科學管理情緒保持身心健康

2022-09-27 10:54:04 字數 2590 閱讀 4526

托爾斯泰曾說:「我們只有健康的心理素質,堅守自己的精神支柱,才能夠足夠強大,才能夠避免接受錯誤的生命觀而不能自拔。」當代,大學生面臨著諸多的壓力與挑戰。

理想與現實的衝突、新的學習環境與任務、人際關係的重新審視、對未來職業的選擇等等,引發了很多心理問題。醫學生是大學生中的乙個特殊群體,學習任務繁重、學習年限長、學習壓力大,承受的心理壓力更大。作為醫學生的我們,如何科學管理情緒,有效進行人際溝通,是值得深思而意義重大的問題。

心理健康是大學生掌握文化科學知識的重要保證,有了良好的心態,不僅能取得好的學習效果,而且有益於終身的發展。我們要在各種壓力和挫折中要保持身心和諧,必須有堅強的意志作保證,把自己鍛鍊得有勇氣應對各種困難和挑戰,有能力處理各種問題和矛盾,只有這樣才能克服不良情緒的發生,經受住各種考驗。下面我對大學生如何保持心理健康談一下自己的思索和見解。

一、 科學管理情緒,保持樂觀心態

情緒和身心健康關係密切,能否適時控制和調節情緒對身心是否和諧影響很大。乙個人情緒波動,患得患失,喜怒無常,會影響神經系統的正常活動,從而引起植物神經系統功能的失調。據耶魯大學門診部統計,在所有求醫的病人中,因情緒緊張而致病者佔76%。

因此,國外長壽學家胡夫蘭德在《人生長壽法》一書中指出:「一切對人不利的影響中,最能使人短命和夭亡的是不良的情緒和惡劣的心境。」情緒穩定的人通常能夠體驗較多的積極情緒,擁有平和愉悅的心理狀態,對周圍的人、事、物和環境較滿意,能夠冷靜地判斷事物和處理事件等,即使遭遇消極情緒,也能夠較快地恢復到正常水平。

大學生要科學管理情緒,必須隨時檢查自己的情緒狀態,及時控制和調整自己的不良情緒,以理性克服感情上的衝動,學會把負面情緒轉移出去,改變自己對某件事情的態度,從積極的角度來對待問題,還可以通過適當的方式把心中的抑鬱情緒發洩出去,達到心理平衡。只有學會有效地控制、管理和優化自己的情緒,才能夠身心健康。

從心理學角度說,平和的心態就是主觀追求與客觀現實比較順和的狀態。心平才能氣和,內和才能外順。只有心態平和,才能理性處理所欲與所得的關係,正確對待困難、挫折和榮譽。

乙個人如果內心失調,心中充滿焦躁、鬱悶甚至仇恨,經常同自己過不去,同周圍環境過不去,那麼身心和諧就無從談起。

大學生要保持平和的心態,首先要以正確的思維方式思考問題,多一點理性、少一點感性;多一點睿智、少一點迷茫;多一點冷靜、少一點衝動;多一點大度、少一點偏執;多一點執著、少一點旁騖。這樣才能不會因為一點小事而悲觀失望、怨天尤人。其次要有寬廣的胸懷。

人生會有許多不盡如人意的事情發生,需要以寬廣的胸懷客觀地評價自己與他人,善於從精神上實現自我平衡。以一種寬容、感激、自然的心態對待周圍的一切,學會享受生命的美好和生活的幸福。最後要有強烈的社會責任感。

人只能在社會中生存,每乙個人都離不開社會,離不開集體,離不開他人。離開社會、集體和他人,個人價值就無從談起。因此,大學生應該以主人翁的態度對待社會,以集體利益、國家利益為重,樹立起正確的人生價值觀念,培養正確的責任意識,注重參與社會實踐活動。

二、規律生活方式,保持健康體魄

健康的身體,是乙個人學習和事業的基礎,也是身心和諧的載體。俗話說:「身體是革命的本錢」,只有保持健康的體魄,才會有身心的和諧。

健康的身體使人精力充沛,充滿活力,朝氣蓬勃,奮發向上;使人行動迅速,思維敏捷,思路清晰,觀察敏銳。健康的生活方式指生活有規律、勞逸結合、科學用腦、堅持體育鍛煉、少飲酒、不吸菸、講究衛生等。大學生的學習負擔較重,心理壓力較大,為了長期保持學習的效率,必須科學地安排好每天的學習、鍛鍊、休息,使生活有規律。

現實生活中有些大學生對身體健康漠然視之,經常熬夜,整日上網,生活無規律,缺乏體育鍛煉,甚至身體常常處於疲勞狀態。大學生應將自身健康納入到個人的發展計畫之中,養成健康的生活方式。學會科學用腦,就是要勤用腦、合理用腦、適時用腦,避免用腦過度引起神經衰弱,使思維、記億能力減退。

健康的生活方式是保持身體健康的有效途徑。

三、加強人際溝通,構建和諧關係

卡耐基說過:「乙個人事業的成功,只有百分之十五是由於他的專業技術,另外百分之八十五要靠人際關係和處事的技巧。」可見,人際關係的好壞是乙個人適應社會能力的綜合體現。

對於大學生來說,培養良好的人際交往能力是大學生活的需要,更是走向社會的需要。我們通過交往、溝通、交流情感、建立友誼、切磋學問、**人生,直接或間接地影響著我們的學習生活、心理健康和成長發展。

對於大學生來說,如何處理好人際關係問題,特別是同學之間的關係問題,顯得尤為重要。我認為,要進行有效的溝通,建立良好的人際關係,首先要尊重對方,建立在平等的基礎上,不要以自我為中心,忽略他人的感受。其次要真誠的關心和理解別人,以誠相待是人際交往得以延續的保證。

再次要善於傾聽別人的意見,多為他人著想,學會站在別人的立場上思考問題。

「物以類聚,人以群分」,人有交往的需要,如果乙個人長時間離群,就會導致性格憂鬱、孤僻,久而久之就會產生心理疾病。大學生應該善於同各種各樣的人打交道,學會同不同風格的人合作。乙個人可以有自己的個性,但是也得考慮別人的感受;乙個人可以出類拔萃,但不能格格不入。

面對不同的意見,既要敢於堅持自己的觀點,又不能固執己見,在溝通、理解的基礎上進行必要的調和,要以大局為重,不要以自我為中心。

生活中少不了風霜雨雪的吹打,但如果我們有足夠的快樂和堅強去抵擋,再多的磨礪也灰暗不了我們的人生。因為我們的心靈是風雨侵蝕不到的地方。正如美國著名心理學家馬斯洛曾說:

「心若改變,你的態度跟著改變;態度改變,你的習慣跟著改變;習慣改變,你的性格跟著改變;性格改變,你的人生跟著改變。」在順境中感恩,在逆境中依舊心存喜樂,認真活在當下!

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