一、專案摘要。專案內容的摘要性說明，包括專案名稱、建設單位、建設地點、建設年限、主要建設內容與規模、產品方案、投資估算、執行費用與效益分析等。
二、專案建設的必要性和可行性。
三、市場（產品或服務）供求分析及**（量化分析）。主要包括本專案區本行業（或主導產品）發展現狀與前景分析、現有生產（業務）能力調查與分析、市場需求調查與**等。
四、專案承擔單位的基本情況（原則上應是具有相應承擔能力和條件的事業單位）。包括人員狀況，固定資產狀況，現有建築設施與配套儀器裝置狀況，專業技術水平和管理體制等。
五、專案地點選擇分析。專案建設地點選址要直觀準確，要落實具體地塊位置並對與專案建設內容相關的基礎狀況、建設條件加以描述，不可以專案所在區域代替專案建設地點。具體內容包括專案具體位址位置（要有平面圖）、專案占地範圍、專案資源、交通、通訊、運輸以及水文地質、供水、供電、供熱、供氣等條件，其它公用設施情況，地點比較選擇等。
六、生產（操作、檢測）等工藝技術方案分析。主要包括專案技術**及技術水平、主要技術工藝流程與技術工藝引數、技術工藝和主要裝置選型方案比較等；
七、專案建設目標（包括專案建成後要達到的生產能力目標或業務能力目標，專案建設的工程技術、工藝技術、質量水平、功能結構等目標）、任務、總體布局及總體規模；
八、專案建設內容。專案建設內容主要包括土建工程、田間工程、配套儀器裝置等。要逐項詳細列明各項建設內容及相應規模（分類量化）。
土建工程：詳細說明土建工程名稱、規模及數量、單位、建築結構及造價。建設內容、規模及建設標準應與專案建設屬性與功能相匹配，屬於分期建設及有特殊原因的，應加以說明。
水、暖、電等公用工程和場區工程要有工程量和造價說明。田間工程：建設地點相關工程現狀應加以詳細描述，在此基礎上，說明新（續）建工程名稱、規模及數量、單位、工程做法、造價估算。
配套儀器裝置：說明規格型號、數量及單位、**、**。對於單台（套）估價高於5萬元的儀器裝置，應說明購置原因及理由及用途。
對於技術含量較高的儀器裝置，需說明是否具備使用能力和條件。配套農（牧、漁）機具：說明規格型號、數量及單位、**、**及適用範圍。
大型農（牧、漁）機具，應說明購置原因及理由及用途。
九、投資估算和資金籌措。依據建設內容及有關建設標準或規範，分類詳細估算專案固定資產投資並彙總，明確投資籌措方案。
十、建設期限和實施的進度安排。根據確定的建設工期和勘察設計、儀器裝置採購（或研製）、工程施工、安裝、試執行所需時間與進度要求，選擇整個工程專案最佳實施計畫方案和進度。
十一、環境保護。對專案汙染物進行無害化處理，提出處理方案和工程措施及造價。
十二、專案組織管理與執行。主要包括專案建設期組織管理機構與職能，專案建成後組織管理機構與職能、執行管理模式與執行機制、人員配置等；同時要對執行費用及新分析，估算專案建成後維持專案正常執行的成本費用，並提出解決所需費用的合理方式方法。
十三、效益分析與風險評價。對專案建成後的經濟與社會效益測算與分析（量化分析）。特別是對專案建成後的新增固定資產和開發、生產能力，以及經濟效益、社會效益（如社會供種量，帶動多少農戶、多大區域經濟發展等）等進行量化分析；
十四、有關證明材料（承擔單位法人證明、有關配套條件或技術成果證明等）。各種附件、附表、附圖及配套證明材料應真實、齊全。
另外，對專案可行性研究報告的封面要求如下：
專案名稱：
主管部門：
承擔單位（章）
承擔單位負責人及聯絡**：
建設地點：
編寫單位（章）、人員及聯絡**：
編寫時間：
工程可行性研究報告范文
1總論 1
1.1專案背景 1
1.2專案概況 3
2專案的規劃相關性及建設必要性 5
2.1專案的規劃相關性 5
2.2專案建設的必要性 7
3場址選擇 10
3.1場址現狀 10
3.2場址建設條件 11
4建設規劃方案 17
4.1建築規劃設計指導思想 17
4.2專案總體規劃方案 17
4.3工程方案 20
4.4配套設施 22
