主題班會是指在一定階段圍繞某個主題,以一定教育主題為中心，開展對學生進行思想教育的班級會議。要主題明確、內容集中、形式新穎，準備充分。
主題班會是通過具體形式表現出來的。要使主題班會真正開得好，就必須注意形式的選擇。主題班會的形式多種多樣。
一般說來，有座談、講座演講、匯報、競賽、表演等等。形式的選擇要根據主題來確定。主題班會的形式一定要為主題服務，有什麼樣的主題，就應該選擇其相應的形式。
只有這樣，才會使主題班會開得新穎、活潑、豐富多采，教育效果明顯。否則，主題班會就會開得生硬、緊張、影響教育效果。
要上好班會課，班主任對班會課的重要性要有深刻地認識。絕對不能馬虎應付。班會課不應是班主任唱「獨角戲」；應精心設計，做到幫助而不代替，支援而不主持，在準備工作中作好學生的引導和參謀，並參與講座同時又要指導，激發學生積極參與，努力培養競爭意識，並鼓勵志在參與。
班會課也不一定是單純的政治思想教育課，單純的政治思想教育課會脫離實際，大道理會顯得蒼白無力，使班會失去活力，應將思想、科技、各種特長教育相結合，寓教育於娛樂之中。做到生動、活潑、有趣。總之，只要用心設計好班會課，努力設計好符合當前青少年思想特點的活動方案，是可以收到事半功倍的教育效果的。
開好主題班會要抓好以下幾個環節：（１）主題的確定：（２）形式的選擇；（３）班會的組織；（４）會後的總結。
每一次成功的班會，除了選好主題和形式，也都離不開精心地組織。特別要注意環境氣氛的渲染，特別是節日活動，就一定要有濃烈的節日氣氛，班會活動場所是以班級教室為活動的主要場所，就考慮適當的布置，最簡單的布置也應考慮教室裡課桌的排列、黑板上班會主題的設計，有條件的還應考慮教室裡彩燈彩條或其他裝鈽的布置，決不能連黑板上的講課內容都來不及擦去。更談不上寫上主題。
只有精心設計好班會的主題和活動形式。並落實比較合理的環境布置，周密組織整個活動程式，才能較好開好主題班會。
召開主題班會的意義
班級是學校教育的基本單位。班會，是班主任根據學校工作要求，結合本班學生的實際情況，運用班集體對學生進行教育和開展工作的有效形式，也是學生自我教育的有效方式。班會圍繞一定的主題進行，即為主題班會。班主任如果能充分發揮學生的主動性，有計畫地舉行一些由老師 班委會或其他學生組織的主題班會，加以引導，既可以...
召開主題班會的契機
於是，經過認真考慮，我和班上的一名同學共同設計了一節以 qq群風波 為名的主題班會。首先向大家介紹了網路是把雙刃劍，通過大量例項說明，沉溺網路的巨大危害。再讓大家談談qq群應該發揮什麼積極作用才有助於我們的成長！緊接著讓孩子們討論老師能不能加入qq群，最後教師總結 老師並不想干涉大家隱私，即使有時迫...
召開主題班會,促進班級團結
作者 楊峰 河南教育 職成教 2015年第04期 周二下午第三節課後，我在辦公室突然接到班裡紀律委員的 說班裡男生在班裡打起來了，叫我趕快過去。我趕到時，只見班裡亂哄哄的，幾張桌子倒在了地上，小李和小王兩個男生被同學們分別拉到了教室的兩頭，他們都氣勢洶洶的。其他男生也是憤憤不平地站在一旁。看樣子，剛...