專業。在「十一·五」結束時有二個專業成為校級重點專業。
機械工程系安全方案
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機械工程系暑期認識實習報告
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機械工程系學生會章程
南京機電職業技術學院 1 我們的組織 機械工程系學生會是在本系黨總支領導的學生群眾組織，是我院最早建立的學生分會之一。2 我們的宗旨 從同學中來，到同學中去，全心全意位同學服務，讓我們的大學生活更加多姿多彩。3 我們的任務 1.團結和引導全系學生，以學習為中心，促進學生的全面發展。2.積極配合學校的...