石娜佳（物理）老師網上答中考考生問
石娜佳，中學高階教師，南寧市二十六中物理教研組組長，南寧市教科所中心組成員。長期擔任初中畢業班教學工作，中考物理成績均名列南寧市前茅，多次榮獲中學生全國物理知識競賽、廣西八桂杯物理知識競賽優勝指導獎。
主持人：石老師，現在離中考越來越近了，我們想請您跟各位考生談談，現在中考複習物理科應該注意些什麼？
石娜佳：物理複習是乙個涉及面較廣的綜合過程，沒有統一的模式可套。複習應從實際出發，既要結合學習實際，又要扣緊教材實際。
在經過第一輪單元複習、畢業考以後，通常第二輪就是分類複習，打破章節限制，根據物理知識結構和命題常規，將教材重組，事例為聲學、光學、熱學、電學、力學板塊進行複習，根據命題分數分布有所側重，將單元複習的「知識點」開成某部分的「知識鏈」編輯成為乙個單元內容的「知識網」，使知識系統化（特別課改後教材不再按知識體系編排，老師、學生都感覺知識零亂，因此總複習這一工作顯得尤為重要），便於從整體上把握知識結構，從現象到本質有一較完整的認識，進一步理解和辨別概念之間的相互聯絡與區別，進而在更高層次上去把握課本內容。
石娜佳：在最後的衝刺階段，則應抓住中考的重點、難點及熱點進行專題複習，如實驗專題、作圖專題、問答論述專題、資訊題專題、電路故障專題、物理知識應用專題、綜合計算專題……等等，認真選好相應的練習題，通過專題訓練，多層次、多角度地再現重點知識，進而消滅模糊點，強化重、難點、深化常考點。
石娜佳：下面我來談談專題複習注意的問題：
1、專題複習要源於課本而高於課本
物理知識與知識間存在著相互聯絡，前一部分知識為後一部分知識引橋鋪路。後一部分知識，又往往是前一部分知識的深化與完善，打破章節的限制，拓展知識的相互覆蓋面，有助於掌握知識的內在聯絡，系統鞏固知識。
我們要在老師的指導下選擇縱橫延伸，向中、高檔題延伸的習題，這些題涵蓋的知識多，通過訓練可從不同層次、不同角度加深對知識的理解，提高能力，將有限的複習時間的揮最大效益。
2、專題複習要側重對物理規律的應用
學以致用，是物理學科的最大優點，21世紀教育強調理論與實際相聯絡，強調人與自然、社會協調發展的現代意識。近幾年的中考命題，也有不少以現實生活中的實際問題為主的應用知識，如物理與交通、物理與自然、物理與醫學、物理與飲食、物理與軍事、物理與生活等等。通過**學生熟悉的生產和生活中的實際問題，以它們為背景提示隱含其中的物理規律，運用物理知識解釋和解決實際問題，拉近了物理與現實生活的距離。
這些試題對同學們來說，一些是日常生活中常見的現象，一些必須掌握的基本常識，而同學們未必人人都注意到其中包含的物理道理。
比如說我們用高壓鍋煮稀飯，我們會發現，當火停了以後，鍋裡的稀飯還是在沸騰，為什麼會這樣？這些如何解釋？這就需要運用到我們學過的知識來解。
還有就是燈絲，有些粗有些細，為什麼？那麼瓦數高的粗還是細？這些問題都是應該注意的。
可以做為乙個專題來訓練。因此，選擇這類習題進行專題訓練，提高應用所學知識，靈活解決實際問題的能力。
3、專題複習要有針對性
同學們複習中，普遍存在難以理解的共性都是薄弱環節，如壓強、浮力問題，電路故障問題，電路中電流錶、電壓表變化問題，特殊測量實驗，開放性問題、問答論述題、綜合計算問題等等。
因此我們要有針對性地選擇專題訓練，釋疑解難、補缺補漏、活化深化課本內容，錘煉思維的能力。如去年問答題在中考佔4分，今年是4分，佔5%左右，對於這些問題的解答，大都要求用文字或語言表達，即把依據、現象、過程、結果貫通起來，但現在學生語言表達能力差，邏輯思維能力又較弱，有據不依，有理不會用，回答論述往往不得要領，詞不達意，考試得分率較低，實際上這是考試中的乙個基本部分。但是丟分較多。
