曹縣孫老家鎮中學
二0一三至二0一四學年度第一學期
教學計畫
科目： 物理
班級： 初二
姓名： 張存華
2023年9月1日
一、本學期共20個周，安排新授課15周，複習3周，測試2個周，本學科每週3課時，本學期新授45課時，機動安排5課時。
二、本學期學生情況分析
我本學期擔任初二年級的物理教學工作。物理是八年級新開學科，多數同學感到新奇，具有較高的學習積極性。但也有不利的一面，有些同學聽說物理難學，使他們的學習積極性大減。
這就需要教師在思想上作進一步糾正，讓學生成為學習的主人，進行**性的學習，從而培養學生的學習興趣，啟發思維，提高學生的積極性，培養良好的學習習慣及分析問題，解決問題的能力。
三、教材分析
本冊教材共六章分別是：一、走進實驗室；二、運動和能量；三、聲；四、在光的世界裡；五、物態變化；六、質量與密度。具體章節又可分為：
觀察、實驗**、討論交流、動手做、活動、我的設計、家庭實驗室、走向社會、物理**幾大個板塊。這樣編排更有利於教育教學開展，更有利於學生的認識和學好物理知識。教材在內容選配上，注重從物理知識內部發掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。
在學習方法上，積極創造條件讓學生主動學習參與實踐，通過學生自己動手、動腦的實際活動，實現學生的全面發展。教科書採用了符合學生認知規律的由易到難、由簡到繁，以學習發展水平為線索，兼顧到物理知識結構的體系。這樣編排既符合學生認知規律，又保持了知識的結構性。
四、教學目標
通過教學，使學生能進入物理的世界裡來，在掌握基礎知識和技能的同時，對四周自然世界有乙個重新的、更加科學的了解和認識。
1、引導學生學習物理學的初步知識及其實際應用，了解物理學在科學技術和社會發展中的重要作用；培養學生初步的觀察、實驗能力，初步的分析、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力；培養學生學習物理的興趣、實事求是的科學態度、良好的學習習慣和創新精神、結合物理教學對學生進行辯證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育。
2、鼓勵學生積極大膽地參與科學**。鼓勵學生積極動手、動腦、通過有目的的**活動，學習物理概念和規律，體驗到學習物理科學的樂趣，了解科學方法，獲取科學知識，逐步樹立科學創新的意識。
3、幫助學生盡快進入自主性學習的軌道上來。幫助學生自己進行知識模型的構建，而不是去複製知識。
五、本學期採用的教學方法：
交流討論為主，在爭論中獲得新知識，再輔以練習，對新學習的內容加以歸納對比達到熟練掌握和應用。
六、教學建議
1、在新課程的指導下，改變傳統的教學模式，在以學科為中心的教學中，注重學生的全面發展，關注學生，注重學生的全面發展，關注學生的道德生活與人格的養成，加強與學生生活、科學、技術和社會相聯絡的教學，將學習內
容與學習生活，科學、技術和社會的聯絡貫穿於整個教學之中。
2、學生是學習的主人，只有處於積極狀態，經過認真的觀察、實踐、思考，才能體會物理現象中蘊含的規律，產生**物理世界的興趣，理解所學的物理知識，獲得相應的能力。教學中要注意培養學生的學習興趣和願望，鼓勵他們發現問題和提出問題，指導他們學會適宜的學習方法，為學生終生學習打下良好的基礎。
3、要注意研究學生的心理特徵，了解他們的知識、能力基礎，從實際出發進行教育，並且根據他們的反應及時調整自己的教學安排。對學習困難的學生，要針對他們的具體情況予以耐心幫助，鼓勵多做物理實驗和參加物理實踐活動，使他們基本達到教學要求。對學有餘力的學生，可採取**性學習等多種方式，培養他們的創造和探索能力。
七、各單元（章或節）教學內容、教學目的、重難點
八、進度計畫
初二物理上學期教學計畫
1,引導學生學習物理學的初步知識及其實際應用,了解物理學在科學技術和社會發展中的重要作用 2,培養學生初步的觀察,實驗能力,初步的分析,概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力 3,培養學生學習物理的興趣,實事求是的科學態度,良好的學習習慣和創新精神,結合物理教學對學生進行辨證唯物主義教育,愛國主義...
初二物理上冊實驗教學計畫
物理是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學是物理教學的重要組成部分，通過觀察和實驗可以幫助學生加深對知識的理解，發展學生的動手動腦能力，培養學生實事求是的科學精神。為更好地實施實驗教學，現做計畫如下 一 實驗目的 1 培養學生樹立實事求是的科學精神。2 掌握科學的實驗方法。3 培養學生初步的觀察和實驗能...
學年度初二物理上冊教學計畫
2014 2015學年度初二物理上冊教學計畫 謝樂意一 指導思想 物理是一門自然科學,跟平時的實際生活比較接近,本著 生活中的物理 這一思想來進行教學,讓學生在形象生動中體會到物理的樂趣,也為以後的學習打下基礎。二 教材分析 1 內容選配上,注意從物理知識內部發掘素質教育的潛能,積極推動智力因素和非...