大同小學夏園園
一班級學生情況分析
1、本班共有學生48人，其中女生23人，男生25人。本學期重點是對學生進行常規訓練，講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的小學生。
二班級管理：
１、上學不遲到、不早退。
２、自己整理書包、學具、書桌。
３、獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，並努力達成。
４、先自己管理好自己，逐步做到「班級事，人人管」。
５、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質。
６、逐步掌握協助老師管理班集體的能力。
７、逐步形成一支小幹部隊伍，並通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級幹部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。
三加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：
（1）通過小紅花的獎勵機制，對學生的早讀、路隊、眼操、衛生、作業、聽課的表現，進行評比鼓勵。天天進行，周周進行總結，獎勵。
（2）月月評出星級學生，以小獎狀的形式，每月評出「閱讀之星」「文明之星」「學習之星」「進步之星」等等。
四工作目標和要求
1、培養、形成良好的班風，使學生能夠融入到班集體中，讓每位同學都能感受到班集體的溫暖，
2、加強與家長的聯絡與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。
3、引導學生養成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。
4、為提高自身的教育教學水平，要努力鑽研教材，認真領悟新課改的精神，提倡師生共同合作，共同交流，共同提高，寓教於樂。
5、是學生講文明、懂禮貌，養成良好的衛生習慣，愛護公物，遵守紀律。
五工作重點
1、嚴抓紀律、衛生，形成一定的班規、校規
2、加強思想道德教育，養成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生。
3、養成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法
4、加強安全教育，增強學生的自我保護意識。
小結： 一年級學生的管理是一位老師對自己的一種挑戰，只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。所以在平時我會積極努力，把這個班級帶好。
一年級班主任工作心得
首先，我非常榮幸在這裡和老師們進行交流，這是我是第一次帶班主任，說心裡話，開學1個多月以來，我是手忙腳亂，這也使我感到了一年級班主任的不易，今年我才真正明白一年級是孩子們的乙個人生的起點，他們的習慣的好壞與我們的班主任的工作分不開。低年級的習慣如果養成不好，為以後的學習帶來很大的問題。所以這乙個月來...
一年級班主任工作小結
二 關心愛護每個學生 作為一名教師，我愛班上的優等生，更愛班級的後進生。在學習中，不讓乙個學生掉隊。如我班張炎同學，每次上課發呆，不肯做作業，還說我是傻瓜。我沒有放棄他，而是手把手的教他寫字，抓住他的點滴進步，不斷鼓勵他，在學生面前誇獎他是個聰明的孩子。漸漸的，他不但能完成作業，而且成績也有了很大的...
一年級班主任工作小結
南臨城小學翁宜花 一年級新生入學之初，對小學中的種種規範和要求還未適應，表現為活潑好動，自由散漫，自我約束力較差，並因此影響正常的教育教學秩序。於是，幫助他們及早適應小學生活成了當務之急。回憶起開學第乙個月的情形，的確相當辛苦。歲月匆匆，光陰荏苒，乙個學期轉眼間就過去了。半年來，我班在各級領導的親切...