2019政法幹警考試申論看材料可有的放矢

2022-09-25 11:15:05 字數 742 閱讀 6908

1.巨集觀角度

(1)抓資料關鍵句

如若給定資料中的某一句話是對資料內容、思想的概括,那麼這句話就可以作為資料主題。通常,這類話較常出現在資料的首尾句,領導、專家學者的論述以及黨和**的相關檔案中。

(2)梳理資料核心內容

目前的申論考試往往多案例型資料,少觀點型資料。因此,能夠體現資料主題的關鍵句和關鍵詞便較難被發現。但中公教育專家認為,可以通過以下兩種途徑判斷材料主題:

一是申論給定資料中每則資料關涉的都是同乙個問題,則此問題就是材料主題。這是一種最為簡單的申論給定資料的內容形式。如給定資料通篇都是在談及食品安全問題,則食品安全問題就是材料主題。

二是不同的資料針對的是不同的問題。考生需要找到各則資料的共同點,再根據共同點確定材料主題。如材料中談及食品安全問題、無人攙扶老人問題、道德教化不足問題,那麼,材料的主題必須從這幾個問題的共同點中概括得出。

2.中觀角度

根據給定資料所反映和體現的特定事實,找出材料所包含的資訊點,並按一定原則對其進行分類,如哪些是闡明問題,哪些是說原因,哪些是對策措施等。

3.微觀角度

在對材料進行整體把握的同時,明確與題目相匹配的材料,具體細化為每一段、每一句,為要點的提煉提供依據。如2011湖北政法幹警申論第一題,「根據材料1~3,請你分析張悟本事件折射出哪些現實問題。」首先要將目標鎖定到「材料1~3」,找到「張悟本事件」的相關內容,對其有充分理解和把握,接下來再有針對性地結合「材料1~3」中闡釋的事實,分析「張悟本事件」折射出的現實問題。

本文**:浙江中公教育

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