教學目標
知識目標：主動認識11個生字，會寫13個生字。正確、流利地朗讀課文，能複述課文。
能力目標：培養學生分析理解能力
情感目標：體會科技發明中的創新精神和探索精神。
教學重點：學習本課生字，了解電影誕生的過程
教學難點：體會科技發明中的創新精神和探索精神。
教學準備
多**電腦課件
教學流程
第一課時
一、匯入
師：有了科技，人類才從愚昧走向了文明，有了科技，人類才成為了地球的主人，有了科技，人類才為自己鑄造了美好的家園。然而，科技的每一項發明創造，都有乙個艱苦的過程，發明者和創造精神和探索精神值得同學們學習！
今天就讓我們隨著倒轉的時光，來到19世紀，追尋電影的誕生過程。
二、初讀正音，整體感知。
1、學生自讀課文，要讀準字音不丟字，不加字。
2、默讀課文。
明確要求：繼續聯絡默讀，做到不出聲、不指讀、不動唇、有速度、能思考；
標記出文中關鍵的詞語。
3、結合課文後的第一道題，理出課文的脈絡，完成**，讀懂大意。（課件出示課後**）
4、突破難點：第
三、四自然段，默讀，畫出示意圖，解說給同桌聽；第五自然段，製作簡單的動畫片做實驗，讓靜止的畫面動起來。
三、複述課文。
1、結合課後第二題目用自己的話講一講電影誕生的故事。
要求用自己的話的意思是要求學生不能是讀課文、背課文，必須是自己組織語言。
2、步驟：
1）明確要求。
2）自己練說。
3）小組互說。
4）推薦代表。
5）全班展示
四，總結：說一說電影的誕生分為那幾個階段
第二課時
教學流程：
一、積累內化：
1、自選詞語，由學生獨立完成。
選擇自己喜歡的或新學會的詞語填在空白處。
2、摘抄課文最後乙個自然段。
二、遷移練習：
1、認讀生字。
**車認讀，並用字組詞，用詞說話。
2、指導書寫生字。
讓學生選擇有挑戰性的字來寫，然後在黑板上示範，給同學講解書寫的要求和注意事項。
三、實踐活動：
蒐集科技發明這一類的故事。
板書設計： 電影的誕生
1872 攝影師麥布里奇拍攝**
1888 馬萊固定底片連續攝影機
1895 盧公尺埃爾兄弟放映影片《火車到站了》
教科版語文三年級上冊複習計畫
語文期末複習計畫 一 複習目標 1 全面複習本冊書要求會認的433個生字，要求會寫的273個生字，並能用常用字組詞或者說話。2 複習鞏固用 部首查字法 查字典。3 結合 語文七色光 中出現的思維訓練，針對性地對學生進行知識梳理和擴散練習，達到舉一反三的目的。4 總結延伸閱讀和習作的練習方法，培養學生...
教科版三年級上冊科學教學總結
教師吳棟才 一 工作回顧 本學期以來，嚴格按要求開展實驗教學活動，按實驗計畫的實驗目錄認真開展實驗教學工作，基本完成實驗計畫的演示實驗和學生分組實驗，並填寫了相關的表冊資料，學生分組實驗還填寫了學生實驗報告單。在認真開展實驗教學的同時還注意培養學生愛科學 學科學的興趣。不但在實驗室裡完成各項實驗，還...
教科版三年級科學上冊教案
植物1 我看到了什麼 2 校園的樹木 3 大樹和小草 4 觀察水生植物 5 植物的葉 6 植物發生了什麼變化 7 植物的共同特點 動物1 尋訪小動物 2 蝸牛 一 3 蝸牛 二 4 蚯蚓 5 螞蟻 6 金魚 7 動物的共同特點 我們周圍的材料 1 觀察我們周圍的材料 2 誰更硬一些 3 比較柔韌性 ...