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在選調生申論考試中，歸納概括能力主要是要求考生在規定時間內，能夠準確、全面、有條理地把材料的內容要點予以梳理並書寫出來。考生要提高歸納概括能力，就必須了解歸納概括的特點及要求，尤其是這一能力所對應的歸納概括題型的要求，全面、準確、客觀、簡潔，近年來考試中歸納概括題型的評分也頻繁出現總分結構的要求。下面中公選調生考試網針對如何做好歸納概括題進行詳細解析，希望考生們好好掌握。
概括題常考題型：概括歸納要求概括的物件是對給定資料的內容含義，其中包含的觀點、表現、原因、影響以及對策。
概括題常見解題方法：在概括題的解題過程中，我們要做到有條理，必須學會對關鍵詞分類整合、即同類合併，異類羅列，分條分點。常見的分條分點的方法有：
一、按材料主題分：一般情況下，乙個或幾個材料圍繞乙個主題展開，與其他材料有別，共同構成材料總主題，組織答案時，按不同材料反映的不同主題並列即可。我們要優先考慮材料本身的主題結構;二、按不同要素分，也就是我們之前提到過的社會問題的「表現-原因-影響-對策」的結構組織答題;三、按不同主體分，可以考慮按「**-企業-社團-群眾-**」五大主體來組織答案。
在申論考試中，歸納概括能力的重要性不言而喻。因此，提高歸納概括能力，中公選調生考試網建議重點從以下幾個方面著手練習：
一是注意把握材料結構。在材料的閱讀訓練中，要注意對材料結構的把握，尤其是要對材料的核心內容的精準提煉與概括。
二是掌握歸納概括技巧方法。如何達到歸納概括的基本要求，除了基本的語言敏感度之外，需要掌握歸納概括的技巧與方法。如主客觀分析法，主體分析法、環節分析法等等，通過這些技巧可以高效地對材料中的問題、影響、原因、對策、爭議等相關要點資訊進行總結歸類。
三是加強歸納概括實戰演練。實踐是檢驗真理的唯一標準，同樣，實踐也是檢驗能力的試金石。因此，大量的實戰演練既是檢驗歸納概括能力的試金石，又是提高歸納概括能力的落腳點。
考生在複習備考過程中，要將所學的理論轉化為實踐，通過真題、模擬題的反覆演練，達到對歸納概括的「大徹大悟」，從容自如地迎接申論考試。
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乙個好的開頭應當具備以下幾點 1.論點突出 文章的開頭要為文章總論點服務，無論是引出總論點，還是直接提出總論點，文章的開頭要有實際內容，要讓閱卷者開篇便知曉文章圍繞的主題是什麼。這一點是對開頭的硬性規定。2.語言優美 開頭的語言最好有適當的修飾，要體現文采，盡量不要平鋪直敘。這樣才能吸引閱卷人，給閱...
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