5環境影響評估 26
5.1專案地塊環境現狀 26
5.2採用的環境保護標準 26
5.3專案建設與運營對環境的影響 27
5.4環境保護措施 28
6節能 31
6.1節能原則 31
6.2合理用能標準及節能設計規範 31
6.3節能措施 32
7組織機構與人力資源配置 34
8專案實施進度 35
8.1實施工期 35
8.2實施進度安排 35
9工程招投標 37
9.1概述 37
9.2招標組織形式 37
9.3招標方式 37
10投資估算及資金籌措 38
10.1投資估算 38
10.2資金**與籌措 40
11社會評價 41
11.1專案對社會影響分析 41
11.2專案對所在地的互適性分析 42
11.3社會風險分析 43
12研1.1.2承辦單位概況
本專案的承辦單位為象山縣林海學校。林海學校為2023年9月由原林海中學和林海小學合併而成的九年一貫制學校，現有初中6個班，小學12個班，共計18個教學班。教職工83人，其中在職專任中小學教師78人，中、小學專任教師學歷合格率分別是92%、94%。
有縣骨幹教師1名，縣教壇新秀13名。學校的辦學目標是「校園文化育人型，領導班子學者型，教師隊伍科研型，學生素質綜合型」。學校的辦學理念是對學生實行「人文教育」，對教師實行「人文管理」，對領導實行「人文要求」。
圍繞辦學目標、辦學理念、學校倡導「快樂一成功」教育，開展英語等級制、書法段位制、古詩成語過關制、快樂作文星級制，智慧型思維達標制，讓每乙個孩子在快樂學習中獲得成功，從成功中感受快樂。
1.1.3報告編制依據
1、《投資專案可行性研究指南》（試用版）；
2、《國家教育事業發展「十一五」規劃綱要》；
3、《浙江省教育事業發展「十一五」規劃》；
4、《寧波市教育事業第十乙個五年發展規劃》；
5、《象山縣教育事業第十乙個五年規劃》；
6、《象山縣中小學布局調整規劃》；
7、《浙江省教育廳關於實施「浙江省萬校標準化建設工程」的通知》；
8、委託方提供的相關基礎資料。
1.1.4專案提出的理由與過程
教育是一項基礎性、戰略性產業，是科教興縣的重要組成部分，是一項功在當代、利在千秋的事業。教育事業的興衰，事關下一代的成長，事關全市人民整體素質的提高，事關經濟社會的長遠發展，事關全面建設小康社會的程序。從長遠看，乙個地方人民素質的高低、掌握知識的程度、擁有人才的數量，決定著乙個地方經濟的發展速度、發展質量和發展後勁。
進入新世紀，世界各國尤其是發達國家，都把發展、振興教育作為首要任務和基本國策。增加教育投入，加大教育改革力度，其目的就是要爭先搶占在國際競爭中科技、人才和經濟的制高點。可以說現在教育的差距就是將來經濟發展、社會進步的差距。
近幾年，象山縣教育事業取得了很大的成就，但與廣大人民群眾對優質教育、均衡教育的迫切要求仍有差距。如教育發展不均衡，優質學校資源不足，辦學條件特別是農村學校辦學條件有待改善等。根據浙江省教育廳《關於實施「浙江省萬校標準化建設工程」的通知》精神，通過5年努力，到2023年使我省九年制義務教育階段的標準化學校比例不低於85%。
各類中心校校園做到布局合理，結構安全，環境優美，設施安全。我縣現有九年制義務教育階段的標準化學校比例只達到61%左右，尤其是初中，班額不足，學校規模小，連全省平均數都達不到。為了進一步加快象山林海學校的發展，提公升教育檔次，緩解義務教育就學壓力，解決林海學校現狀教學資源不足的問題，促進象山九年制義務教育標準化辦學的發展，林海學校擴建顯得尤為必要。
1.2專案概況
1.2.1擬建地點
專案擬建於象山縣丹東街道大碶頭村。
1.2.2專案建設目標及規模
專案建設目標：擴建林海學校，在此基礎上擴大辦學規模，優化教學條件。
建設規模：學校總占地面積36502㎡，淨用地面積34366m2，其中新徵地面積23733m2，新徵地淨用地面積22666m2。本工程建築面積8670m2。
1.2.3主要建設條件
本專案建設地點位於象山縣丹東街道大碶頭村，周邊供水、供電、通訊、交通基礎設施配套條件及技術條件能夠滿足建設需要。
