打破單純著重培養大量應用型人才的模式，逐漸增加對具備創新精神的複合型人才的培養力度。
（在培養大量應用型人才的同時，根據生源綜合素質情況，逐漸增加對具備創新精神的複合型人才的培養力度。）
為了加強（爭取）提公升在國內同類院校林立的態勢中的競爭力，我們必須要突破傳統外語教學的「師範式」平面傳授模式的教學理念，構建新的能夠產生出高素質的具備創新精神和綜合性能力的複合型人才的培養模式。
社會經濟和科學技術的發展，對外語人才提出了更高的要求，越來越需要更多的基礎寬厚、知識面廣、能夠同時涉獵多領域多學科的，既有較強的綜合性能力，又具備出色的創新精神的多元化複合型高素質人才。
今後，只有單一知識結構的「純翻譯」型畢業生將面臨越來越大的就業壓力，這是毫無疑義的。
隨著全球經濟和科學技術的迅猛發展，造成了當今多領域、多學科交叉融合的現實環境並且必將越來越深化。當前考慮外語院校構建新型培養模式的時候，如果能夠融入諸如此類的辦學理念，將會使我校能夠在同眾多同類院校的競爭中取得更多脫穎而出的機會。
創新實踐教學模式,培養複合型人才
摘要 針對目前高校現行實踐教學體制存在的弊端，在分析產生原因的基礎上，提出一種科學的實踐教學模式，該模式與資訊與計算科學專業培養的目標以及社會發展的內在需求相結合，在資訊處理和軟體開發能力培養方面取得一定效果，增強了學生就業競爭力。關鍵詞 實踐教學 資訊與計算科學專業 資訊處理 軟體開發 近十年來，...
複合型金融人才的創新實踐互動培養模式研究
摘要 隨著我國社會經濟和資本市場的快速發展，具有創新實踐能力的複合型金融人才成為金融產業迅速發展對高等教育提出的必然要求，同時也是金融學教育改革的必然趨勢。大連理工大學經濟學院以培養複合型創新實踐金融人才為培養目標，構建了 五四三 培養體系。即將課程設計劃分為 五大模組 將學生能力培養劃分為 四個階...
應用型本科高素質複合型財會人才培養創新研究
應用型本科高素質複合型財會人才培養創新研究作者 夏一銘 新教育時代 教師版 2017年第13期摘要 我國自從2001年12月11日加入世界 組織15年以來，發生了不曾預見的巨大變化，深度融入了全球經濟 隨著經濟全球一體化 地區多極化及 一帶一路 經濟戰略的推進，對財務會計人才培養提出了新的挑戰，財務...