教研演示文稿
(二〇一五年第18期【總計69期】)
仁懷市高大坪小學教科處2023年5月21日
高大坪小學語文組開展「閱讀與寫作」教學研討活動
5月21日，高大坪小學開展高段語文課堂教學研討活動。本次活動選取人教版五年級下冊第七組人物描寫一組《小嘎子和胖墩比賽摔跤》為內容。課前，由趙輝、陳德亮、陳亞玲三位教師圍繞主題開展了集體備課活動。
三位教師根據《課標》第三學段中的相關要求，並結合學生實際，確定了本堂課的具體教學目標、重難點，提出了具體的教學策略。
本堂課由趙輝老師執教。課堂上，執教老師抽查了課前預習情況，組織學生學習單元導語和課前學習提示，進一步明確單元目標和本課學習任務。在課文學習中，趙老師重點引導學生抓住文中人物動作、神態、心理描寫的字詞句，通過默讀、放聲讀、品讀等形式多樣的閱讀方式，讓學生在熟讀的基礎上理解課文大意，體會文中人物的性格特徵。
課後，全體語文教師利用午休開展了議課活動。備課組三位教師對本堂課的課前教學設計思路做了詳細的講解和匯報。高段語文教師陳德亮、陳亞玲兩位同志就本堂課分別做了不同的交流，指出了本堂課的亮點和不足。
其餘教師在字詞、閱讀、寫作教學等方面各自闡述了不同的意見。教科處周萬幹主任對本堂課做了點評，指出本堂課目標定位準確，重視學生基礎知識的教學，重視學生學習方法的培養，面向全體，關注學困生。同時也提出了高段語文教學中要注意的一些問題。
要培養學生的默讀習慣，提高閱讀能力。要培養學生課前預習習慣，重視預習方法的指導，效果的檢查。要組織學生開展課堂「練筆」活動，落實好語文課堂「聽、說、讀、寫」的教學目標。
通過本次活動，老師們對字詞、閱讀、寫作在課堂教學中如何做到融會貫通，目標同步實現有了更深層次的理解。
活動演示文稿第18期
黃平縣舊州中心小學 學習活動演示文稿 2009年 第18期 2009年11月19日 舊州鎮h1n1甲流防治知識 三進 服務活動走進校園 11月19日上午9時，舊州鎮h1n1甲流防治知識 三進 服務活動走進舊州中心小學校園。參加這次活動的有舊州鎮甲流防控指揮部 舊州中心醫院 舊州鎮衛生院的負責同志以及...
教研工作演示文稿2023年第4期
教研工作演示文稿 關嶺縣板貴鄉中心小學2013年4月25日 板貴鄉中心小學 李光坤供稿 板貴鄉木工小學舉行首次大型教研活動 板貴鄉木工小學是我鄉一所村級完全小學，現有學生159人，教師6人。由於教師老齡化，該校教學方法陳舊，與新課標相去甚遠，教學質量每況愈下。為改變教師教學理念，更大程度的提公升學校...
演示文稿2019第18期城關校區各校慶六一活動
平原鎮城關中心學校資訊 2015年第18期 總第76期 平原鎮城關中心學校辦公室2015年6月1日 平原鎮城關校區各校開展2015年 六.一 國際兒童節 慶祝活動 2015年 六一 國際兒童節來臨之際，平原鎮城關校區7所學校校園彩旗飄揚，鼓聲震天，歡聲雷動，社群幹部 家長 全體師生歡聚校園，共慶20...