紅旗小學2016-2017學年度第二學期
為了大力推進素質教育，以資訊化帶動教育的現代化，我校借「班班通」東風，積極開展資訊科技教育，運用現代化資訊科技為各門學科教學改革服務，努力實現教育資源共享，大力推動現代高、新科學技術在基礎教育領域的應用。
一、指導思想
本學期，班班通電化教學工作將以科學發展觀為統領，以全面提高教育教學質量為目標，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，利用多**電教教學平台，全面提高教師的業務水平和學生的基本素質。圍繞學校工作計畫，有效、有序、有目的地開展電教教學。積極組織開展教師現代教育技術和「班班通」的業務培訓，努力提高教師現代教育技術水平和教師的實驗能力，開展資訊科技與課堂教學的整合研究，加大對教師現代教學技術的培訓力度，積極推進我校教育資訊化建設的程序，立足現有裝置和資源，挖掘內在，注重經驗的積累，不斷提高電教實驗工作管理水平。
二、工作目標
1.發動廣大教師提高「班班通」裝置的使用效率。
2.組織校級現代教育技術和「班班通」裝置的使用校本培訓，提高教師現代教育技術應用水平。
3.開展現代教育技術應用，研究如何使 「班班通」裝置與課堂教學有機融合的教研活動。
4.做好各種電教裝置的使用記錄和維護工作。
5.做好班班通使用的規範性，並要規範教師的管理工作，提高他們的業務水平。
三、工作措施
（一）抓好班班通管理工作
1、制定班班通電教工作計畫，做到有措施、有檢查、有總結。
2、加強對各種常規教學**的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋。
3. 加強學校電化、網路等專用教室的過程管理，責任到人。
4. 及時做到電教裝置的檢修、維護。
5. 維護保持「班班通」裝置、計算機網路等電教設施裝置處於正常運用狀態。
（二）建立健全管理網路和遠端電教的各項制度
完善電教裝置、「班班通」裝置使用的管理制度，提高電教裝置的利用率，優化課堂教學。
（三）注重教育資訊科技的研究和運用
研究資訊科技教育與各學科教學的集成為主要內容的教研活動。通過開展公開課、通過教研活動、集體備課等途徑提高廣大教師的資訊素養，培養教師在資訊化環境中學習、教學的能力和習慣，促進教師的全面素質提公升。
1、積極做好對教師的多級培訓工作，積極組織教師參加資訊培訓，組織教師參加各級現代教育技術培訓、觀摩、研討活動，提高教師電教運用能力，使班班通網路真正成為學校教育教學的助手。
2、積極組織師生參加各級各項技能競賽活動，如教師自製教具學具評選、實驗優質課評選、電教優質課評選等。
3、努力建設具有資訊科技應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多**應用的疑問，並熟練應用多**課件。
4、積極推動資訊科技與學科教學的整合，提高全體教師資訊科技與學科整合的能力，促使大部分教師都能將資訊科技應用到教學改革中去，推動新課程在新環境下的新程序。
新學年，新希望；新起點，新跨越！小學小學將在今後的教學工作中加強班班通電化教學的研究、指導與管理，充分發揮班班通電化教學的育人功能，不斷優化、整合教育資源，全面提高我校班班通電化教學的質量。
2023年2月
班班通工作計畫
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