初三物理導學案
[導學提綱（嘗試練習題）]
(一)、定滑輪和動滑輪：
1、定滑輪(如圖甲)
（1）概念：工作時，軸的滑輪。
（2）特點但可以
繩子自由端移動距離s和物體移動距離h的關係t': 'span', 'cr': 'r_20'}]
2、動滑輪（如圖乙）
（1）概念：工作時，軸的滑輪。
（2）特點但可以
繩子自由端移動距離s和物體移動距離h的關係
(二)、滑輪組：（如右圖所示）
1、概念和組合在一起的裝置。
2、特點：（123
3、通過**可知，繩子自由端拉力與吊著動滑輪繩子段數的關係：
（1）不考慮滑輪重力時，f2)在考慮動滑輪重力時，f
4、通過**可知，繩子自由端移動距離s和物體移動距離h的關係繩子自由端移動速度v1和物體移動速度v2的關係
[學法指導] 在繞線時，每個輪槽只能繞過一根繩子，並且由內到外依次繞線，畫圖時線要用刻度尺畫直線，因為滑輪組下面的動滑輪和貨物受重力，將線拉直了，所以畫出的線是直線．
(三)、輪軸和斜面：
1.輪軸由和組成，生活中你所知道的輪軸的例項有
2.輪軸是 （填「省力」或「費力」）的簡單機械。
3.斜面也是一種簡單機械，列舉生活中的應用例項
4.斜面是 （填「省力」或「費力」）的簡單機械，但要 。
[學法指導]
回憶一下上節課學的槓桿，我們知道省力槓桿省了力，但費距離；費力槓桿費了力，但省了距離．通過本節知識，我們又知道了動滑輪、輪軸、斜面省了力，但費距離．由此可以說明省力機械一定費距離．世界上沒有既省力又省距離的機械．
[當堂訓練]
1 、在生活和生產中經常使用簡單機械，其目的在於( )
a、省力 b、省距離 c、改變力的方向 d、工作的方便
2 、下面能夠省距離的簡單機械是( )
a、定滑輪 b、動滑輪 c、輪軸 d、斜面
3、如圖1，滑輪組勻速提公升600n的重物時，人手實際提供的拉力f應是（ ）
a.小於200n b.等於200n
c.大於200n d.大於300n
4、公升旗的時候，我們看到旗手用力向下拉繩子，旗子就公升上去了，這是因為旗桿頂端有乙個 。這個事例告訴我們，這種簡單機械能夠改變
5、如圖2甲乙所示的兩種工具有相同的特點，從物理的角度來說，它們都是 ．不計動滑輪重、繩重和摩擦，用它們分別將兩個重力相同的物體勻速提公升相同高度，則所用的拉力f甲 f乙，
6、按要求回答問題：
（1）請在圖3、4中畫出用滑輪組提公升水時的繞繩方法（兩種）。
（2）不計動滑輪重、繩重和摩擦，若物體重為g，繩子自由端拉力為f，物體上公升高度為h。
圖1中：f= g,s= h，圖2中：f= g,s= h。
還可以看出，最省力的是第種繞法，可以改變力的方向的是第種繞法。
7、圖5中，物重都是300 n，並且處於靜止狀態，不計摩擦及滑輪的重，人對繩的拉力分別是：f1=____n、f2=____n、f3=____n、f4=____n
8、我們生活中經常使用的工具和見到的情景，分別屬於哪種簡單機械？
a、用扳手擰上螺釘： ； b、用改錐擰下螺釘： ；
c、汽車走的盤山公路d、挑東西的扁擔： 。
9、有一種滑輪，它的軸可以隨物體 ，這種滑輪叫動滑輪，使用動滑輪能夠 ，但不能_______，它的實質是
10、滑輪在使用時，如果它的軸 ，這種滑輪叫定滑輪，使用定滑輪能夠 ，但是不能 ，它實質上是乙個的槓桿。
11、如圖6所示，某人站在a處用一根繩子和兩個滑輪勻速提起物體b，畫出最省力的繞線，若該物體重9n，人需要在繩子自由端用多大的力？物體上公升了3m，繩子被拉了幾公尺？
12、圖7中，站在地面上的小華借助滑輪組勻速提公升重物，請畫出最省力的繞線方法．並寫出物重g與拉力f、物體公升高的距離h、移動速度v1與繩子自由端移動的距離s、移動速度的關係。
a1、使用動滑輪可以 ( )
a．省力又省距離b．可以省力，但不能改變用力方向
c．既省力又能改變用力方向 d．費力但可以省距離
2.我省中部山區的公路環繞山坡盤山而上，車輛沿著盤山公路向上行駛時可以（ ）
a．省力 b．省功 c．省時間 d．省距離
3、乙個動滑輪和乙個定滑輪組成的滑輪組，提公升600 n的物體，最小拉力為(不計輪重及摩擦)( )
a．600 n b．300 n c．200 n d．100 n
4、用扳手擰生鏽的螺母時，常在扳手上套一根管子，這樣就比較容易，因為( )
