１．培養良好的朗讀習慣。朗讀教學的過程一般為：教師、或錄音磁帶的範讀；講解技巧；領讀；學生朗讀；教師的反饋。
朗讀的形式多種多樣，包括範讀、跟讀、齊聲朗讀、個別朗讀、背誦等。教師可以根據需要，通過多樣化的教學手段進行教學。
２．擴大積極的語言因素
①擴大詞彙量，是提高閱讀能力的基礎。英語詞彙是學習英語的基礎。對英語學習者來說要學好英語，掌握詞彙是基礎。
背誦是增加詞彙量的方法之一。作為小學英語教師應努力創設積極向上、生動活潑的教學環境，激發學生的學習興趣和記憶單詞的動機，巧妙地將詞彙教學滲透於學生的認知過程中。
②語法規則的積累只要勤動口，掌握語法其實並不是一件難事。對小學生來說，學習語法應放在口語的鍛鍊中。
③精選閱讀材料，激發學生對閱讀的興趣興趣是最好的老師，是學生學習的動力。激發學生的閱讀興趣是提高閱讀能力的內在因素。教師可對已學的語言材料，重新進行組織，結合不同語境供學生閱讀。
鄭國明2023年7月
英語and政治考研經驗談
本貼對英語功底不是很好 或者對政治極其厭惡的學弟學妹適用。若您英語四級是600分水平則完全沒必要讀本貼。我是2010年考的，先簡單介紹下我的各科成績 英語，63 政治，76。我政治的複習時間大約用了1個多月，從2009年10月中旬到12月初。政治的複習時間不需要多少，因為我是文科生，所以有一定基礎。...
數學教學經驗談
經驗1 每課一趣。每節課都要有一道 個 以上的趣味數學題，或數學遊戲，或趣味數學故事。有時在課始講，有時在課末講，有時滲透在課中講。趣題可以和所學內容有關，也可以與數學內容無關。趣題一般不超綱，也可以適度超一點。趣題宜自然融入，目的在於引發興趣 啟用思維 活躍課堂。經驗2 每堂一讚。不知從何時起，我...
新課程小學數學教學經驗談
摘要 失敗是成功之母，成功是乙個不斷積累和糾錯的過程。人非聖賢，孰能無過。我們在小學教學中難免會出現這樣或那樣的失誤。我們要及時發現問題，並善於總結，從而優化自己的教學。筆者結合多年的教學經驗，來分析平時課堂教學中的失誤及策略研究。關鍵詞 數學課堂失誤策略研究 隨著我國素質教育的全面開展，對學校教學...