五（5）中隊主題隊活動
一、活動目的：
圍繞「社會主義核心價值觀」之「友善」，開展「相親相愛一家人」主題隊活動，通過活動，讓學生懂得友善互助、團結奮進，增強班級群體凝聚力，使學生成為「友善使者」，讓「友善之花」開遍社會每乙個角落。
二、活動過程：
**報告。
出旗、敬禮、唱隊歌。
中隊長講話。
第一部分：深情匯入
甲：漆黑的夜空，是星星的家；
乙：茂密的樹林，是鳥兒的家；
甲：蔚藍的大海，是魚兒的家；
乙：廣闊的牧場，是牛羊的家；
合：五（5）班，是我們——共同的家。
甲：這個家，有你、有我、有他，由我們大家組成；
乙：這個家，是我們愛的港灣，是我們理想的彼岸，是我們遠征的起點。
甲：我們朝夕相處，友善互助，
齊：我們是——相親相愛一家人！
第二部分：小音符合作
（哆、來、公尺、發、索、拉、西，紛紛走出座位，邊走邊雜亂無章的唱著。
同學們（有的捂住耳朵，有的搖頭））
甲：小音符們，停一停，停一停，我有乙個建議，你們七個一起唱吧！
眾音符一起表演歌舞《哆來咪》
乙：同學們，你們說，他們唱得好嗎？
同學們：棒，棒，真棒！
甲：同學們，「單絲不成線，獨木不成林。」乙個音符譜不成一首動聽的歌曲，只有 7個音符齊心協力、互相配合，才可以譜寫出美妙動人的樂章。
乙：而五（5）班——我們的大家庭，也只有靠我們每乙個成員齊心協力、友善互助，用實際行動才能建設得更加和諧、溫馨！
第三部分：生活回放——《我們的新同學》
甲：本學期，我們的家又迎來了三位新的兄弟姐妹，
乙：我們真誠地歡迎，
甲：我們無比的高興。
乙：但有時也會疏忽，
甲：甚至會在無意中帶去傷害。讓我們聽一聽幾位新同學的心聲。
（生活回放——《我們的新同學》 出示：錄影、**+獨白錄音）
（1）第一回：我該怎麼辦？——不會做武術操（沮喪、難過）。
（2）第二回：我好羨慕——沒有朋友（孤獨、寂寞）。
（3）第三回：我怕……——眼睛受傷（看不清黑板，不會做作業）
老師：同學們，聽了新夥伴的內心獨白，你們的心情怎麼樣？
師生討論。
（4）第四回：牽手——關心、幫助。
第一幕：我們都是你的小老師（教武術操）
甲：集體小天地，大家在一起。乙：今天你幫我，明天我幫你。合：你我同進步，友情記心裡。
歌曲《請讓我來幫助你》
第二幕：讓我做你的好夥伴（討論題目、遊戲跨大步）
乙：乙個人沒有朋友，就像生活裡沒有陽光。我們生活在班級這個大家庭中，和同學朝夕相處，友善關愛，友誼在我們心中生根、發芽，開出了誘人的花朵。
歌曲《朋友》
第三幕：我們都是你的眼睛（做摘錄 、補習功課）
甲：我們生活在集體中，集體是我們共同的家，同學就是姐妹兄弟，我們心相連，共呼吸，讓愛永遠住我家。
歌曲《讓愛住我家》
甲：同學們，剛才的生活回放就是開學乙個月來真實地發生在我們身邊的事。此時此刻，你有什麼想法呢？
學生交流。
甲：***，你幫助了新夥伴，你也來說說你的想法，好嗎？
乙： 三位新夥伴，你們也來說說現在的想法，好嗎？
新夥伴談想法。
甲：不用謝，這是我們應該做的。
乙：因為——
齊：友善互助，團結奮進，我們是——相親相愛一家人！
第四部分：暢想未來
甲：同學就是兄弟姐妹，老師就是父母長輩。乙個微笑，一句鼓勵，一次攙扶……都讓我們感受到了集體生活的快樂、溫暖與多彩。
乙：展望未來，讓我們努力去做——（幻燈片出示）