出現這些現象的原因有：有些同學不願意做問答題和論述題，他們認為做這類的題比較麻煩，所以很多同學在回答這類問題時不得要領，得分不多。其次，除了對物理知識缺乏透徹理解之外，沒有掌握解答問答題的基本要領也是原因之一。
這是學生的一大難點。因此，有針對性將初中物理問答題常見型別做出歸類，弄清名型別問答題的基本解答方式。
4、專題訓練要「熟練」，避免搞成「題海戰」
要把對知識的考查歸納為若干型別的問題，精心選擇習題組，所選習題要具有代表性、針對性、綜合運用性，使複習內容習題化、知識鞏固具體化，要注重解題基本思路、方法、技巧，同時注意一題多變、一題多解來拓展思路，促進多向思維、多角度、全方法思考，克服解題的盲目性和隨意性。在解題的時候，有些同學往往是就題論題，而沒有進行反思，做到觸類旁通，融會貫通。這些是要克服的。
5、專題複習要注重強化難點
對於課本中的難點，必須在專題訓練中不斷強化，在重複的再現中深化對知識點的印象如，槓桿與浮力綜合計算、槓桿原理與壓強綜合計算、電學與熱學綜合計算，電學與力學綜合計算等，通過專題訓練，反覆運用該知識板塊中的幾個公式，對具有較大靈活性的典型題可進行多角度、多層次的變換向深處鑽研，向廣處聯想，挖掘知識的內涵和外延。
6、專題訓練要注重深化常考點
對於一些經常出現的考點，在複習的過程中要不斷的深化它們，通過一次的改變條件，變化題型，在解題過程中熟練這些知識，達到一看題目，頭腦中就能想到運用哪些知識來解決它們。
7、專題訓練要注重**性、開放性
實施素質教育後，中考在形式和內容上更加注重實驗，注重知識形成的過程與研究方法，提倡讓每乙個學生都參與教材中的學生實驗和演示實驗，經歷親自觀察物理現象的過程。能簡單描述所觀察到的物理現象的主要特徵，在觀察和**過程中能發現問題和提出問題，通過對現象的收集到的資訊資料的分析和處理，作出有效的判斷，從中體驗科學過程，領悟研究方法。
學會科學思維方式，清楚知識形成的來龍去脈。在熟悉教材中要求學生掌握的實驗基礎上，提倡利用身邊隨手可得的器材進行實驗**活動和物理小實驗。因此專題複習將實驗**進行歸類。
扎扎實實的弄清每個實驗的目的、原理、**方法，實驗設計、步驟以及資料分析等，特別是實驗原理，只有理解、掌握實驗原理才能根據所測的物理量選擇器材，設計實驗，提高實驗技能。
石娜佳：現在，我來談談在複習過程中如何總結驗收，並做好套題訓練的問題。
1、為檢查總複習的效果和鍛鍊自己適應中考考試的能力，在最後複習階段建議考生把自己複習過的知識點，做過的題目，作乙個盤點、梳理，對以前試卷中做錯的題，進行歸納總結，避免重複出錯。各知識點有沒有遺漏，複習不到位的地方，以便補缺補漏。特別是在臨考前的晚上，應該把知識點過一遍，看看有沒有遺漏的，最好不要再做大題。
2、除在校模擬考試外，再用3—4套適應性訓練題，在規定的時間內完成，提高自己的閱讀理解能力，解題速度，解題準確率，解題規範化，提高應變能力以及捲麵的質量。
學生：想問一下老師，預計今年中考會有哪些趨勢？
石娜佳：課改以後，基本題型跟過去一樣，只不過是在題目的內容上靈活一些。
趨勢一、以往的填空題考察基本概念和原理，現在填空題重視基本技能和知識，把概念原理通過背景展現出來，通過對背景的分析觀察來回答。
趨勢二、試題比較重視學以致用，聯絡實際，結合時代熱點。如物理與奧運和航空、物理與交通、物理與自然、物理與醫學、物理與飲食、物理與軍事、物理與生活等等。這方面的試題比較多。
趨勢三、題目注意實驗**。今年實驗**題的分值為15分，可見掌握實驗**的解題方法重要。
