一、教學目的
通過學習實習工廠的各項規章制度和安全操作規程，使全體同學自覺遵守廠紀廠規，重視安全文明生產和實習。
二、教學內容
(一) 、生產實行教學課堂管理制度
1、學生實習課前必須穿好工作服 ，戴好工作帽和其他防護用品，由班長負責組織提前進入實習課堂，準備實習。
2、教師考勤後講課時，要專心聽講，做好筆記，不得說話和幹其他事情。提問要舉手，經教師同意後方可發問，上課時，進出課堂應得到教師的許可。
3、教師操作示範時，要認真觀察，不得擁擠和喧嘩，更不得用手觸控裝置。
4、學生要按教師分配的工作位置進行練習，嚴格遵守勞動紀律，有事請假，不得早退，不得竄崗，不允許私開他人的裝置。
5、嚴格遵守安全操作規程，安檢員要協助教師做好安全工作，防止發生人員**和裝置事故。
6、嚴格按照實習課題要求，保質保量按時完成生產實習任務，認真自評和撰寫實習報告，不斷提高操作水平。
7、生產實習教學做到「十不准」
(1) 不准閒談打鬧
(2) 不准擅離崗位
(3) 不准幹私活
(4) 不准私帶工具出車間
(5) 不准亂放工量具、工件
(6) 不准生火燒火
(7) 不准裝置帶病工作
(8) 不准擅自拆修機器
(9) 不准亂拿別人的工具材料
(10) 不准頂撞老師和指導教師
8、愛護公物財物，珍惜一滴油、一滴水、一度電，修舊利廢，勤儉節約。
9、保持實習場所的整潔，下課前要清掃場地、保養裝置、收拾好工具材料，關閉電源，關好門窗，經教師檢查後方可收工。
10結束實習時，經教師清點人數，總結完畢後方可離開。
（二）、安全操作的「一想、二查、三嚴格」
1、一想：當天生產中有哪些不安全因素以及如何處置，做到把安全放在首位
2、二查：查工作場所，機械裝置、工具材料是否符合安全要求，有無隱患，如果發現有鬆動、變形、裂縫、洩露或聽到不正常的聲音時應立即停車，並通知有關技術人員檢修，確認各種機械裝置、電器裝置在安全狀態下使用，還需查自己的操作是否會影響周圍人的安全，防護措施是否妥當。
3、三嚴格：嚴格遵守安全制度，嚴格執行操作規程，嚴格遵守勞動紀律，保證安全生產。
（三）、電工（電子）安全操作規程
1、生產實行期間，必須嚴格執行本專業的安全技術操作規程，服從老師安排指導。
2、生產實習作業時，必須精神集中，禁止開小差和他人談笑而分散注意力。
3、電路未經驗電，應視作有電處理，不得用手觸控，避免事故的發生。
4、電器裝置出現故障，應先切除電源，確認無電後方可處理，而且在電源開關處掛上「不准合閘」的標誌。
5、電器裝置的使用必須設合適保險絲或空氣開關，行燈使用應當是36v安全電壓。
6、不屬正常使用的裝置、儀表，不得隨便開動。
7、中途停電的裝置必須關閉電源。
8、易燃易爆物品，不得放在容易發生火花的電源附近，避免引**災或**事故。
9、要帶電作業時，必須穿戴好絕緣可靠的帶護用品工具，確認與地面絕緣後，應按「用電禁令」的原則逐相作業。
10、高空作業時，必須使用安全帶，檢查登高工具，地面輔助人員必須戴上安全帽，避免跌落物品所致事故的發生。
11、使用梯子時，梯子與地面的角度應以60°為宜，在摩擦力較小的地面使用梯子時，要有防滑措施。
12、檢查變壓器時，應先斷跌落式開關電源，然後用裸金屬線短路實驗，確認無殘餘電後，才能進入作業。
13、出現人身觸電事故應立即切斷電源，然後進行正確的挽救方法。
14、下班前，必須對所有使用的動力裝置電器進行檢查，並關閉電源，清理收拾工具後方能離開工作崗位。
三、學習討論
1、學習討論：如何遵守校紀廠規安全實習？如何學好電工安全技術？
2、下午考試（安全教育內容）
四、安全教育考核。
鉗工生產實習教案
教學課題鉗工入場教育 教學課時 1學時 教學目的對學生鉗工生產實習進行再動員。宣講實習場紀律要求。對學生進行入場安全教育。教學重點鉗工廠的安全問題。教學難點鉗工廠的安全問題 教學準備 1 做好實習計畫。2 排好工位。教學方法四步教學法 教學過程 組織教學學生整隊入場。一寧主任講話。二鉗工實習紀律要求...
鉗工生產實習教案
教學課題鉗工入場教育 教學課時 1學時 教學目的對學生鉗工生產實習進行再動員。宣講實習場紀律要求。對學生進行入場安全教育。教學重點鉗工的安全問題。教學難點鉗工的安全問題 教學準備 1 做好實習計畫。2 排好工位。教學方法四步教學法 教學過程 組織教學學生整隊入場。一薑校長講話。二鉗工實習紀律要求 鉗...
鉗工生產實習教案
教學課題鉗工入場教育 教學課時 1學時 教學目的對學生鉗工生產實習進行再動員。宣講實習場紀律要求。對學生進行入場安全教育。教學重點鉗工廠的安全問題。教學難點鉗工廠的安全問題 教學準備 1 做好實習計畫。2 排好工位。教學方法四步教學法 教學過程 組織教學學生整隊入場。一薑校長講話。二鉗工實習紀律要求...