教學目標：
1． 基本知識
(1) 掌握文字格式的設定及複製，並能將其靈活運用到幻燈的製作中。
(2) 能在幻燈片中插入、編輯剪貼畫、藝術字、自選圖形、影片、聲音、**、動畫、**與圖表等物件。
(3) 學會在幻燈片中建立**與圖表。
2． 操作技能目標
(1) 具備在幻燈片中插入各種物件（文字、**、圖表、**、聲音、影片、動畫等）的操作技能。
(2) 能熟練對文字的格式進行設定及複製等操作。
教學分析與準備：
1．教學重點
(1) 掌握在幻燈片中插入物件(文字、**、圖表、**、聲音、影片、動畫等)操作。
(2) 掌握內建物件和外部物件的處理方法。
2．教學難點
(1) 對各種物件進行相關設定。
(2) 自選圖形的繪製與編輯。
3．教學策略
本課以各種物件的插入與設定為重點，讓學生了解演示文稿中的各種物件的處理，以例項為切入點，學習如何為演示文稿各種物件設定相關屬性。講授時與前面已經學習過的word和excel軟體對比，以加深學生對軟體操作的印象。教學中以學生探索性操作為主，將word和excel軟體中對物件的編輯方法遷移到powerpoint中，培養學生的知識遷移能力、探索和自學能力。
4．課時安排
2課時（45分鐘×2），每個任務1課時。
5．教學環境
多**教室
學習過程：
課堂小節：
通過本課的學習，我們知道powerpoint電子演示文稿軟體是集多**物件於一體，用多**方式表達觀點、傳達資訊與人們在盡可能短的時間內進行有效溝通，發揮影響力，實現最佳效果的工具。對於製作乙個精美的幻燈片的步驟都有了一定的認識和了解。
編輯文章教案完整
一 激趣匯入，提高興趣 同學們能幫他們擺脫這種苦惱嗎？大家都非常聰明，利用計算機的文字處理軟體可以讓每個人都能輕鬆地進行專業化的文件書寫。小學的時候，我們已經學習了基本的編輯技巧，這節課我們將繼續探索文字處理軟體word的編輯操作。學生活動 通過思考，聯想到小學時學過的文字處理軟體的知識，自然得過渡...
編輯製作幻燈片 教案
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