2019新目標英語九年級英語複習計畫

九年級英語複習計畫

杜愛紅實施步驟：2023年的中考即將來臨。我們的教學工作即將進入全面複習階段，複習什麼？

怎樣複習？這些都是我們師生共同關心的問題。根據近幾年中考試題特點，英語的學習規律及學生的實際英語學習情況，我們決定採用"四階段複習法"作為總複習計畫，即第一階段詞彙強化訓練，；第二階段語法強化訓練；第三階段中考閱讀強化訓練；第四階段寫作強化訓練。

強化中要做到著眼全面，突出重點，點面結合，把全面複習和重點複習有機結合起來。這樣既系統全面又有所側面的複習，能使學生較好地掌握所學的知識。

1．第一強化階段

針對學生對已學基礎知識部分已遺忘的共性，本著"依綱靠本"和"溫故知新"的原則，要求學生一步乙個腳印，使學生從零散知識的學習自然過渡到知識的系統歸納上，使基礎知識更加條理化，扎扎實實搞好基礎知識的複習。

在這一階段我們計畫按教材順序歸納語言知識點，講透語言知識點的運用，對各單元的知識要點進行梳理，同時重點把握基礎詞彙、片語、句型以及情景對話。從近幾年中考試題看，逐漸加強詞彙、片語的考查。

2．第二強化階段

針對學生對已學語法知識的遺忘和混淆，本著中考中要求掌握的語法專案，一步乙個腳印，使學生從零散的語法知識過渡到系統的歸納和掌握上，使語法知識更加條理化，扎扎實實搞好語法知識的複習。

在這一階段我們計畫按考綱要求的語法專案，由易到難，對各個語法點的知識加以歸納和梳理，結合近幾年的中考題加以訓練。在複習語法過程中，複習幾個語法內容後，進行一次小測。找出學生仍存在的共性問題，再加以補缺。

3．第三強化階段

針對中考題型進行強化訓練，提高對各種題型的解題能力。結合我省的中考題型，完形填空、閱讀理解進行專項訓練，並把重點放在學法的指導、解題技巧的點撥上，引導學生了解、熟悉各個題型的特點，強化分類練習。

4．第四強化階段

補全對話和書面表達。

總之，通過上述四階段強化複習，使學生從不同角度得到反覆的複習和強化練習，由淺入深，有易到難，有簡到繁，既有點的知識，又有麵的綜合，使知識系統化，使能力得到提高、加強。