一、填空。
1、資訊主要通過等方式傳送。
2、計算機是由硬體部分和軟體部分構成。計算機的硬體主要由主機箱和 、
裝置組成。其中鍵盤、滑鼠等屬於裝置，顯示器、印表機等屬於裝置。
3、儲存器分為和
4、進入電腦要先後按兩個開關： 開關和開關。
5、windows作業系統的桌面由等
部分組成。
6、滑鼠的外觀是由構成的。
7、滑鼠的操作有五種。
8、退出windows作業系統的步驟是
9、對話方塊由標題欄和
單選按鈕組成。
10、鍵盤一般有個鍵或個鍵。按照功能分成
四個區。
11、鍵盤上有個基準鍵，開始擊鍵時，左手由小指到食指依次放在 、 、
基準鍵上，右手由食指到小指依次放在基準
鍵上，大拇指放在空格鍵上。
12、記事本的視窗主要由標題欄四部分構成。
13、鍵盤上鍵可以靈活的轉換大小寫。
14、漢字輸入首先是要通過選擇輸入法。
15、逐級開啟選單啟動程式的過程，如開啟「紙牌」遊戲，應該單擊16、對資訊的和的過程就叫做
資訊處理。
三年級資訊科技
小學三年級下冊資訊科技教學計畫 一 課標要求 1 了解資訊科技的應用環境及資訊的一些表現形式。2 建立對計算機的感性認識，了解資訊科技在日常生活中的應用，培養學生學習 使用計算機的興趣和意識。3 能夠通過與他人合作的方式學習和使用資訊科技，學會使用與學生認識水平相符的多 資源進行學習。4 初步學會使...
小學三年級資訊科技教學總結
在教學滑鼠的使用時，有些學生不敢握滑鼠，或是操作不靈活，怎麼解決這些問題呢，我採取的是遊戲結合的方法。首先讓學生對滑鼠的操作有一定的了解，然後安排一些拖箱子 訓練拖動 紙牌 單擊 雙擊 和掃雷等遊戲，通過遊戲，學生的操作熟練程式掌握得好快。三 小組互助 協作學習。由於學生在學習資訊科技課程方面存在著...
小學三年級下冊資訊科技教案
一 本班情況分析 孩子們經過了三年級上期的學習，大部分孩子已經養成了良好的學習習慣。本學期教師要繼續保護並且激發學生的學習熱情，培養孩子的自信心 教給孩子科學的學習方法，確保教師的教學質量和學生的學習效果。但是，因為各種原因，學生間也存在一些差距。有的學生語文拼音能力較差，所以還有幾個學生根本不能進...