鐵廠中學馮露
一、規範課程設定
嚴格控制各班結束新課的時間，不得早於假期前4周，不停課複習。嚴禁占用節假日、雙休日和寒暑假組織學生上課和進行全班性集體補課。
二、嚴格控制學生的學習時間和活動總量
嚴格控制學生每天學習時間，自習課不得用於上課和集體補課。保證學生每天有１小時體育活動時間。
三、嚴格控制學生的課外作業量
提倡布置活動性、實踐性的作業，嚴禁用增加作業量的方式懲罰學生，或布置機械重複性的作業。
四、嚴格控制各學科的考試次數
除學校組織的集體考試之外，不得組織其他任何形式的考試。
五、學生學業成績評定實行等級分制
嚴格執行義務教育階段取消留級的規定。不得排名公布學生的學業成績，對學生進行全面、綜合素質評價。學校不以學生的考試成績作為評價教師的唯一標準。對教師從德、能、勤、績進行綜合評價。
六、轉變教育觀念
轉變教育觀念，樹立正確新型的教育目標觀、教學觀、學生觀、人才觀、質量觀；要愛護每乙個學生，嚴禁歧視、諷刺、挖苦後進生，體罰或變相體罰學生。
七、做好家長工作
向家長宣傳素質教育的精神以及「減負」目的、意義和要求，使學校各項工作真正全面地落實到實處。
小學語文教學如何實現減負增效教學
作者 畢永貴 新課程 上旬 2017年第12期 摘要 語文學科作為小學教育體系中的重要基礎學科，對於學生的成長發展發揮著舉足輕重的作用。隨著教學改革的不斷深入，小學語文教學愈發注重減負增效的實施。為了能夠切實落實這一教學目標，小學語文教師需要以時代發展需求以及學生的成長發展需要為導向對教學模式進行改...
語文教學計畫
一 學生基本情況分析 本班共有學生36 名，經過第一學期的學習，大多數學生已經適應了小學生活。但對習慣的養成方面還需繼續加強，例如寫字姿勢 讀書姿勢等。二 教材分析 本冊教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內容。8個單元8個專題，分為8組 多彩的春天 家庭生活 保護環境 快樂的夏天 動腦筋想辦法...
語文教學計畫
二年級二班語文教學計畫 劉娟一 學情分析 本班共有學生47人，女生21人，男生26人。通過在校一年的接觸 了解，發現他們個個活潑可愛，聰明伶俐，大部分學生對學習充滿興趣，但傾聽習慣有待於進一步養成。部分學生活潑好動，學習態度端正，接受能力也較強，有良好的學習習慣，能按時完成作業。能熟練利用漢語拼音識...