七年級語文試題
（滿分100分；考試時間120分鐘）
（友情提醒：請把試題的所有答案填寫在答題卡上，不要錯位越位答題！！）
第一部分積累運用（22分）
一、積累運用（22分）
1、按要求默寫（10分）
（1太陽的臉紅起來了。（《春》朱自清）
（2）《龜雖壽》中體現曹操抱負遠大的詩句是
（3）《論語十則》中，告訴我們學習要善於思考，要學會動用腦筋，將學和思結合起來的句子是
（4）《論語》中揭示儒學所倡導的待人接物處世之道的句子是
（5）《錢塘湖春行》中最能出早春的季節特徵的句子是
2、口語交際（3分）
昨天，我還是一名天真幼稚的小學生。今天我已自信地跨進了中學大門。但剛進中學大門的你，對一切都是陌生的：
陌生的老師，陌生的同學，陌生的環境，陌生的生活……班上準備開展一次以自我介紹為主題的班會，為了讓同學了解你，你可以介紹你的性格特點、愛好、人生理想或自己最喜歡的名言等，你會這樣對同學說50字左右，至少使用一句名言）
3、名著閱讀（4分）
右邊邊這幅插圖描述了《伊索寓言》裡的一則故事，請你用簡潔的語言複述這則故事的情節，並寫出故事的寓意
4、綜合**（5分）
大自然是個豐富多彩的物質世界，有千姿百態的山川、溪流，種類繁多的花草、樹木、莊稼、鳥獸、魚蟲，它們以自然美的形態展現。給人以美的享受。生活中, 人們常被自然景物的色彩、形態、聲音所吸引。
因此,讓我們走進自然,觀察自然，研究自然;然後把自然帶到試卷中來吧。
讓我們一同走進主題為「感受自然」的綜合性學習活動，完成下列任務。
(1)【四季之歌】很多古詩句描寫了自然之趣，請寫出下列詩句涉及的季節。(2分)
[示例]千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。 季節： 春季
a．故人萬里無訊息，便擬江頭問斷鴻。 季節
b．千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅季節
(2)【家鄉風情】假如你正在欣賞家鄉的某處景點，能否用一段優美的文字描繪出你所看到的景物？（要求至少運用一種修辭手法3分)
第二部分閱讀能力（38分）
二、閱讀下面的文言文，完成5——8題。（14分）
陳太丘與友期
陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：
「尊君在不？」答曰：「待君久不至，已去。
」友人便怒：「非人哉！與人期行，相委而去。
」元方曰：「君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。
」友人慚，下車引之，元方入門不顧。
5、解釋下列加點詞語在文中的意思。（4分）
（1）尊君在不2）門外戲
（3）相委而去4）下車引之
6、下列加點詞語的解釋不正確的一項是（ ）（2分）
a.陳太丘與友期（約定b.去後乃至（才）
c.太丘捨去（到……地方d.入門不顧(回頭看)
7、用現代漢語翻譯下列句子。（4分）
⑴待君久不至，已去
⑵友人慚，下車引之，元方入門不顧
8、本文可知元方是怎能樣的乙個孩子？元方「入門不顧」是否失禮？請談談你對元方這一行為的看法。（4分）
三、閱讀《春》選段.，完成9——13題。（12分）
①小草偷偷地從土地裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裡，田野裡，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
②桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味兒；閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡像眼晴，像星星，還眨呀眨的。
③吹面不寒楊柳風"，不錯的，像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣裡醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。
牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
9、請給第②段文字擬乙個小標題1分）
10、解釋第③段中加點的詞。（2分）
（l）賣弄：（2）宛**
11、第①段中「小草偷偷地從土地裡鑽出來」中的「偷偷」和「鑽」有何表達效果？
（3分）
12、第②段劃線句子運用了什麼修辭方法？有什麼作用？（3分）
13、在第③段中作者是從哪些感官角度來寫出春風的什麼特點？（3分）
四、閱讀下列短文，完成14——16題。（12分）
平分生命
①男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，她是他唯一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。
②然而災難再一次降臨在這兩個不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要輸血。但醫院的血液太昂貴，男孩沒有錢支付任何費用，儘管醫院已免去了手術費。但不輸血妹妹就會死去。
③作為妹妹惟一的親人，男孩的血型與妹妹相符。醫生問男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩開始猶豫，10歲的他經過一番思考，終於點了點頭。
④抽血時，男孩安靜地不發出一絲聲響，只是向著臨床上的妹妹微笑。手術完畢後，男孩聲音顫抖地問：「醫生，我還能活多長時間？」
⑤醫生正想笑男孩的無知，但轉念間又被男孩的勇敢震撼了：在男孩大腦中，他認為輸血會失去生命。但他仍然肯輸血給妹妹，在那一瞬間，男孩所做出的決定是付出了一生的勇敢並下定了死亡的決心。
⑥醫生的手心滲出了汗，他握緊了男孩的手說：「放心吧，你不會死的。輸血不會丟掉生命。」
⑦男孩眼中放出了光彩：「真的？那我還能活多少年？」
⑧醫生微笑著，充滿耐心地說：「你能活到100歲，小夥子，你很健康！」男孩高興得又蹦又跳。
他確認自己真的沒事時，就有挽起了胳膊——剛才被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫生說：「那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩人每人活50年！」
⑨所有的人都震驚了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私純真的諾言。同別人平分生命，即使親如父子，恩愛如夫妻，又有幾人能如此快樂如此坦誠如此心甘情願地說出並做到呢？
14、從全文看，「男孩愛妹妹勝過愛自己」主要表現在哪兩件事上？請概括回答。(2分)
15、第⑦段中「男孩」眼中為什麼會「放出光彩」？(2分)
16、第⑧段中劃線的句子運用了什麼描寫方法?有什麼樣的表達效果？（4分）
17、讀完這篇短文，請聯絡生活實際談談你從中得到什麼啟示？ (4分)
第三部分寫作能力(40分)
18、任選一題作文
①走進初中，你成長了！成長中有煩惱也有快樂，讓我們放下煩惱，搜尋記憶中的快樂片段，讓這快樂成為今後學習的動力、成功的基石。
請以「成長中的快樂」為題寫一篇記敘文。
②請把下面題目補充完整寫一篇記敘文。
「我眼中的
要求：（1）敘事完整，條理清楚，有真情實感
（2）不出現真實的人名、班級
（3）書寫工整
（4）字數
七中聽課心得
外出聽課心得體會 2011年11月18日，我有幸參加了上寨中學組織的外出聽課活動。作為一名教師，任何一次外出聽課都是我們學習的大好機會。聽了幾位老師的課 被他們上課的那種激情所感染，在課中老師先用情感開啟了學生的思維。他們不只是授課，更是與學生心靈的溝通，用自己的那份熱情喚起了學生的求知慾，課堂氣氛...
海口十中20122019學年度第2次月考化學科試
b.室溫下，向飽和食鹽水中加入少量硝酸鉀固體 攪拌，固體不溶解 c.向蒸餾水中滴入2 3滴植物油，攪拌，植物油完全溶解 d.鎂在空氣中燃燒，發出白光，生成氧化鎂固體 9.下列關於溶液的說法中錯誤的是 a 溶質可以是固體 液體或氣體b 溶劑只能是水 c 一種溶液中可以含有多種溶質d 溶液不一定都是無色...
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