陽春三月，大詩人程顥來到鄉下踏青。
這一天風和日麗，陽光明媚，天上的雲在微風輕輕的吹拂下，不停的變化著形狀，有時像是一串串的棉花糖，有時像乙隻只綿羊，大大小小，姿態各不相同，有時像是乙隻只小白兔，真是可愛極了！
詩人來到郊外。只見各種各樣的野花爭奇鬥艷。紅的似火，粉的似霞，白的如雪，黃的賽金，美麗極了。詩人看著看著，不禁伸出手來摸了摸花瓣，軟軟的，滑滑的，如同絲絨一般。
詩人來到了一條小河邊，只見河邊楊柳依依，在微風的吹拂下，柳條如同少女的頭髮，輕輕飄拂。詩人不禁吟起了《詠柳》這首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。河裡河水清澈見底，小魚小蝦在水裡嬉戲玩耍。詩人快步走到了河邊，彎下腰,想來逗一逗小魚，可沒等他的手伸進水裡，小魚小蝦就已經游得無影無蹤了，詩人不禁哈哈大笑起來，這笑聲在上空久久迴盪......
旁邊的農民看見了，對他指指點點的，議論著說：「你看這人，不去種田，反而像孩子一樣貪玩。」詩人聽了，心想：
你們只知道種田，**懂得我此時心中的愉快之情。還以為我像少年一樣只想著玩呢！
天色不早，詩人回想著一天的行程，感慨萬千，不禁吟誦起來：
雲淡風輕近午天，
傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂，
將謂偷閒學少年。
作文改寫古詩秋思
秋思淮南田區十八小502陳至成 我在洛陽城的宅裡向窗外眺望，秋風乍起，只見地面上的小花更加垂頭喪氣，樹木上殘存的幾片黃葉也飄落了下來，抬頭一望，一群大雁飛向南方。我心頭一震，它們都回鄉歸去，可我卻漂泊在外。頓時，我的心頭不由自主地湧上了一股思鄉之情，有家卻回不去，這是多麼令人傷痛的事呀！我忍耐不了這...
春日五首 八上古詩詞
春日五首 其一秦觀 一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。左遷至藍關示侄孫湘韓愈 一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。欲為聖明除弊事，肯將衰朽惜殘年！雲橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。訴衷情陸游 當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關河夢斷何處，塵暗舊貂裘...
作文教案 改寫古詩詞
主備人課題 授課人授課時間 課型總第課時作文課 改寫古詩詞 1 培養學生改寫古詩詞的能力，提高學生的作文品味。教學 目標2 感受古典詩詞的魅力，增強學生繼承和弘揚優秀傳統文化的意識。改寫古詩詞重點 教法及教具 多 教學內容教師主導活動 學生主體活動 個案調整 改寫古詩詞難點1 教學過程 一 評講上次...