總結工作
我縣自2023年成為農遠專案縣以來，認真實施了全縣農村中小學現代遠端教育工作，並在9月初對全縣的農遠專案學校進行了全面的自檢驗收，正在準備迎接國家和省領導與專家對我縣農遠工程的驗收。通過一年來的工作和實踐，我們認為搞好農遠工程必須領導重視，加大投入力度，強化各項管理，廣泛應用於教育教學，只用這樣，才能充分發揮農遠工程裝置的效益，真正起到農遠工程應有作用，下面就將我縣農遠工程實施過程中的點滴體會和具體做法簡要匯報如下：
1、校成立了以主管校長為組長，骨幹領導為副組長的農遠領導小組並制定了各自的職責，結合本校實際制定了切實可行的各種管理規單制度，並上牆，認真執行。
2、加大資金投入力度各專案校為了農遠工程的順利實施在校資金不足的情況下，依然擠出資金用於建基座，裝修教室，安裝防盜設施和各室內部設施，增加桌凳，裝置櫃等。
3、強化各項管理，為了專案的順利實施校領導對農遠專案的各專用教室都進行了專室、專人、專管。由其是檔案管理方面能夠做到有專人極時進行收集和整理。
4、對於教育與教學方面校方也做出了很大的努力，但基於新生事物必競還都在摸索階段，所以各校在這方面都存在著一定的不足，在各室的培訓方面力量不足，認識不到位，在平時的教學中教師也就不知農遠工程的真實意義，也就不能很好的利用農遠裝置來進行完成教學應用，教師在對裝置的使用方面還只是停留在以用裝置而用裝置。
例如：教師提出的乙個共識性問題，農遠工程提供的教學內容與實際內容不配套，我們都知道教學是門藝術，需要教師的編導與加工自然農遠裝置所提供的內容就不會是教師們的拿來主義他需要教師的二次開發與整理。
在校資源共享方面也存在著一定的難度，基於各校經濟與技術不足的問題各校均沒有乙個校內的資源平台，所以教師們很難儲存和呼叫隨手而製的一些資源。
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