這些遊戲包含一系列有助於建立相互信任的活動、例子和練習，能夠使團隊振作精神；同時，它們也包括了可以幫助團隊實現會議目標的一些經驗。正如我們在「團隊建設遊戲簡介」中所介紹的那樣，這些遊戲一般都有很多的優點：它們非常簡短，容易進行，花費不多，非常吸引人，並且經過實際驗證能產生良好的效果。
實際上，無論參與者在遊戲中「成功」與否，許多遊戲都提供了有價值的經驗教訓，因為遊戲的重點在於參與者進行遊戲的方法、圍繞遊戲展開的討論以及他們是如何將這個方法運用到和自己相關的工作中去。
比如，在你的第乙個團隊會議中，你或許會嘗試一下很有代表性的「交換鈔票/交流主意」的遊戲，整個遊戲過程如下：
向乙個團隊成員借一元錢，將借來的錢拿在手中向大家展示一下，然後從另外乙個人那兒借一元錢。將借來的第二筆錢還給第乙個人，借來的第一筆錢還給第二個人。反問大家：
「這兩個人中難道沒有人比以前有了更多的錢嗎？」（當然沒有。）然後向整個團隊指出，與上面的情況相比較，如果有兩個主意被欣然的分享，那麼不僅是提供這些主意的一方，而且所有的團隊成員都能夠獲得一些經驗。
現在，將整個團隊分成兩個小組，讓乙個小組準備這些問題：是什麼因素阻礙了我們和其他的團隊成員分享我們那些有用的主意與看法？我們如何克服和消除這些因素？
讓另乙個小組準備這些問題：哪些因素促使我們與其他的團隊成員分享我們的主意？我們如何增加這些因素？
幾分鐘後，要求每組的乙個代表來報告他們討論的結果。最後總結會議，詢問團隊成員是否願意消除會阻礙互相交流想法的行為並推廣更多能鼓勵大家提出各種主意的方法。
通過這個遊戲，你可以看到團隊建設遊戲（各種活動與練習）可以簡單到令人難以置信的程度。這個例子只是表明了團隊建設遊戲的一種可能的應用——在乙個特定時候向大家傳遞乙個主要資訊或議題。通過這種方式進行遊戲，能讓團隊成員的才智與創造力暫時從乙個嚴肅的事物上轉移過來，增加他們牢記乙個教訓或是一項技能的可能性。
簡而言之，這些遊戲能夠使團隊成員在獲得樂趣的同時領會到一些關鍵的問題。
選擇乙個合適的團隊建設遊戲
當你檢查這本書的時候，你會注意到每個團隊建設遊戲都有乙個與眾不同的目的。不過，這些遊戲都能夠根據它們大致的適用情況分類。
下面的13個主要問題與大多數正在建設中的團隊所面臨的問題一一對應，這些問題是：
「他們」是誰？特別是在新的團隊之中，團隊成員都需要與他們周圍的人建立一定程度的信任。這就需要弄清楚一些關於團隊成員的重要資訊——既有個人的，也有和其技能有關的。
通常來說，每個個體一開始都需要得到幫助，使他們能穿透其他人自我保護的外殼，並且能使那些人的一些相關資訊展示在自己面前。這一部分的遊戲都是為了團隊成員進行互相介紹和「打破僵局」而設計的。
「我們」是誰？乙個完善的工作群體遠遠比單純的一群有才能的個體的集合好得多（也不同得多），它是乙個具有高度的合作性、極強的相互信任感以及高效率的團隊。團隊成員能自視為團隊的一部分並不是輕易能做到的，也不是一蹴而就的。
它需要努力，通常也需要時間。這一部分的遊戲，能夠幫助團隊成員意識到自己是團隊的一部分，樹立他們的團隊認同感，同時也能夠建立團隊內部初始的凝聚力。
為什麼我們要組成乙個團隊？乙個新的團隊，尤其是那些臨時組建的團隊，可能不僅會對自己的能力產生疑慮，也會懷疑乙個由相對陌生的人組成的群體能否高效運作。如果成員們缺乏在乙個高效運作的團隊中愉快工作的經歷，他們或許會質疑團隊協作的價值，尤其當他們意識到從零開始建立乙個團隊所需付出的努力的時候，就更是如此。
這一部分的遊戲，主要是說服團隊成員相信兩個以上的人實際上能夠比乙個人把工作做得更好。
如果我們每個人都不同，那麼會怎樣？每個團隊成員都把自己的經驗帶到了團隊中，這裡面有很多的「金子」。只有當團隊成員知道怎麼去尋找這些財富並準備去欣賞這些財富時，這些多樣性的寶藏才能得到開發。
