農村小學美術專兼職教師如何提公升專業素養

現實中，我們農村小學美術教學主要依靠的是大量的兼職教師和少數的兼職教師，美術教師的水平難免參差不齊，然而要整體提高學校美術教育水平。為此，我認為全面的提高美術教師專業素養，可以從主發展美術專兼職教師三方面能力入手。

一、美術教師應具有合作能力

這裡包含教師間的合作與學生的合作，首先要學會教師間的合作。在美術課的教學活動中，**、研討存在於教學的各過程中，在充分合作中才能迸發出新的靈感，獲取新的啟示、點子與建議是在相互交往中充分和成熟起來的，教學方法是在相互激勵中獲得完美的，成功的喜悅也正是在相互合作中得到分享的。

二、美術教師應具備與各學科的鏈結能力

美術教師除了擁有本學科的能力外，還要不斷開闊自己的藝術視野，對多學科文化知識均要廣泛的涉及，要善於發現美術學科與其他學科之間的內在聯絡，尋求各科連線與溝通的方法。現代教學中，各門學科相互聯絡、相互滲透，教師在教學中需要運用多門相關學科和交叉學科的知識。

三、美術教師還應非常注重提公升專業技能

美術教師是美術的實踐者，教師的繪畫成就和廣博的文化、美術知識，應該足以激發學生對美術的愛好和學習熱忱，啟發學生的求知慾，發展學生的智力和創造、想象能力，同時豐富了學生的精神生活，提高他們的審美水平。為此，美術教師更應不斷提高自己的專業技能，成為一名理論與實踐並重，技能與專長並舉的新型美術教師。

各種能力的發展，都要體現一種動態性、自主性、創新性，這樣才能以優異的專業素養去主動走進新課程，展示新風采，從而促進學校美術教育質量的全面提高。