學生說：
1、當嬌嬌女生淚眼婆娑時，你——
2、當強悍男生怒髮衝冠時，你——
3、當知心朋友鬱鬱寡歡時，你——
4、當自我身心遭遇不公時，你——
5、當班級工作接踵而至時，你——
6、當活動比賽緊張激烈時，你——
7、當五（5）中隊渴望進步時，你們——
甲：我們是相親相愛的一家人，在這個家中，我們要心往一處想，勁往一處使。
乙：我們是相親相愛一家人，營造乙個溫馨、和諧的家，要靠我們大家共同的努力。
甲：請聽詩朗誦：《 因為你我 》
第五部分： 點讚「愛心小天使」
甲：我們仍在繼續長大，
乙：我們的班集體還要繼續發展，
甲：俗話說得好：「人心齊，泰山移。」集體的成功，往往凝聚著許多個人的心血。
乙：在我們這個大家庭裡，有許多為了集體的榮譽，而默默奉獻的同學。
甲：下面就請同學們拿出點讚卡，回憶開學以來在這個集體中生活的點點滴滴，想一想：誰曾關心幫助過你、幫助過其他同學？誰對班集體的貢獻最大？你最想感謝誰？感謝她什麼？
乙：把你想說的話寫在點讚卡上，寫完後親手貼到他（她）身上。看誰收到的點讚卡最多？他將評為我們班九月的愛心小天使。
學生在**中寫點讚卡、贈送。統計。
甲： 宣布結果。
乙：現場採訪：恭喜你，被評為九月的「愛心小天使」，你有什麼話想說嗎？
學生談感受。
乙：讓我們再次用掌聲祝賀***。同學們，個人的力量是渺小的，只有我們47個同學心往一處想，勁往一處使，友善互助，團結奮進，我們的五（5）班這個家才能更美好，更輝煌！
甲：因為——
齊：友善互助，團結奮進，我們是——相親相愛一家人！
第六部分：總結寄語
甲：四十七雙眼睛，默默地求索，
乙：四十七顆跳動的心，鳴奏著乙個聲音——友善互助、團結奮進
合：我們，將躍上新的起跑線，奔向新的目標，去迎接新的太陽！
甲：我們的歌聲迎著春風飄舞，我們的理想伴著白鴿飛翔。
乙：我們的集體同春天一起成長，我們的目標就是美好的未來！
合：我們是相親相愛一家人！
乙：最後讓我們在《相親相愛一家人》的歌聲中結束我們的班會。
輔導員講話。
呼號、退旗、敬禮。
五（5）中隊《相親相愛一家人》主題隊活動到此結束。
相親相愛的一家人
我很喜歡看書，這與我的家庭惜惜相關。經常聽爸媽講，現在是科學發展較快的時代，知識能改變乙個人的思想 導你的言行 到別人的尊重。父母在小時候很注重對我學習上的引導，鼓勵我多讀書，營造良好的學習環境，用他們的話就是 學習環境好才能更專心學習嘛！所以養成了我喜歡看書 收藏書的習慣。我家的書櫃有各類書籍，漫...
相親相愛一家人活動方案
相親相愛一家人 增強班級凝聚力 1 向大家簡單介紹什麼是團體輔導以及我們這個團體的目標 性質和規則 約5分鐘 很高興大家能來到這裡，首先歡迎大家的到來。我們今天活動的主題是 相親相愛一家人 在這次活動中，我們的目的是讓大家感受團體的溫暖和力量，提高班級凝聚力。為了同乙個理想，我們相聚在一起，從天南海...
相親相愛一家人活動過程
主持人a 是的，左手和右手它們是不可分開的，我們也一樣，是相親相愛的一家人，所以今天我們班會的主題是 相親相愛的一家人 兩個主持人一起說 記得某某年九月一號那一天我們進入了知信小學，一大家人成為乙個集體，大家相聚在乙個課室裡，手挽手，肩並肩，心連心，烈日下軍訓，操場上勇奪桂冠，運動會上大發異彩，所以...