多高的牆多深的基，職業發展的關鍵在前五年。針對成功經理人的調查發現，他們中近87.1%的職業生涯呈現這樣的軌跡：
前2-4年處在基層職位，第5-6年初任主管，第7-9年出任經理或高階經理，第10-12年任總監或副總，第13-20年間坐上總經理的位置。
根據職業生涯發展的客觀規律，筆者為你指出前五年工作的主要任務。
工作第一年：初入職場，褪盡青澀
告別校園，如何由學生轉型為獨立的職業人，這是工作第一年的首要任務。作為職場新人，需要克服個人想像與社會、公司實際情況的落差所帶來的不安全感，以適應企業軟硬環境，掌握工作的規則和程式；在聽從上司、同事指導與管理的同時，獲得公司及他人的認同。這好比蛹蛻變為蝶的歷練，工作第一年的心路發展過程是艱辛的，但結果卻是美好的！
工作第三年：明確定位，術業有專攻
工作若干年後，你便成為獨立的職業人，應該在公司內部找到成為某一方面專才的定位。如果說，大學畢業選擇的第乙份工作有其偶然性與盲目性；工作兩、三年後，你應該能夠根據自我認識、發展潛能重新評估自己的職業目標與方向。如果在這一階段，你發現自己不適合當前的職業或對現有的工作沒有興趣，及早轉換職業是上上策。
奕庭在江蘇崑山工作，春節後頻繁來往於上海、崑山兩地，因為她利用工作之餘與筆者**個人職業規劃問題。按照奕庭的說法，目前這份工作讓她睡不好、吃不好，就像患上了職業恐懼感，害怕上班、擔心看到老闆……
在與奕庭交談後，筆者了解到：大學畢業進入公司後，她從前台做起，輾轉於倉庫管理、生管助理、廠長助理、行政人事主管、客戶服務主管、iso內審員等崗位間；在三年間，轉換的工作角色多達7個，可謂事無鉅細、事必躬親。正如她自己所言：
「我感覺自己就像一塊抹布，**需要往**抹；一旦公司有了合適的人選，我必定會隱身幕後，因為他們的確比我專業、能幹！」可見，奕庭的職業恐懼感來自於：三年來始終沒有明確自己專攻的方向、應積累的相關工作經驗與專業知識，「東一榔頭，西一棒錘」所導致的直接後果就是沒有打好長期、可持續發展的「職業地基」。
如何才能幫助奕庭擺脫職業恐懼感的纏繞呢？職涯發展顧問圍繞著奕庭的職業滿足感(適應性)、個人興趣及行業發展潛力、競爭性、社會需求等諸多因素，為她設計了一套職業發展方案。
首先，讓我們看看奕庭的個人興趣。獲得諾貝爾物理獎的丁肇中說過：「興趣比天才更重要。
」實踐也證明，在影響人們職業生涯發展的眾多主觀因素中，興趣就像一雙無形的手，所起的作用是最大的。那麼，奕庭的興趣是什麼？她喜歡從事培訓、指導、激勵或與人溝通的工作；喜歡在眾人面前表現，人越多表現的慾望越強烈；與任何一種型別的陌生人打交道，她都能游刃有餘。
基於奕庭的職業興趣與個性特質，職涯發展顧問為她描繪了職業發展路徑圖，即從印刷、培訓、快遞、辦公用品等行業的銷售代表或客戶服務出發，經銷售主管、區域銷售經理等職位，最後到達銷售總監的位置。
現在，奕庭已離開崑山，接受了上海一家台資辦公家具公司的offer letter。
工作第五年：專家vs管理，孰輕孰重？
時光荏苒，你已成長為主管，由乙個「勞力者」轉變為「勞心者」，不再拘泥於「二傳手」的角色；主要任務是培訓他人，提出建議，與企業內其他部門接觸，領導、管理專案小組工作。
但調查結果顯示，近70.4%的職業人跌倒在「職業長跑」的第
五、六圈中，因為這個階段需要學會為他人負責，從他人的成功中獲得滿足。在這個階段，如果你不能承擔管理角色的話，應該確立作為某個領域專業人士的角色，並從橫向發展中獲得機會。
的確，並不是每乙個人都能扮演好管理者的角色，就像本色演員與性格演員一樣，兩種角色的差異常常令「貪心」者兩頭不討好。顧旻就是這樣，他困擾於是走技術研發道路呢，還是衝刺管理職位？在筆者主持的個性型別、就業性向診斷與測試中，顧旻表現出研究型與傳統型的個性特徵。
也就是說，顧旻喜歡需要思考、分析和創造性的工作；同時，他不喜歡扮演「惡人」，希望與其合作的員工能有序、自主地完成各自的工作。
在諮詢過程中，筆者讓顧旻意識到：主管與普通員工的角色存在著很大的差異，主管及經理需要經常扮演「惡人」糾正手下人的不當行為，即使這人曾經是你很好的朋友。若按技能、經驗與職級的匹配原則看，主管人員應該「輕」專業，「重」管理(協調、溝通、激勵與監控)能力的積累。
根據顧旻個性偏好、職業滿足感的特點，職涯發展顧問建議他確定和塑造被人公認的專業人士的職業定位。
綜合以上案例及發展規律，筆者認為：在選擇長期、穩定發展的職業生涯時，你不僅需要知道自己想從事什麼工作、能從事什麼工作，更重要的是需要知道以什麼策略、手段實現職業生涯的進步。
**：中華英才網
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1 談談學習 職業生涯管理 這門課的收穫，以及印象深刻的內容。答 通過這門課程的學習，我收穫到了很多。第一，職業生涯規劃可以發掘自我潛能，增強個人實力。乙份行之有效的職業生涯規劃會 引導正確認識自身的個性特質 現有與潛在的資源優勢，幫助你重新對自己的價值進行定位並使其持續增值 引導對自己的綜合優勢與...
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規劃你的職業生涯，追求幸福人生 一 培訓主題 規劃你的職業生涯，追求幸福人生 二 課程背景 我們一生有將近40年時間用在職業發展上，每個人都希望有乙個順利的職業生涯 我們都希望自己一生能有所成就，希望自己能夠順利得到晉公升，能夠有體面的工作，能夠有豐厚的報酬，希望能夠有受人尊敬，希望能從工作當中獲得...
5年職業生涯規劃
題目 五年職業生涯規劃 姓名 陸霞 專業 國際經濟與 班別 國貿1022班 學號 100201202214 起止日期 2010 2015年 22 27歲 職業方向 旅行社高階管理人才 總體目標 考取導遊資格證書 順利完成本科學業 進入知名旅行社進而成為高階管理人員 一 自我分析 1 性格 俗話說，性...