人美版小學美術第四冊第5課：《茂密的花》教案
一、教材分析
學生非常熟悉花，花使我們的生活五彩繽紛，使大自然更加絢麗多彩。《茂密的花》這一課內容，有利於引導學生感受自然的美，體驗生活的美好。
本節課選擇了奧地利畫家克里姆特的作品《葵花園》，目的是引導學生通過欣賞，感情畫家是如何用繪畫語言表達對花的茂密、千姿百態、爭奇鬥妍的感受。教師可以引導學生通過觀察**，進一步體驗、感受自然界中花的美感。學生的作業中，有的用線、有的用線與色相結合，提示學生可以用不同的方法表現自己對花的感受。
二、教學目標
通過觀察、回憶、分析與交流，使學生初步了解有關花的知識及如何在畫面上表現出茂密的花。培養學生觀察、分析、造型能力；能初步表現出不同種花的特點，用前後遮擋的方法畫出茂密的花。
三、重點難點
重點：花的美感及外形的不同特點和前後關係。
難點：如何表現花的不同特點和前後遮擋關係。
四、課時安排：2課時
五、德育滲透
通過學習，培養學生對美術的學習興趣，激發學生熱愛大自然、熱愛生活的情感，學會與人交流，體驗合作的快樂。
六、材料準備
收集一些花的**，並準備繪畫用的彩筆、油畫棒等。
七、教學過程
1、**《自然界的花》錄影片，引導學生感受自然的美。
學生談感受：花給人們生活帶來的美感：
多樣的外形
豐富的顏色
不同的姿態
2、（板書課題）組織組際之間的交流
小組同學利用自己帶來的花的**互相介紹花的種類、名稱及外形特點。
3、課件介紹幾種有特點的花，用線閃爍出外形特點。
① 各組派代表介紹本組有特點的花的名稱及外形特點。
② 學生進行比較，幾個同學分別到黑板上用線畫出看到的花。
③ 學生提出修改意見。
4、總結學生畫的花，並進行修改，使其外形特點更突出。
引導學生分析教材中自然界中花的**及畫家、小朋友的作品。
提問：如何表現出茂密的花？
5、分析、討論畫家、小朋友如何利用前後遮擋等手法表現花的茂密。
邊觀察邊思考。
6、課件演示如何利用前後遮擋方法表現茂密的花。
7、布置作業。
每人畫一幅茂密的畫的圖畫，並以小組為單位連成茂密的花的長卷。
8、拓展：了解各省、各國家的市花、國花。
課後記：
現代的孩子接觸大自然太少了，從課件上看到那麼多姿態各異的花，他們會發出一聲聲驚嘆，這是他們發自內心的對生機勃勃的大自然的嚮往。如果他們有機會在花叢中上這一節課，將會多完美啊。
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