家庭作業：圖形的變換
【知識點】
1、 繞中心點旋轉的方向：順時針，即順著鐘錶時針走的方向，從上往右走，再往下，最後向上。 逆時針，和順時針的方向相反，從上往左走，再往下，最後向上。
2、 對照方格紙能準確的說出圖形的平移或旋轉的變化過程。
3、 體會乙個簡單圖形經過平移或旋轉製作複雜圖形的過程，並能進行簡單的製作。如利用乙個三角形，通過旋轉和平移製作出不同的複雜圖形。
【基本訓練】
一、 看圖填空。
（1）、圖形1繞點o 時針旋轉90。到圖形（ ）所在的位置；
（2）、圖形2繞點o順時針旋轉（ ）到圖形3所在的位置；
（3）、圖形3繞點順時針旋轉（ ）到圖形4所在的位置；
（4）、圖形2繞點o順時針旋轉（ ）到圖形4所在的位置。
【課堂鞏固練習】
(1)看圖填空.
①圖形b可以看作圖形a繞點( )順時針方向旋轉90°得到的.
②圖形c可以看作圖形b繞點o順時針方向旋轉( )得到的.
③圖形b繞點o順時針旋轉180°到圖形( )所在位置.
④圖形d可以看作圖形c繞點o順時針方向旋轉( )得到的.
(2)如圖.
①指標從「1」繞點o順時針旋轉60°後指向( ).
②指標從「1」繞點o逆時針旋轉90°後指向( ).
(3)圖形按( )方向旋轉( )度可以得到圖形.
(4)圖形按( )方向旋轉( )度可以得到圖形.
(5)①圖形1繞點o順時針旋轉90度到圖形( )所在的位置.
②圖形2繞點o順時針旋轉( )度到圖形( )所在的位置.
③圖形2繞點o順時針旋轉( )度到圖形4所在的位置.
二、判斷.對的在題後的括號裡畫「√」，錯的畫「×」
下列各題中圖形旋轉都是繞中心點進行的。
(1)圖a向右平移五個格得到圖b.( )
(2)圖a逆時針旋轉90度，再向右平移五個格得到圖b.( )
(3)圖b順時針旋轉90度，再向左平移五個格得到圖c.( )
(4)圖b逆時針旋轉90度，向下平移三個格，再向左平移五個格得到圖c.( )
(5)圖c順時針旋轉90度，再向右平移八個格得到圖d.( )
(6)圖b順時針旋轉180度，向下平移三個格，再向右平移三個格得到圖d.( )
(7)圖a順時針旋轉90度，向下平移三個格，再向右平移八個格得到圖d.( )
三、選擇.將代表正確答案的字母填在括號內
(1)將順時針旋轉270度得到的圖形是( ).
a. b. c. d.
(2)把下面的圖a繞中心點順時針旋轉90度後再向下平移四個格得到圖形是( ).
(3)下面的圖形中，( )不能由通過平移或旋轉得到.
a. b. c. d.
(4)將圖形a繞點o逆時針旋轉90度，得到圖形b的是( ).
a. b. c.
(5) 左圖中共有( )條線段.
a、4 b、5 c、8 d、10
(6)體育課上，第一小組六名同學為了慶祝勝利，小組內每兩名同學相互擊掌一次，共擊掌( )次.
a、6 b、8 c、10 d、15
(7)下列現象中，不屬於平移的是( ).
a.乘直公升電梯從一樓上到二樓 b.鐘錶的指標嘀嗒嘀嗒地走
c.火車在筆直的軌道上行駛 d.汽車在平坦筆直的公路上行駛
四、畫一畫.
(1)畫出三角形aob繞o點逆時針旋轉90°後得到的圖形.
(2)畫出下圖錘形圖繞o點順時針旋轉90°後得到的圖形.
(3)畫出繞o點順時針旋轉90°後的圖形.
(4)畫出繞o點逆時針旋轉90°後的圖形.
五、描述下圖中，圖a如何變換得到圖b？圖c如何變換得到圖d？
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