——a代表可實現(attainable)，指績效指標在付出努力的情況下可以實現，避免設立過高或過低的目標； ——r代表現實性(realistic)，指績效指標是實實在在的，可以證明和觀察；
——t代表有時限(time bound)，注重完成績效指標的特定期限。
五、任務分解法[wbs]
即work breakdown structure，如何進行wbs分解：目標→任務→工作→活動
wbs分解的原則：
將主體目標逐步細化分解，最底層的任務活動可直接分派到個人去完成；每個任務原則上要求分解到不能再細分為止。
wbs分解的方法：
至上而下與至下而上的充分溝通；
一對一個別交流；
小組討論。
wbs分解的標準：
分解後的活動結構清晰；
邏輯上形成乙個大的活動；
整合了所有的關鍵因素包含臨時的里程碑和監控點；
所有活動全部定義清楚。
意義：學會分解任務，只有將任務分解得足夠細，您才能心裡有數，您才能有條不紊地工作，您才能統籌安排您的時間表。
經濟管理學
管理經濟學習題 一 選擇題 4 下列哪一項不是經濟的重要特徵？a.經濟制度 b.個人偏好 c.利用資源生產商品的技術 d.資源稟賦 e.上述各項都是 5.從經濟的觀點看,資源配置問題說明的是 a.人們的需要是多方面無止境的 b.資源的供給是有限的 c.一種資源有許多種可供選擇的用途 d.一種資源總有...
經濟管理學
1管理經濟學的理論支柱不包括 c a建立經濟模型b機會成本原理 c 理論d需求彈性理論 3導致需求曲線發生位移的原因是 b a 因 變動，引起了需求量的變動 b.因供給曲線發生位移，引起了需求量的變動 c.因影響需求量的非 因素改變，從而引起需求的變動 d.因社會經濟因素發生變動引起產品 的變動 7...
861經濟管理學基礎
861 經濟管理學基礎 含 經濟學 管理學 考試目標 本考試大綱的制定力求反映會計學 財務管理專業學位的特點，科學 準確 規範地測評考生經濟學 管理學的基本素質和綜合能力，具體考察考生對經濟學 管理學基礎理論 基本方法的掌握與運用，為國家培養具有良好職業道德和職業素養 具有較強分析問題與解決問題能力...