2.感悟經典：學生利用「班隊課」「晨會課」「語文課」等開展「我與經典同行」演講賽，談談對經典誦讀篇目的感悟，同時老師適當講解與點撥，幫學生撥開疑團，感悟誠信、勤奮、團結、友愛等中華民族的優秀品質。
3.表演經典：將「誦讀中華經典，爭做健康少年」活動與少先隊活動相結合，以「朗讀」「舞蹈」「手抄報」等形式來表演經典誦讀的詩文。
4.將單周五的下午第二節課騰出一節作為師生集體共讀經典課；
七、具體活動安排：
第一階段：準備階段
1．環境布置。
（1）利用教室、櫥窗、走廊、樓道、圖書室進行經典誦讀的環境渲染。
（2）各班在班級主題板及黑板開闢「閱讀經典欣賞」欄目。
2．校本教材。
（1）語文教研組認真學習及研究教材，結合年級情況進行整合與補充。
（2）教師每月上傳學生經典誦讀心得3條以上。
（3）校長每週給全校教師推薦經典誦讀一條，倡議每位教師積極參加經典誦讀，感受中華文化的魅力。
第二階段：活動階段
1．讀經典動員。利用集體晨會進行經典誦讀動員。
2.「誦讀經典，感悟經典，表演經典」，各班開展讀經典活動。由語文老師在早晨學生來校後、語文課前、中午課前10分鐘來誦讀經典，感悟經典給人的啟迪，充分調動學生的學經典的積極性，讓學生喜歡去誦讀。
3．讀經典誦讀展示。將「誦讀中華經典，爭做健康少年」活動與讀書節、藝術節相結合，以「朗讀」「舞蹈」「手抄報」等形式來表演經典誦讀的詩文。
第三階段：總結表彰
表彰經典誦讀優秀學生、教師、年級。
八、具體方法與措施
每天利用晨讀10分鐘、課間以及語文課時間，組織學生誦讀，學生全員參與。回家後，鼓勵學生和家長誦讀5分鐘，充分利用零碎時間，尋找機會讓學生多接觸優秀詩文，多讀多背從而多用，不增加負擔，使優秀詩文誦背和閱讀課外書籍活動成為課外生活的一件樂事。
1．每日晨讀10分鐘誦讀形成常規，每班選一名普通話好的學生做帶讀的小老師。
2．充分利用語文課時間，進行經典吟誦、演講，分組背、個別背、接龍背、默背……等學習遊戲活動。
3．利用黑板報、手抄報等多種形式，展示經典佳句，營造誦讀的氛圍，使學生走進經典，耳濡目染中華優秀傳統文化，陶冶情操。
4．設立經典誦讀評價卡。使經典誦讀持久、有效地進行。
5．每月舉行一次誦讀擂台賽，評選班級 「誦讀能手」、「每月一星」，以此激發學生們的誦讀熱情。
6．將「誦讀中華經典，爭做健康少年」活動與讀書節、藝術節相結合。
7．學生建立經典誦讀卡，隨時進行誦讀，便於記憶。
8．利用家長會向家長介紹誦讀的目的、意義以及目前取得的初步成效，請家長配合督促指導，同時也請家長們在日常生活中言傳身教，當好孩子的榜樣。
9．建立學生的誦讀檔案，積累好實驗的一系列過程資料，如：學生誦讀情況分析、家長意見徵詢、班級活動方案、記錄**等好做法經驗推廣。
稅鎮小學
2023年8月
西江鎮小學經典誦讀比賽方案
西江鎮小學 中華經典誦讀 比賽活動方案 中華經典詩文內容廣泛，語言精闢，思想深邃，是我國傳統文化的瑰寶。組織開展 中華經典誦讀 比賽活動對於弘揚中華優秀傳統文化，增強師生語言文字規範意識，提高師生人文素養和用語用字水平具有十分重要的作用。為做好 中華經典誦讀 比賽活動，特制定如下方案。一 活動目標 ...
2019土黃鎮小學經典誦讀展演活動方案
一 活動目的 通過開展 頌中華經典做有德之人 引領廣大師生更加廣泛深入地感受和領悟中華經典，加深對中華優秀文化傳統的了解和熱愛，增強繼承和弘揚中華文化的自覺性，提高思想文化道德水平 培養學生誦讀 書寫 講解以及運用經典的能力，提高他們的文化素養 審美情趣及語言文字運用水平，同時，把道德文化變成道德實...
小學經典誦讀活動方案
一 活動的目的 本次活動，旨在通過組織學生誦讀中國古詩文經典的方式，弘揚祖國優秀的傳統文化，讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本薰陶和修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，提高廣大學生文化和道德素質，增強民族自信心和自豪感。同時，以經典詩文誦讀活動為載體，促進學生積澱文化底蘊，提公升教師設計...