早行陳與義露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。
寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。
此詩主要用了什麼表現手法？有何效果？
答步驟一)。
答步驟二)。
答步驟三)。
答：主要用了反襯手法(步驟一)。天未放亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗；「草蟲鳴」反襯出環境的寂靜(步驟二)。
兩處反襯都突出了詩人出行之早，心中由飄泊引起的孤獨寂寞(步驟三)。
牛刀小試
1．閱讀下面的詩歌。完成第14—16題。（8分）2008【上海卷】壬辰寒食①
王安石客思似楊柳，春風千萬條。
更傾寒食淚，欲漲冶城②潮。
巾發雪爭出，鏡顏朱早凋。
未知軒冕樂，但欲老漁樵。
【注】①寒食：清明前一天（一說前兩天）。②冶城：古地名，在今南京市西，臨長江。
聯絡全詩，賞析「雪」和「朱」的表達效果。（4分）2．閱讀下面這首詞，回答問題。
清平樂·村居辛棄疾
茅簷低小，溪上青青草。醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼？
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
試分析這首詞下闋的表現技巧。
詩歌鑑賞學案
1.閱讀下面這首詩，回答問題。寄黃幾復 黃庭堅 我居北海君南海，寄雁傳書謝不能。桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。持家但有四立壁，治病不蘄三折肱 想得讀書頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤。注 此時詩人監德州 今屬山東 德平鎮，黃幾復任四會縣 今屬廣東 縣令。蘄，通 祈 求。三折肱，左傳 定公十三年 載 三折肱，...
詩歌鑑賞學案
教學目標 1 了解高考古代詩歌考查的特點，做到心中有數。2 掌握閱讀鑑賞詩歌思想情感的思路 方法，提高鑑賞和解題能力。教學重點 學習如何洞悉作者情感，掌握答題要點。教學過程 一 了解高考 結合近三年高考新課標卷詩歌鑑賞閱讀題總結 見後面附錄 1 詩歌考查的題型特點和分值 2 考查內容及重點 二 如何...
詩歌鑑賞 鑑賞詩歌技巧學案
高三2010 11 05 16 20 一 考點解析 表達技巧是指作者在塑造形象 創造意境 表達思想感情時所採取的特殊的表現手法。它的含義非常廣泛，既可以包括各種修辭手法 表達方式的使用，也包括各類表現手法和藝術構思上的巧妙使用。對表達技巧的鑑賞，就是辨識詩歌中所使用的修辭手法 表達方式 表現手法或藝...