團隊內部的多樣性是非常寶貴的財富，但出於對全體成員以及整個團隊利益的考慮，它們應當得到有效的管理。團隊建設遊戲能夠幫助團隊成員揭示他們是如何在一些不太顯而易見的地方與眾不同的，同時也能啟發成員去探索有效地應用這些差異的方法。
我們信任誰？缺乏信任的團隊最好的情況是格外的謹慎，而最壞的情況則是對一切充滿懷疑，有陰謀破壞的傾向。沒有信任，團隊成員都會縮回到他們情感保護的「外殼」之中去，就好像乙隻烏龜在感受到潛在的危險時將身子縮回到自己的殼裡。
乙個團隊領導者的任務應當是營造開放的環境、組織富有建設性的會面，這些都能夠使團隊成員建立起相互的信任。團隊建設遊戲在乙個「安全的」、以完成任務為基礎的環境中，提供了能促進上述行為的有效方法。
我們要去何處？我們的路線是什麼？從自我管理的角度出發，團隊需要面對兩個中心問題：
我們去向何處（團隊的目標）以及如何才是我們到達那兒的最好方法（團隊的規範）。儘管乙個團隊的目標與任務通常是確定的並被認為是理所當然的，明確乙個團隊的職責和任務還是有其顯而易見的必要性。這樣，團隊成員就需要對哪些行為可以接受（期望的）和哪些行為不可以接受（造成混亂的）進行開放而坦誠地討論。
這一部分極其有用的遊戲能使團隊成員匯集到乙個方向上來，同時能夠使他們開始制定行動計畫和完善規範。
我們怎麼做？一些團隊在一段時間之後有時會停滯不前，工作業績處於乙個高原期，並且他們的共同努力也不能取得什麼進步。這時，讓團隊成員脫離當前的任務要求，問自己一些關鍵的問題對他們來說將大有幫助。
例如，他們可能會問，「為什麼一些團隊有凝聚力而我們沒有？」，「為什麼其他的團隊看起來是高效率的，而我們在自己的方向上卻進展得很慢？」這些質問是要督促團隊的成員審視自己，發現他們自身可能存在的問題。
這一部分的遊戲有助於展開乙個對團隊含義的坦誠討論，能提供對團隊的能力與資源進行評估的機會，還有助於監查團隊在努力發展過程中所取得的相應成就。
我們怎樣用不同的方法處理事情？團隊成員有時會陷入成規之中，這就需要打破他們舊有的工作習慣與慣例。團隊領導者的任務在於讓成員去尋找問題並用新的方法去思考和解決問題。
這些是極富挑戰性的任務，並不能在一次會議上得到解決。不過，重要的是讓團隊成員認識到創造力的重要性和他們自身的侷限性並去尋找解決現存問題的新方法。這一部分的遊戲提供了讓團隊成員發揮才智和從另乙個角度去理解問題的機會。
我們能夠相處得更好嗎？建立高效的團隊的主要障礙之一，是人際關係中種種導致人們相互疏遠的憤怒。從極端的角度來講，團隊成員之間公開的相互憎惡甚至也有可能出現，這種情況會很快破壞團隊的凝聚力（如果不能及時將它恢復正常的話）。
在這裡，團隊應演示一下最低程度的相互合作。你或許認為你的團隊成員並不像你所希望看到的那樣相互協作、相互協調，那麼在這部分遊戲中，你應當挑選那些特別適合發展某些價值觀的遊戲，例如分享、關心和團體建設。
我們怎樣才能一起把工作做得更好？有時候，團隊工作非常困難，有「壓垮」團隊的風險。另外一些時候，團隊會議不斷重複，團隊成員似乎再也沒有活力去積極參與到具有建設性的相互協作之中。
這時，對乙個團隊領導者來說，選取一定的遊戲引入團隊是很有幫助的。這一系列的遊戲用以提高成員的參與程度、鼓勵成員之間坦誠的資訊反饋、消除團隊成員間的壓抑氣氛，或是僅僅給予團隊成員乙個成功的經驗。這一部分的遊戲將有效的給團隊注入活力，使其更好的投入工作。
前方有什麼？在對可能存在的問題以及相應的各種解決方法做預見的時候，團隊內部總是眾說紛紜甚至為此爭論得不可開交，像是「波濤洶湧」。然而，一些大型的組織（有時被描繪成「大象」或「巨人」）總是對變化持抵制的態度，這種態度也可在一些小型的團隊裡看到。
那麼你如何使團隊成員意識到他們有必要進行變化、發展相應的技巧、根據這些需要開始行動？這裡的一些遊戲專門為發展團隊的適應性而設計，能使團隊成為能夠接受（甚至是尋求）內部與外部變化的以變化為導向的團隊。
