4.4 綜合活動：我的家鄉
【活動目的】
1、用學過的工具軟體加工資訊，呈現主題，表達創意；
2、綜合應用計算機處理資訊的方法解決學習和現實生活中的問題，並加強合作精神的培養；
3、使用網路發布資訊，表達思想。
【活動任務】
1、 製作乙份介紹邵武的、帶有宣傳性質的電子報刊(或畫冊)，或者提交乙份有關家鄉狀況的研究報告(電子文稿)。
2、 將自己撰寫的、介紹家鄉的短文翻譯成英文版(可借助智慧型化翻譯工具軟體)。
3、 將成果發布到區域網伺服器裡的班級資料夾中：
使用者名稱：g1，密碼：123456，伺服器ip：192.168.3.100
成果檔案命方式：如高一（1）1號，檔名為「g1101中.doc」和「g1101英.doc」
【活動過程】
1、 問題研討
圍繞下列問題進行討論和交流：
(1) 邵武有哪些重要資源(包括自然資源、社會資源和人才資源等)？
(2) 邵武環境如何？( 包括自然環境、社會環境以及人文環境）
(3) 邵武哪些方面發展得較好？取得了哪些成就？家鄉人們的生活狀況如何？
(4) 邵武有哪些特色?最值得向別人介紹的是什麼？
(5) 邵武5年之後，會有什麼樣的變化呢？
3、資料**：
邵武概況邵武風俗邵武旅遊邵武特產邵武經濟邵武民歌邵武名人
也可以在ie位址列中輸入到伺服器的「我的家鄉」資料夾中複製所有檔案。
2、選題：
「我的家鄉」參考選題表
4、創作作品：
根據選題，擬定作品的創作思路，運用恰當的技術方式呈現自己的研究成果，如電子報刊，研究報告、多**作品等。
5、翻譯作品
【活動結果】
(1)把研究成果（電子版報作品、英文版文章）通過ftp發布到教室web伺服器上班級資料夾裡
(2)請每位同學利用e-mail方式，提交自己的學習體會給老師，老師的e-mail為：x_要求在e-mail的主題中註明自己所在的班級、座號和姓名，並且學習體會作為附件傳送。
4 4綜合活動 我的家鄉
一 教材分析 本課題選自資訊科技 必修 廣東教育出版社2006年7月第2版 資訊科技基礎 第四章 資訊的加工與表達 下 第四節 綜合活動 我的家鄉 的內容。本節課主要是針對第三章和本章的學習內容所進行的綜合應用活動。在活動中，要求學生熟練使用文書處理 多 加工等工具軟體製作電子報刊或多 作品等，還利...
我愛家鄉綜合實踐活動總結
五年二班耿瑩 綜合實踐活動課程作為一種新的課程形態，以活動為主要形式，強調學生的親身經歷，要求學生積極參與到各項活動中去，在 做 考察 實驗 體驗 等一系列活動中發現和解決問題，體驗和感受生活，培養創新精神和實踐能力。我校認真貫徹學校綜合實踐課程計畫的有關精神，堅定不移地依照新課程理念，開展綜合實踐...
我愛家鄉綜合實踐活動方案
一 課程認識 綜合實踐活動課程作為一門國定校行的必修課，是新一輪課程改革後的一門核心課程。它基於學生的直接經驗 密切聯絡學生自身生活和社會生活 體現對知識的綜合運用的課程形態。它包含了經歷 感受 了解 理解 掌握 運用，把在課堂中學到的知識運用到實踐中，去分析 解決實際問題。二 活動設想 家鄉是乙個...