作者：沈斌
**：《理科考試研究·高中》2023年第09期一、高中化學學習化學方程式的重要性
1.有利於理解化學反應的本質
我們平時所講的化學反應只是從巨集觀的角度對物質的化學變化進行描述，例如，我們說碳和氧氣燃燒生成二氧化碳，其中的碳和氧氣又或者二氧化碳我們只是從巨集觀的角度進行分析的名稱，而學習化學方程式有助於我們對化學反應的本質進行深入的理解.還以碳和氧氣生成二氧化碳的化學反應為例，此反應的實質是氧氣分子在反應的過程中分離成為氧原子，兩個氧原子又和碳原子進行結合形成二氧化碳分子.化學方程式可以幫助我們從微觀的角度對化學反應進行解釋，有效增強了我們對化學反應相關知識的理解深度.
2.給出一種更為簡單的化學反應描述方法
在沒有學習化學方程式之前，文本性的語言表述是師生之間進行化學交流的最主要形式，當我們需要形成檔案時，我們必須將繁瑣的文字一步一步的在文件中進行描述，這種描述方法不僅費時費力，而且不利於師生之間的順暢交流，學習化學方程式可以為我們提供一種快速有效的交流方式，因為化學方程式既便於書寫，也便於人們進行觀察和交流，只要寫出某反應的化學方程式就可以在化學方程式的基礎上進行有效的交流，很多化學知識在結合化學方程式的基礎上大大降低了授課難度提高了講課效率.典型的例子是當我們在講述原子守恆定律的時候，如果採用文字的方法進行描述，學生根本無法從視覺的角度對此定律進行有效的觀察，通過化學方程式來進行教學，學生可以直觀的觀察到化學反應前後的原子數目是不變的，這種原子守恆不僅僅體現在某種元素的原子數目不變上，而且整個反應過程中總原子數目也是恆定不變的.
二、如何提高高中化學方程式的教學效率
高中化學方程式的教學貫穿著整個高中化學的教學過程，不僅如此，學生在以後的學習或者工作中，只要接觸到化學就必然會講到化學方程式，下面就從不同的角度對高中化學方程式的教學方法進行簡要分析.
高中化學方程式總結
1 硫酸根離子的檢驗 bacl2 na2so4 baso4 2nacl 2 2 碳酸根離子的檢驗 cacl2 na2co3 caco3 2nacl 3 3 碳酸鈉與鹽酸反應 na2co3 2hcl 2nacl h2o co2 4 4 木炭還原氧化銅 2cuo c 高溫 2cu co2 5 5 鐵片與...
高中化學方程式總結
非金屬單質 f2 cl2 o2 s,n2 p c si 1,氧化性 f2 h2 2hf f2 xe 過量 xef2 2f2 過量 xe xef4 nf2 2m 2mfn 表示大部分金屬 2f2 2h2o 4hf o2 2f2 2naoh 2naf of2 h2o f2 2nacl 2naf cl2 ...
高中化學方程式總結
2011高考總複習之高中化學方程式總結 化學第一冊 第一章鹵素 第一節氯氣 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第二節 14 15 16 14 15結合 17 18 19 20 第三節氧化還原反應 21 22 23 24 25 26 27 28 第四節鹵族元素 29 30 3...