大家好，我叫郭連霞，今年23歲。目前在昆明市倘甸轎子山旅遊開發區倘甸鎮計施寬小學任教，擔任四年級班主任，任教科目為
三、四年級英語和四年級語文。四年級是小學的中年級，處於轉折後期。我們班學生共25人，男生11人，女生14人。
大部分同學學習積極努力，少部分同學自我約束力還比較差，缺乏持之以恆的耐力，在學習的過程中還會出現這樣的那樣的一些問題。作為班主任，我對我的學生充滿信心，我相信我的班級在我的帶領和同學們的共同努力下一定能取得不錯的成績。我平時喜歡閱讀和跑步。
我最喜歡的一句話是「寵辱不驚，笑看天邊雲卷雲舒；去留無意，坐看庭前花開花落」。我也喜歡交朋友，希望大家都願意跟我交朋友。
這次能參加2023年國培學習，我感到十分榮幸。通過這次培訓，我希望在掌握了一定的語文教學方法和教學技能的同時，能更好的應用到實際教育教學工作中。在以後的語文教學工作中，我希望能憑藉這次的培訓知識把小學語文的教學工作做的更好。
語文教師的道德修養是教育教學中最基本的前提條件，正確處理好學生的問題是搞好師生關係的關鍵，也是教學的關鍵，我們確實還需要進一步學習才能更好地去處理日常教學**現的各種問題。我希望通過培訓中的專業知識的相關學習，使我在教學方面有很大的進步和提公升，在教學理念上能有乙個新的轉變和突破，教學技能方面有一些提高。
語文課標從「知識與能力」「過程和方法」「情感態度和價值觀」三個維度提出語文教學目標。現在的教師，面臨著晉級考核的壓力。同時，學生也面臨著公升學的壓力。
面對這些無形的壓力，教師更多地傾向於「知識和能力」這一塊對於其它兩個目標可能有所失重。這樣的語文教學對學生的長久語文發展會不會有影響？
我參加國培的心得體會
賀蘭縣南台子小學楊吻春 我通過參加這次網路培訓給了我在今後的教學工作新的動力。可以說學習讓我感到了自己的無知，思考讓我認識了實踐的艱難，學習的最大收穫，我覺得不在於掌握了多少技巧 多少理論，更重要的是有了強烈的課程意識，更加深刻地體會到了 知易行難 的道理。雖然研修的時間不長，但這種學習形式，為我們...
作文我的第一次
在困難中微笑 如果面前有座山峰，我們就勇敢去攀登 如果遇到一場暴風雪，我們就是翱翔的雄鷹。跌倒了，爬起來，說一聲，我能行！有信心，去開創新的人生 這首 我能行 的歌，唱出了當代勇敢少年的心聲。人生的路上，有平原 小溪，更有高山 大河 有陽光燦爛，更有風風雨雨，只有那些勇敢地人，才能像暴風中的海燕，得...
第一次參加燈謎活動的感想
城南小學 305班邵潤嘉 今天，我作為旁聽生到媽媽學校參加了燈謎講座，感覺真奇妙！首先，老師介紹了燈謎的結構是三部分 謎面 謎目 謎底，缺一不可，謎面與謎底不能出現相同的字，如果確實不可避免，要表明 露春 接著老師寫了兩組燈謎，讓我們比較它們的特色。第一組的謎面是 讀新書，讀好書 猜成語一，謎底可猜...