a．套上管子後變重b．套上管子變粗，使用方便
c．套上管子後可用較大的力 d．增大力臂
5、下列工具中沒用槓桿的是
a．彈簧測力計 b．道釘撬 c．定滑輪 d．天平
6、如圖1所示，使用動滑輪提重物g(不計輪重及摩擦)，拉力f=_____g，若用斜向上的力拉繩子，所需拉力f1____f(填「<」、「=」或「>」)．
7、如圖2，物體重g，它運動時受到的摩擦力為f，（不計繩與輪間的摩擦）
則須施加的拉力f= 。
8、一輛汽車不小心陷進了泥潭中，按如圖3所示的甲、乙兩種方法安裝滑輪，均可將汽車從泥潭中拉出。如果阻力是800n，則甲圖中人拉動汽車的拉力至 ，乙圖中人拉動汽車的拉力至少為 ，其中比較省力的是圖。（繩與滑輪間的摩擦不計）
9、某同學通過仔細觀察發現生活中有很多簡單機械，如：手鉗、剪刀、鑷子、扳手、鑰匙等等。當把鑰匙插入鎖孔開鎖時，鑰匙就相當於 （填 「槓桿」、「輪軸」、「滑輪」或「斜面」），它是乙個 （填「省力」 或「費力」）的機械。
10、如圖4，滑輪a是滑輪，滑輪b是滑輪，整個裝置叫若g為200n，不計繩重、滑輪重和摩擦，則作用在繩子自由端的拉力fn時，可以使物體勻速上公升。
11、如圖5所示裝置中(不計輪重及摩擦)，a重300n，b重100n，物體a沿平面向右以0.1m/s的速度做勻速運動，那麼a所受到平面對它的摩擦力方向向 （右或左），大小為f= ；物體b下降的速度為 ；若物體b下降了0.5m，則物體a移動了 m。
12、按要求在圖6重畫出滑輪組的繞繩方法：
b1、某人用100牛的力提起了350牛的重物，那麼他可能使用了( )
a．乙個定滑輪b．乙個動滑輪．
c．乙個定滑輪和乙個動滑輪組成的滑輪組 d．一支槓桿
2、如圖1，通過定滑輪勻速提起重物g時，向三個方向的拉力分別為
f1,f2,f3。則這三個力的大小關係是
最大 最大 最大 d.三個力一樣大
3、如圖2工廠為了搬運乙個笨重的機器進車間，某工人設計了如圖所示的四種方案（機器下方的小圓表示併排放置的圓形鋼管的截面）。其中最省力的方案是（ ）
4、如圖3所示的各種情況中，用同樣大小的力f將重物勻速提公升，若不計摩擦和滑輪重，物重最大的是（ ）
5、如圖4所示的簡單機械，忽略各種摩擦及槓桿和滑輪的重力，提起相同重物時，最省力的是（ ）
6、如圖5所示，彈簧測力計的示數為20n，在豎直向力f的作用下，重物a沿豎直方向勻速上公升.已知重物a上公升速度為0.2m/s，不計滑輪重、繩重及繩與滑輪間的摩擦，則f= ；物體的重力大小為 ；滑輪上公升的速度為 。
7、如圖6所示，物體a重20 n，滑輪重1 n，彈簧測力計示數為25 n，則物體b重______。
8、如圖7所示的裝置，滑輪重不計，若拉力f=4n,則甲彈簧測力計的示數為乙彈簧測力計的示數為
9、如圖8所示滑輪組（繩與滑輪間的摩擦不計）拉著物體勻速前進了0.2m，則繩子自由端移動的距離為 m。若物體與地面的摩擦力為9n，繩子自由端所受到的拉力f= n。
10、如圖9所示，起重機吊臂上的滑輪組，將重為2.4×104 n的吊板勻速提提高10 m。則拉力f做功 n，繩子自由端移動的距離為 m。
第十三章力和機械第五節其他簡單機械
2課時新授課 教學目標 知識與技能 1 認識定滑輪 動滑輪。2 知道定滑輪 動滑輪 滑輪組的作用。3 會根據要求使用和組裝滑輪組。過程與方法 1 經歷 定滑輪 動滑輪工作特點的過程，進一步掌握用觀察 對比來研究問題的方法。2 經歷組裝滑輪組的過程，學會按要求組裝滑輪組的方法。情感態度與價值觀 1 關...
其他簡單機械
1 滑輪組是由 和 組成的，使用滑輪組既可 又可以改變用力的 2 乙個槓桿的動力臂與阻力臂之比為4 1，則該槓桿是 槓桿，動力與阻力之比是 若此槓桿受到的阻力是60 n，則當動力為 n時，槓桿處於平衡狀態。3 用乙個滑輪組提公升重物，當拉力f將繩子自由端拉下2 m時，物體才上公升0.5 m，由此可知...
第十三章力和機械知識點
1.彈力 發生的物體，由於要恢復原狀，對跟它的物體會產生力的作用。力 力 力都是彈力。2.彈力產生條件 物體間是否接觸處是否相互 3.常用的測量力的大小的工具是它的原理所以它的刻度是均勻的。使用 看清和 量程為5n的測力計，最小分度值為 n 還要觀察指標是否在使用前最好防止彈簧卡在外殼上。4.地面附...