競賽程式：
比賽按班級分隊，共4隊16人，進場時隨機抽號分為兩組。
以組別為單位比賽。
每隊初始分值100。
分值低於50，或連續回答錯誤3道題，則會損失一位隊員。隊員少於2人則本隊失敗。
第一輪：必答題
以**相關題目為主
答題完畢後，分值最低隊伍會淘汰一位隊員
從1號代表隊開始答題，由每隊第一號（從本隊右邊第乙個隊員開始）開始必答，不正確的由觀眾答題。答題觀眾由隊長指定。主持人無法確定答題是否正確時，由裁判決定。
必答題規則及計分標準
1.必答題共16題，每隊4題，分別依隊號回答，每題10分。每人1題，不能由隊友代答或提醒。答對加10分，答錯不加分不扣分。
2.必答題在主持人讀題完畢後，須在30秒內答完，否則不得分。
3.選手答題完畢後，應宣布「答題完畢」，之後不得補充或更正。
最後請各隊選出兩位同學參加小遊戲
遊戲規則：每輪遊戲每隊派兩名隊員參賽，其中一名隊員蒙住眼睛。在場地一側擺放不同的獎品，參賽隊員站在場地另一側，遊戲開始後，眼睛被蒙上的隊員原地轉五圈後要求到達指定位置，並開始回答特定問題。
回答正確者可選擇加分或乙個保留隊員的機會（若有隊員在之後環節淘汰）
第二輪：搶答題
以火災相關題目為主
答題完畢後，分值最低隊伍將會淘汰一位隊員
搶答題規則及計分標準
1.搶答題共5題，每題10分。答對加10分，答錯扣10分。
2.主持人讀題完畢、宣布「開始」後，各隊方可按搶答器。在主持人宣布「開始」前，搶答器響為犯規，扣10分。有異議的由裁判長裁決。
3.獲得答題權後，該隊須在10秒鐘內開始作答，在30秒內完成答題，否則視同答錯。
4.選手應尊重主持人的裁判。如有異議，應由領隊提出申訴，由裁判仲裁。
5.選手答題完畢後，應宣布「答題完畢」，之後不得補充或更正。
6.選手答錯、犯規時，該題交由觀眾答，並當場給予紀念品。
搶答結束後進入第二輪小遊戲：
由每隊指派一名模仿能力強的同學，依主持人要求做出特定火災逃生動作。最先完成者加20分。
第三輪：風險題
題型可能為任何安全相關知識——（不會超過百度前20頁）
規則及計分標準
1.風險題共兩輪，分30分、50分不同分值，每輪開始前由隊員徵求領隊意見後，選擇不同分值風險題，開始兩輪風險答題。第一輪風險題為必選，第二輪風險題為自願選擇。
在答題完畢前可以由隊友補充作答。答對加分，答錯扣相應分值。
再次強調：分值低於50，或連續回答錯誤3道題，則會損失一位隊員。隊員少於2人則本隊失敗
2.風險題在主持人讀題完畢後，30分值的風險題須在30秒內答完，50分值的風險題須在1分鐘內答完，否則視同答錯。
3.選手答題完畢後，應宣布「答題完畢」，之後不得補充或更正。
工會工作計畫口腔醫學院工會2023年工作計畫
口腔醫學院工會2004年工作計畫 根據醫學部工會2004年工作計畫和我院的情況,我們將繼續以 重要思想為指導,積極貫徹 落實工會十四大提出的各項任務,更好地發揮黨聯絡職工群眾的橋梁紐帶作用,實事求是,與時俱進,切實履 行好工會的基本職責,重點做好以下工作 一,積極參與黨委就醫院 加強醫患溝通,提高服...
2023年口腔教研室教師技能大賽方案
一 活動的目的 意義 在學校領導以及系部的關懷支援下,口腔教研室教師的教育教學能力在逐步的提公升,為了進一步加快教師成長的步伐適應教育教學改革的需要,建設一支高素質,高能力的教師隊伍 全面評估我係口腔教研室教師的綜合素質水平,促進教師的素質現代化發展 進一步引導廣大青年教師自覺學習,努力拼搏 勇於創...
山東大學口腔醫學院研究生會崗位職責制度
一 主席團工作職責 一 主席團 1 山東大學口腔醫學院研究生會在院黨委領導下，在黨委學生工作部 學生處 院團委 研究生團工委指導下開展工作。院研會主席團負責貫徹 傳達 落實學院研究生工作的有關精神，組織帶領研究生會全體成員開展工作 2 積極組織學術代表和維護院全體研究生的正當權益和要求。熱情為同學服...