1.2.4專案建設進度
本專案於2023年5月動工，預計2023年5月竣工，總建設工期12個月。
1.2.5專案建設投資和籌資方案
該專案總投資為2727萬元，資金**為財政撥款。
1.2.6主要經濟指標
表1-1專案主要技術經濟指標
序號名稱單位數量備註
1 學校總占地面積 ㎡ 36502
2 淨用地面積 ㎡ 34366
3 新徵地面積 ㎡ 23733
4 新徵地淨用地面積 ㎡ 22666
5 總建築面積 ㎡ 8670
6 運動場地 ㎡ 10906
7 綠化面積 ㎡ 12028
8 總投資萬元 2727
9 建設工期月 12究結論 329
專案的規劃相關性及建設必要性
2.1專案的規劃相關性
2.1.1《象山縣國民經濟和社會發展「十一五」規劃》
在《象山縣國民經濟和社會發展「十一五」規劃》中指出要健全現代教育體系，高標準普及基礎教育；堅持教育優先發展，高標準、高品質普及15年教育，實行九年制免費義務教育；優化校園布局，整合教育資源，促進優質教育資源共用和基礎教育均衡發展；推進校園標準化建設和城鄉教育均衡發展，實施中心城區中小學建設等專案；加大**對基礎教育的投入力度，鼓勵和支援民辦教育發展，逐步形成公辦教育與民辦教育互動發展的格局。
2.1.2《寧波市教育事業發展「十一五」規劃》
《寧波市教育事業發展「十一五」規劃》堅持科學發展觀，確立以人為本、群眾利益為重的發展理念，著力於從規模擴張向質量提公升轉變，從硬體建設為主向軟硬體建設並重轉變作為十一五期間教育發展的指導思想。
規劃「十一五」期間，完成全市中小學標準化建設任務（建設200萬平方公尺中小學校舍），全市累計建成20所省一級重點普通中學，享受中小學優質教育資源的學生比例超過80%；2023年，教育發展達到新的水平，教育綜合實力位於全省和全國前列教育體系形成新的格局，九年義務教育實現標準化、優質化，達到輕負擔、高質量。
2.1.3《象山縣教育事業發展「十一五」規劃》
根據《象山縣教育事業發展「十一五」規劃》，「十一五」期間，象山縣教育事業的主要目標中提到將實現辦學條件的現代化。大力推進中小學的標準化、現代化和資訊化建設。全縣九年制義務教育段學校85%以上達到「省萬校標準化建設工程」要求，其他的各級各類學校校舍和裝備基本達到《寧波市學校社會主義現代化建設綱要》的標準。
全縣學校全部完成「校校通」，50%以上學校建成數字校園網，城鎮中小學實現「班班通」，每所中小學擁有2個以上多**計算機教室。
規劃中還提到要全力統籌城鄉教育資源，提公升群眾對優質教育的滿意度，根據全縣社會事業和經濟發展的整體規劃和城市化程序的要求，優化《中小學教育布局調整規劃》。按照省「萬校標準化建設工程」，通過整合、改造等方式，擴大學校的辦學規模，提高辦學效益。
可行性研究報告
x專案可行性研究報告 報告日期 x年 x月 x日 目錄 第一節專案概況 一 專案背景 二 投資方簡介 三 目標公司簡介 第二節擬投資行業及市場概況 第三節專案實施的必要性與可行性 一 專案實施的必要性 二 目標公司市場分析 三 專案實施的可行性 第四節專案內容及實施方案 第五節專案效益分析 一 經營...
可行性研究報告
提出新的目標系統 對系統的簡要描述 系統是c s和b s模式結合.以資料庫為後台核心應用 以服務為目的的資訊平台。系統管理,書籍管理,讀者管理和借閱管理等大部分的功能通過圖書館內的區域網實現,有利於提高系統的效率和安全性 圖書資訊查詢,個人借閱情況查詢,續借等功能可在網際網路上進行,利於有效地提高系...
可行性研究報告
一 可行性研究報告 1 1 引言 3 1.1編寫目的 3 1.2專案背景 3 1.3定義 3 1.4參考資料 3 2 可行性研究的前提 4 2.1要求 4 2.2目標 4 2.3條件 假定和限制 5 2.4可行性研究方法 5 2.5決定可行性的主要因素 5 3 對現有系統的分析 6 3.1處理流程和...