雍熙二小學年度第二學期四 1 班培優輔差計畫

2022-09-15 12:51:03 字數 803 閱讀 3234

四、具體措施:

1、認真備好每一次培優輔潛教案,努力做好學習過程的趣味性和知識性相結合。

2、加強交流,了解潛能生、優異生的家庭、學習的具體情況,盡量排除學習上遇到的困難。

3、搞好家訪工作,及時了解學生家庭情況,交流、聽取建議意見。

4、溝通思想,切實解決潛能生在學習上的困難。

5、堅持輔潛工作,每週不少於一次。

6、根據學生的個體差異,安排不同的作業。

7、採用一優生帶一差生的一幫一行動。

8、請優生介紹學習經驗,差生加以學習。

9、課堂上創造機會,用優生學習思維、方法來影響差生。

10、對差生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度,並安排課外作品閱讀,不斷提高做題和寫作能力。

11、採用激勵機制,對差生的每一點進步都給予肯定,並鼓勵其繼續進取,在優生中樹立榜樣,給機會表現,調動他們的學習積極性和成功感。

12、充分了解差生現行學習方法,給予正確引導,朝正確方向發展,保證差生改善目前學習差的狀況,提高學習成績。

13、課堂上創造機會,要多鼓勵、多啟發學困生對學習的興趣,多給他們一些動手、動腦、動口的機會,或用優生學習思維、方法來影響差生。多賞識少批評,使他們意識到自己是學習的主人。

14、充分了解差生現行學習方法,給予正確引導,朝正確方向發展,保證差生改善目前學習差的狀況,提高學習成績。

15、重視中等成績的學生,保持其成績穩定和提高。

16、對待潛能生既要嚴格,又要關心,時時關注。

總之,只有科學地提高學生的學習方法,才能有效地提高學生的學習成績,我在教學中將要堅持「抓兩頭,促中間」的原則,以全面提高學生的整體素質與學習水平。

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