我們如何才能獲得更多的樂趣？有證據表明，乙個不時充滿幽默與歡笑的工作環境能夠使團隊表現得更加出色。如果團隊成員僅僅只是關注各項業績，那麼在壓力之下，脾氣最終會變得很火爆，毀滅性的情緒也會爆發出來。
明智的做法是，暫時先將團隊的任務放到一邊，讓團隊成員得到片刻的放鬆。方法之一是在團隊會議中插入幾個短小的「謎題」之類的東西。這些極其吸引人的文字遊戲能夠有效的舒緩人們的神經，讓成員接受提問題的人挑戰的同時，輕鬆完成這些有趣的任務。
我們如何相互支援？應當牢牢建立這樣的一種價值觀，既積極的相互幫助能夠帶來持久而高效的成果。但不幸的是，團隊成員有時候會忘記相互之間的讚許與幫助。
這一部分的遊戲能夠鼓勵團隊成員牢記乙個積極主動的個人形象有多重要（對於自己以及對於他人而言），同時也能讓他們在實踐中互相給予激勵，使他們從值得尊重的人那裡尋找對於自己的各種積極反饋
團隊建設中的關鍵問題1． 他們是誰？2． 我們是誰？3． 為什麼我們要組成乙個團隊？
4． 如果我們每個人都不同，那會怎樣？5． 我們信任誰？6． 我們要去何處？
我們的路線是什麼？7． 我們怎麼做？8． 我們怎樣用不同的方法處理事情？
9． 我們能夠相處得更好嗎？10． 我們怎樣才能一起把工作做得更加出色？11． 前方有什麼？
12． 我們如何才能獲得更多的樂趣？13． 我們如何相互支援？
準備一些遊戲的材料
你會發現準備一些團隊建設遊戲中常用的基本工具會很有用。在不同的階段，索引卡、記號筆、便簽本、遮蔽膠帶、玩具錢幣、拼裝球、一副紙牌、紙夾、信封、一盒火柴、一團線、幾條舊領帶等物品都能有一定的作用。特別是，當你對乙個特定的會議所要採用的遊戲有所計畫和打算的話，將會非常有好處。
因為在決定了乙個或幾個遊戲之後，能預先準備好合適的講義、幻燈片、掛圖等，可以節約很多時間。
介紹乙個遊戲
一般來說，都要對將要進行的遊戲做個簡短的解釋以及背景介紹。給活動提供乙個「語境」非常的重要——這樣的乙個大體框架有助於團隊成員了解所進行的遊戲在哪些地方適用於當前的工作安排。要讓他們集中注意力，積極配合，並給予他們正確的資訊。
然後給他們安排任務，明確地告訴他們遊戲的時限。同時必須監督團隊成員間的互動和在計畫的時間內結束團隊討論。
引導團隊討論
如果不能夠促成一次有效的團隊討論，那麼遊戲將僅僅是個遊戲。檢查一下遊戲所需的全部用品，預計一下可能得到結果與反應。不僅要準備遊戲提供的一些問題，同時也要另外準備一些問題，使遊戲的結果能結合到自己的團隊建設中去。
團隊建設遊戲方案
演化論 痞子龍公升級版 形式 全體人員一起參加 型別 破冰類 時間 10分鐘 材料及場地 無需材料，空地 適用物件 全體人員 活動目的 活動一下改善課堂氣氛，增強同事間的友誼關係。操作程式 1 全體人員先蹲下作為雞蛋，而後相互找同伴進行猜拳。贏者進化為雞仔 而後找雞仔同伴再猜拳，贏者進化為鳳凰，猜輸...
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1 在會場中間拉很多繩子,然後選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然後這些人蒙住眼睛，工作人員把繩子去掉，看參賽人員的表現。道具 布置會場的彩條即可 2 3 報數每隊出2人，並成一排，主持人說乙個數x，每逢x的倍數或帶有x的說不能說，要蹲一下並說母雞來表示，未能及時反應過來的遭淘汰，直到最後剩一人獲勝 ...
團隊遊戲大全
遊戲007規則 1 大家站成一圈，5 10人為佳。2 a任意指乙個人 b 說 0 b接著任意指乙個人 c 說 0 c接著任意指乙個人 d 說 7 d則需要表現出被槍打中的神態，最少要大叫 啊 d旁邊的兩個人需要舉起手來，表示驚嚇投降。3 d不能舉手，需要發聲，而旁邊2人只能舉手，不能發聲，否則都是錯...