教學目標：
1、使學生街道常見交通標誌，懂得簡單的交通法規。
2、在活動中，培養學生的參與意識、動腦和動手能力及合作精神。
3、通過活動，提高學生學法、知法、守法意識。
教具：交通標誌圖、**
教法：例項
學法：動手參與
交通知識知多少
一、 匯入
出示p40頁「血的教訓」的**
同學們看這張**，象這樣的事情，比這樣的事情更慘重的事情，每天都有，這是血的教訓，為了避免類似的事情的發生，我們不僅要遵守交通規則，還要做好交通宣傳員，我們就來學習p43頁9、小小交通宣傳員（一）①匯報和交流。首先，我們先認識一些交通標誌，我們先看自己收集的交通標誌，同學們交流、討論，然後重點出示p43頁的**標誌，並給**意思的說明，讓學生放鬆一下，讀誦一則交通安全的兒歌，誦讀過程中②展示一些**，符合交通規則？請同學們以小組為單位討論判斷，並說說理由。
③同學們真棒，默讀一下p44頁資料卡，我們來搶答一下交通規則知識，用這種形式讓學生知法、學法。
二、 小結
警鐘長鳴
上高辦事處訾家小學吳俊豔
一、匯入
我們懂了許多交通標誌和規則，放「兒童文明交通安全公約」歌，引出怎樣做好宣傳員呢？還要給大家提個醒，看一看大家收集的交通安全警示語。
二、交流、討論
大家收集的警示語，想告誡人們什麼？通過學習這些警示語，你也來創編一些警示語？
三、 小結
四、 作業
走在路上仔細觀察一下交警，帶上自己的玩具車
我們來做小交警
一、 匯入
出示交警指揮交通的場景
讓一位學生了解交警手勢訊號的學生上台表演，讓學生看手勢表示什麼？這是一位交警、引出課題
二、讓學生興趣地來說手勢訊號?紅綠燈訊號的歌謠，在平日裡，交警接觸尾氣、繁忙的汽車、**。在特殊的日子裡，交警更是艱辛。
在班裡模擬交通現場，體會交警的辛苦。
三、小結
交警那麼辛苦，我們應為他們做什麼？應遵守交通規則。
網路宣傳員
關於加強共青團網路宣傳員隊伍建設工作的通知 各二級基層團組織 為進一步加強我校共青團網路宣傳工作，有效動員 積極引導網宣員在網際網路上大力倡導社會主義核心價值觀，根據團省委 關於進一步加強全省高校共青團網路宣傳員隊伍建設工作的通知 要求，結合我校實際情況，現將有關事宜通知如下。一 人員組成 1 二級...
網路宣傳員 1
關於加強共青團網路宣傳員隊伍建設工作的通知 各二級基層團組織 為進一步加強我校共青團網路宣傳工作，有效動員 積極引導網宣員在網際網路上大力倡導社會主義核心價值觀，根據團省委 關於進一步加強全省高校共青團網路宣傳員隊伍建設工作的通知 要求，結合我校實際情況，現將有關事宜通知如下。一 人員組成 1 二級...
宣傳員管理辦法
承德三元金星鴨業 為進一步提公升公司企業文化宣傳工作，內聚人心，外塑形象，特成立公司內部兼職宣傳員組織，提高公司資訊宣傳工作的整體水平,推進公司宣傳工作管理的規範化，具體管理辦法如下 一 兼職宣傳員組織成員 1 公司從具備一定的語言文字表達能力，對企業文化工作有一定認識和新聞意識，善於捕捉工作以及生...