趨勢四、計算題趨勢要考什麼說不准，但是只要把各類題型都運用自如，那麼就不存在難題。
網友[一現場觀眾]提問：怎樣複習電學部分。
按照老師的計畫進行，我認為最多的物理量是電流、電壓、電阻，複習要打破章節的限制，從這三個基本量開始，然後到電路部分，弄清串、併聯電路的特點，否則在運用中就不會計算，可以把這個當作小專題。
第二就是電路的計算。有串並聯電路的計算，無非是求電流、電壓、電阻、電功和電功率，要記住它們的公式，分壓、分流原理，把這些記住，首先要記住歐姆定律。然後就是串並聯電路特點。
網友[傑洛歐文]：力學複習要點是那些?我們現在主要應該在哪個方面下功夫？
力學方面感到比較難的就是壓強、壓力部分，要弄清壓強、壓力的定義、它們的區別和聯絡，如果是比較壓強的大小，要在同等的條件下，進行比較。解題時，從題目去找關鍵的量，弄清題目給的哪乙個量是相同的，比較壓強跟另乙個量的關係。
浮力部分也是大家感覺比較難的，首先要找出浮力產生的原因，記住浮沉的條件。浮力的計算有三個公式，什麼時候用什麼公式要根據題目給的條件來決定，如，比較浮力大小，弄清浮力跟什麼因素有關，用的比較多的是阿基公尺德定律。浮力的大小與液體的密度和物體排開液體的體積有關，比較時，就是找液體的密度和物體排開液體的體積，如果液體密度一定，浮力的大小就決定於物體排開液體的體積。
如果是物體排開液體的體積相同，則浮力的大小決定於液體的密度。如果液體的密度和物體排開液體的體積都是變數，則不能用阿基公尺德原理進行比較，則用浮力與重力的關係來進行比較。
簡單機械和槓桿的計算。實際上比其他要容易，同學們感覺難在找不出力臂和不懂得受力分析，首先對槓桿進行受力分析，然後找出各個力的力臂。利用槓桿平衡條件，列出平衡方程。
你要求的量，就可能在方程裡面。
學生：中等生對物理是應把大部分時間來熟悉基礎知識來培養題感，或者是大部分時間來培養題感，或者是時間平均分配？
石娜佳：中等生還是把基礎知識學的紮實，後面做一些套題訓練找到題感，把物理概念的內涵、外延弄清楚，然後再向一些中高檔題延伸。
學生：成績比較差的同學，如何複習？
石娜佳：成績比較差的同學，容易拿分的就是作圖題，在中考中有4分左右，有光的作圖、還有就是力的作圖：重力、摩擦力、拉力、槓桿的力臂等等。
還有乙個就是電和磁的部分，就是根據四個方向（小磁針靜止時北極指向、磁場方向、磁感線方向、磁針北極受力方向）和右手螺旋定則來做圖，四個方向是一致的，已知其中乙個方向，就可以判斷其它三個方向。另外要注重填空和選擇，你們應該多練習選擇題，乙個選擇題含蓋了多個知識點，通過選擇題加深概念的理解、強化概念規律的記憶。
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中考物理備考總結與反思
三 時間安排 時間安排根據每個專題根據內容及難度的不同,有所區分,力學用時六個課時,電學與電磁部分四個課時,熱學部分三個課時,光學三個課時,資訊與能源兩個課時,中間穿插定時的訓練檢測,用時六個課時左右,基本上二輪用時四周完成。四 授課方式 1.課前預習本課重點知識點。2.課上5分鐘知識檢查,並對學生...
2023年物理中考備考方案
五 備考日程安排 第一階段 第3周 第10周 本階段進行第一輪 梳理教材，構建知識結構，過基礎知識點關。物理概念 物理規律 物理實驗中的技能和方法等基礎內容是中考的重點，也是所有中考題的 分析中考成績顯示，無論是成績差的同學，還是成績好的同學，都有基礎題失分嚴重的現象。第一輪複習就要依據教材，落實基...