幼兒園試講 用廢報紙玩遊戲

2022-10-04 15:27:09 字數 2018 閱讀 8791

全國教師資格幼兒園——面試真題

【要求】:1.演示3種廢報紙的玩法

2. 說清楚每一種玩法的規則和要求;

【領域分析】

抽到這個題目考生或許會覺得很是困惑,這究竟是哪個領域的呢?其實碰到遊戲類的題目考生不要慌,無論是哪個領域都可以開展遊戲活動。比如說健康領域中可以開展體育遊戲,藝術領域中有**遊戲,還有類似於角色扮演遊戲、結構遊戲、智力遊戲等。

但是考生要思考,題目中給出的「廢報紙」,「廢報紙」有哪些特點?適合開展什麼型別的遊戲?在不同的年齡階段要注意什麼問題?

為了體現考生的能力,考生可以充分發揮自己的想象力和創造力,選擇不同的領域設計不同的遊戲。

【試講重點】一定要演示出3種不同的,廢報紙的玩法。

【注意事項】

1.不要一開口就說具體的玩法,而是要學會從「遊戲名稱-遊戲目的-遊戲規則-注意事項」的思路來具體闡述。

2.闡述的時候做到吐字清楚、條理清晰,表情和肢體動作恰到好處,能讓考官在頭腦中形成畫面感。

【遊戲範例】

【體育遊戲】大班:過障礙

【遊戲名稱】過障礙

【遊戲目的】通過將廢報紙搭建成各種障礙來進一步增強幼兒跳、鑽、爬、投擲、單腳站立的能力,提公升動作的靈活性和協調性,體驗結伴玩報紙的樂趣。

【具體玩法】

(1)用報紙設定障礙,用連著排放的報紙組成的「草地」,把大報紙連起來高舉過頭,變成一座「山洞」用間隔投放的報紙設定「小河」,並將報紙揉成一團紙變成乙個「大紙球」。

(2)將幼兒分成兩個縱隊,分別要爬過「草地」,鑽過「山洞」,然後起身跳過「小河」,跳出「小河」,再用腳把紙球踢到終點,撿起來投到小筐裡,從側道跑回起點,與第二名幼兒拍手之後,第二名幼兒按同樣方法過障礙,速度快、方法對者獲勝。

【注意事項】

1.在遊戲之前教師要說清楚遊戲規則,並作出示範,幫助幼兒理解

2.每個動作要求標準規範(鑽、爬、跳、跑、踢),不能隨便蒙混過關,否則視為犯規;

3.在遊戲的過程中強調安全問題。

【**體育遊戲】中班:快樂擁抱

【遊戲名稱】快樂擁抱。

【遊戲目的】通過和**報紙做遊戲,來培養幼兒的**節奏意識,發展身體的平衡能力和協調能力。在遊戲中需要幼兒合作才能完成,因此,通過該遊戲還有利於增強幼兒的合作意識。

【具體玩法】

(1)請幼兒兩人一組選擇一張報紙,將報紙平鋪在地上。

(2)教師****,請幼兒和好朋友手拉手圍著報紙聽**,當:「跑跑,跑跑跑」時幼兒自由地跑動。當**停止時,兩個人馬上站到報紙上擁抱在一起,要求腳必須站在報紙上。

(3)繼續****,幼兒馬上離開報紙聽教師的口令「跳跳,跳跳跳」、「蹲走、蹲蹲走」、「爬爬、爬爬爬」等進行活動,再次停止**時,兩個人要合作把報紙摺疊一次,再站到報紙上,擁抱在一起。不斷進行遊戲,報紙越摺越小,兩人要越抱越緊,並保證雙方的腳不踩到地面上。

【注意事項】

1.在遊戲之前我會就遊戲的規則詳細講解清楚,並邀請2位幼兒進行示範,幫助幼兒理解規則。

2.強調遊戲過程中的安全事項:在跑或跳的過程中幼兒要仔細傾聽**的節奏和教師的指令,不能推推嚷嚷,互相爭搶。

【美術遊戲】小班:百花齊放

【遊戲名稱】百花齊放(平行遊戲)

【遊戲目的】

通過幼兒撕報紙、團報紙、用報紙隨意拓印玩色,來幫助幼兒進一步練習撕和團的能力,提高幼兒對玩色的興趣,知道一物多玩。在小班階段,幼兒主要以平行遊戲為主,因此本遊戲為平行遊戲。(即每個幼兒自己單獨玩,不與其他幼兒合作)

【具體玩法】

(1)撕報紙:教師介紹撕報紙的方法兩手的食指和大拇指捏好紙的一端,乙隻手,慢慢向下撕紙,注意要撕地直,邊撕邊仔細聽聽報紙發出的有趣的聲音。提醒幼兒將撕下的紙條放在小筐中。

(2)製作紙球:把撕下的紙條取一點放在手心中揉一揉,揉成乙個小小的紙球,不斷地增加紙條,慢慢將小紙球揉成乙個大紙球。紙球要團緊不能散開。

(3)報紙拓印玩色:將揉好的紙球放在事先準備好的不同的顏料裡洗澡,再在紙上進行拓印,體驗玩色的快樂。

【注意事項】

教師要說清楚撕報紙和團報紙的要求及注意事項,隨時對幼兒進行個別指導;

在蘸顏料的時候教師要事先說清楚蘸顏料的注意事項,比如說不要弄到嘴巴裡,不要弄到其他幼兒的身上等。

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