6、理解「倍」的意義，掌握「求乙個數是另乙個數的幾倍」和「求乙個數的幾倍」的實際問題的方法。
7．學生會借助直觀圖，利用集合的思維方法解決簡單的實際問題。
（二）數學思考方面
1、體會數學知識之間的內在聯絡，感受數學與生活的聯絡，初步體會集合思維，逐步形成空間的觀念。
2、結合生活中的實際問題，靈活運用所學的數學知識解決生活中的問題。
3、結合具體情境，通過直觀操作，初步理解分數的意義，體會學習分數的必要性。
（三）解決問題方面
1、經歷從生活中發現並提出問題、解決問題的過程，體驗數學與日常生活的密切聯絡，感受數學在日常生活中的作用。
2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。
3、有與同學合作解決問題的經驗。
4、初步學會表達解決問題的大致過程和結果。
（四）情感與態度方面
1、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數學有關的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學活動。
2、在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數學的信心。
3、經歷觀察、操作、歸納等學習數學的過程，感受數學思考過程的合理性。
4、在他人的指導下，能夠發現數學活動中的錯誤，並及時改正。
5、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
6、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。
四．教學的重點、難點
教學重點：萬以內數的加法和減法、長方形和正方形
教學難點：時分秒的認識、長方形和正方形
五．本學期提高教學質量的具體措施
1、從學生的年齡特點出發，多採取遊戲式的教學，引導學生樂於參與數學學習活動。
2、在課堂教學中，注意多一些有利於孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。
3、盡量布置一些比較有趣的作業，比如動手的作業，少一些呆板的練習；另外，對於不同層次的學生，布置難易程度不同的作業。
4、加強家庭教育與學校教育的聯絡，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。
六．課時安排：
一、時、分、秒（3課時）
秒的認識1課時
時間的計算1課時
練習一1課時
二、萬以內的加法和減法（一）（5課時）
兩位數加兩位數1課時
兩位數減兩位數1課時
筆算幾百幾十加、減幾百幾十…………………1課時
加、減法的估算1課時
整理和複習1課時
3、測量（6課時）
公釐、分公尺的認識2課時
千公尺的認識2課時
噸的認識2課時
四． 萬以內的加法和減法（二）（6課時）
1、加法2課時
2、減法3課時
整理和複習1課時
五．倍的認識（3課時）
倍的認識1課時
解決問題2課時
六．多位數乘一位數（11課時）
1、口算乘法1課時
2、筆算乘法8課時
整理和複習1課時
數字編碼1課時
七． 長方形和正方形（3課時）
四邊形1課時
周長1課時
長方形和正方形的周長1課時
八． 分數的初步認識（4課時）
1、分數的初步認識2課時
2、分數的簡單計算1課時
3、分數的簡單應用1課時
九．數學廣角—集合（1課時）
十．總複習（4課時）
2023年人教版小學三年級數學上冊教學工作計畫
4 提供豐富的現實學習素材，體現知識的形成過程。5 逐步發展學生綜合運用知識的能力，注重情感 態度 價值觀的培養。三 本學期教學的主要目的要求。一 知識和技能方面。1 會正確筆算三位數的加 減法，會進行相應的估算和驗算。2 會口算一位數乘整 十 整百數 會筆算一位數乘 二 三位數，並會進行估算。3 ...
2023年人教版三年級數學上冊期末試卷
一 填空題。23分 1 320的6倍是 的7倍是420。2 是 個 是8個 3 6000公尺 千公尺 25厘公尺 75厘公尺 分公尺 3公尺 18分公尺 分公尺 1噸 千克 300千克 4 一張長方形紙長10厘公尺，寬7厘公尺，如果剪下乙個最大的正方形，正方形的周長是 5 小亮早上7 40上學，25...
2023年人教版三年級數學上冊期末試卷
人教版三年級數學上冊期末試卷 一 我會填。23分 1 秒鐘走一圈是 秒，也就是 分。2 6000公尺 千公尺 3噸 千克 6分 秒 3千克 200克 千克 3 在括號裡填上合適的單位。課桌高約70 乙個梨約重240 一場足球賽用時90 爸爸每天工作8 4 210的6倍是 的7倍是280。5 一張長方...